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Psychologie Kapitel 3: Bindungsstörungen
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Psychologie Kapitel 3: Bindungsstörungen

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@RosySage

Questions and Answers

Welche der folgenden Aussagen beschreibt die Warteraumsituation?

  • Es handelt sich um ein Verfahren zur Körpererziehung.
  • Es handelt sich um eine Therapieform für Eltern.
  • Es wird dokumentiert, wie das Kind auf eine fremde Person reagiert. (correct)
  • Der Fokus liegt auf der Medikamenteneinnahme.

    • Alle Therapien zur Behandlung von Bindungsstörungen waren bisher erfolgreich.

    False

    Was ist ein bekanntes Beispiel für die Bearbeitung der mentalen Bindungsrepräsentationen?

    Säuglings-Eltern-Programm

    Die Verbindung zwischen einem Kind und seiner Bezugsperson ist als __________ bekannt.

    <p>Bindung</p> Signup and view all the answers

    Ordne die folgenden Programme den entsprechenden Zielen zu:

    <p>Interaction Guidance = Unterstützung der elterlichen Feinfühligkeit Säuglings-Eltern-Programm = Bearbeitung mentaler Bindungsrepräsentationen Verhaltenstraining = Entwicklung nicht-intrusiver Reaktionen auf aggressives Verhalten Supervision = Unterstützung von Pflegeeltern</p> Signup and view all the answers

    Welche der folgenden Bindungsstörungen wird häufig mit massiven Deprivationserfahrungen in Verbindung gebracht?

    <p>Bindungsstörung mit Enthemmung</p> Signup and view all the answers

    Elternarbeit zielt darauf ab, dass Therapeut*innen als zusätzliche Bindungspersonen fungieren.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Nenne eine Technik, die in der elterlichen Feinfühligkeitstrainings genutzt wird.

    <p>Umdeutungstechnik</p> Signup and view all the answers

    Für die Therapien ist es wichtig, die __________ für eine langfristige Therapieplanung abzusichern.

    <p>Voraussetzungen</p> Signup and view all the answers

    Welche der folgenden Probleme können bei Kindern mit Bindungsstörungen auftreten?

    <p>Aggressive Verhaltensweisen</p> Signup and view all the answers

    Was wird als Bindungsstörung bezeichnet?

    <p>Ein Krankheitsbild bei Kindern und Jugendlichen</p> Signup and view all the answers

    Die reaktive Bindungsstörung zeigt sich durch sozial offenes Verhalten.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Nenne eine Ursache für Bindungsstörungen bei Kindern.

    <p>Schwerer Vernachlässigung oder körperliche Misshandlung</p> Signup and view all the answers

    Ein 4-jähriger Junge zeigt ein ___________ Verhalten, indem er schnell Vertrauen zur Krankenschwester fasst.

    <p>sozial undifferenziertes</p> Signup and view all the answers

    Ordne die Bindungsstörungen den richtigen Beschreibungen zu:

    <p>Reaktive Bindungsstörung = Ängstliches und zurückgezogenes Verhalten Bindungsstörung mit Enthemmung = Sozial undifferenziertes Verhalten Bindungsstörung = Entwicklung im Zusammenhang mit Misshandlung Klinische Beschreibung = Diagnostik und Therapie</p> Signup and view all the answers

    Was ist ein typisches Verhalten bei einem Kind mit reaktiver Bindungsstörung?

    <p>Angst vor neuen Personen</p> Signup and view all the answers

    Bindungsstörungen können durch normale Erziehungsmethoden entstehen.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Was ist die ICD-10?

    <p>International Classification of Diseases</p> Signup and view all the answers

    Welches Verhalten ist typisch für die Bindungsstörung mit Enthemmung?

    <p>Distanzloses Verhalten gegenüber Unbekannten</p> Signup and view all the answers

    Aggressives Verhalten gegenüber anderen ist ein Symptom der reaktiven Bindungsstörung.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Nenne einen der Subtypen der Bindungsstörung laut Brisch et al. (1999).

    <p>Bindungsstörung ohne Zeichen von Bindungsverhalten</p> Signup and view all the answers

    Eine häufige Begleiterscheinung bei misshandelten Kindern ist __________ .

    <p>aggressives Verhalten</p> Signup and view all the answers

    Ordne die Bindungsstile ihren Eigenschaften zu:

    <p>sicher = Normale Entwicklungsvariante unsicher-vermeidend = Vermeidung von Nähe unsicher-ambivalent = Gemischte Reaktionen auf Bindung hochunsicher-desorganisiert = Pathologischer Umgang mit Belastung</p> Signup and view all the answers

    Wie hoch ist die Prävalenz von Bindungsstörungen in Normalstichproben?

    <p>Weniger als 1%</p> Signup and view all the answers

    Ein Kind mit einer reaktiven Bindungsstörung zeigt typischerweise externalisierendes Verhalten.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Welche Art von Erfahrungen wird als Ursache für die bindungsstörung mit Enthemmung angenommen?

    <p>massive Deprivationserfahrungen</p> Signup and view all the answers

    Der hochunsicher-desorganisierte Bindungsstil wird oft als Typ __________ bezeichnet.

