Psychologie inteligence a testy
44 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Jakým způsobem Raven testoval obecnou inteligenci?

  • Pomocí praktických cvičení
  • Pomocí verbálních testů
  • Pomocí osobních rozhovorů
  • Pomocí sérií doplňovacích testů (correct)
  • Hluché děti dosahují horších výsledků než děti bez postižení sluchu ve testech inteligence.

    False

    Co naznačuje vyšší korelace s testy abstraktního úsudku?

    Větší schopnost uvažovat a dedukovat.

    Barevné progresivní matrice (CPM) jsou určeny pro _____ věkovou skupinu.

    <p>děti</p> Signup and view all the answers

    Přiřaďte testy ke jejich popisům:

    <p>Ravenovy progresivní matrice = Test obecné inteligence pomocí doplňovacích úkolů D