    <p>D</p> Signup and view all the answers

    Ordne die Bindungsstörungen ihren Hauptmerkmalen zu:

    <p>Bindungsstörung ohne Zeichen von Bindungsverhalten = Fehlende Bindungszeichen Bindungsstörung mit undifferenziertem Bindungsverhalten = Vermischte Bindungsreaktionen Bindungsstörung mit aggressivem Beziehungsverhalten = Aggressives Verhalten gegenüber anderen Bindungsstörung mit Rollenumkehrung = Umkehrung der Rolle von Bindungspersonen</p> Signup and view all the answers

    Welches der folgenden Symptome wird nicht mit der Bindungsstörung mit Enthemmung in Verbindung gebracht?

    <p>Exzessives Gehorsamsverhalten</p> Signup and view all the answers

    Bindungsstörungen sind häufig in Populationen von Heim- und Pflegekindern.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Was wird als Entstehungsbedingung für eine hochunsichere Bindung angenommen?

    <p>Furcht als übergreifende Beziehungserfahrung</p> Signup and view all the answers

    Der __________-Versuch untersucht das Bindungsverhalten eines Kindes mit Fremden.

    <p>Stranger-at-the-Door</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Einleitung

    • Bindungsstörungen betreffen Kleinkinder und Jugendliche, verursacht durch Vernachlässigung oder Misshandlung.
    • Unterschieden zwischen reaktiver Bindungsstörung (gehemmt) und Bindungsstörung mit Enthemmung (sozial undifferenziert).

    Klinische Beschreibung und Epidemiologie

    • Bindungsstörungen resultieren aus gravierender emotionaler Vernachlässigung.
    • Reaktive Bindungsstörung: auffällig ängstliches Verhalten, widersprüchliche Reaktionen, verminderte Ansprechbarkeit und mögliche Aggressionen.
    • Bindungsstörung mit Enthemmung: distanzloses Verhalten, Suche nach Aufmerksamkeit, aggressive Verhaltensweisen.

    Reaktive Bindungsstörung

    • ICD-10 beschreibt ängstliches und wachsendes Verhalten bei sozialen Interaktionen.
    • Kinder zeigen oft aggressives Verhalten, verminderte Interaktion mit Gleichaltrigen.
    • Zusammenhang zwischen Vernachlässigung und Bindungsstörungen ist noch nicht ausreichend empirisch nachgewiesen.

    Bindungsstörung mit Enthemmung

    • Kinder zeigen wenig modifiziertes Verhalten, Vertrauen gegenüber Unbekannten, aber keine exklusive Bindung zu Bezugspersonen.
    • Hohe Suche nach Aufmerksamkeit, klammerndes Verhalten, angelehnt an unsichere Bindungen.
    • Direkter Zusammenhang zwischen dieser Störung und externalisierendem Verhalten.

    Prävalenz, Komorbidität und Prognose

    • Prävalenz der Bindungsstörung beträgt weniger als 1% in Normalstichproben; bei Heim- und Pflegekindern steigt sie auf 10-25%.
    • Begleiterscheinungen: somatische Erkrankungen, nicht-organische Gedeihstörungen, psychosozialer Minderwuchs.
    • Kinder mit reaktiver Bindungsstörung profitieren tendenziell besser von emotionaler Fürsorge als andere.

    Ätiologie und Diagnostik

    • Ursachen: Bindungsstörung mit Enthemmung meist durch massive Deprivation, reaktive Bindungsstörung durch Misshandlung.
    • Diagnostische Verfahren umfassen Erfassung des Entwicklungsverlaufs und Bindungsverhaltens, Nutzung standardisierter Tests.

    Therapeutisches Vorgehen

    • Bisher keine therapeutischen Verfahren erwiesen sich als durchgehend erfolgreich.
    • Notwendigkeit einer stabilen, vorhersagbaren Umgebung und konstanter Bindungsperson.

    Eltern-Kind-Therapie: Förderung elterlicher Feinfühligkeit

    • Videogestützte Trainings zur Förderung der elterlichen Feinfühligkeit auf mentaler und verhaltensorientierter Ebene.
    • Programme wie das Säuglings-Eltern-Programm zielen darauf ab, aktuelle Bindungskonflikte aufzulösen und Kompetenzen zu stärken.

    Begleitende Elternarbeit und Kooperation der Eltern

    • Eltern lernen, das Verhalten des Kindes und eigene negative Emotionen zu regulieren.
    • Therapeut*innen unterstützen Eltern, um Vertrauen und Kooperation im Umgang mit dem Kind zu fördern.
    • Herausforderungen durch mögliche Veränderungen in der Unterbringung (z.B. Pflegefamilie) können therapeutische Beziehungen stark belasten.

    Zusammenfassung, Empirische Belege und Ausblick

    • Bindungsstörungen als pathologische Reaktionen, hauptsächlich verursacht durch Misshandlung oder Deprivation.
    • Fehlende empirische Belege für Diagnostik und Behandlung, besonders bei der Bindungsstörung mit Enthemmung.
    • Effektive Interventionen sind zeitlich begrenzt und fokussieren auf die Verbesserung der elterlichen Feinfühligkeit.

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    Quiz Team

    Description

    In diesem Quiz geht es um Bindungsstörungen, die in der Kinderpsychologie eine zentrale Rolle spielen. Anhand von Beispielen und Fallstudien aus der Kinderpsychiatrie werden Konzepte und Reaktionen von Kindern analysiert. Teste dein Wissen über die Bedeutung von Bindung und deren Auswirkungen auf die Entwicklung.

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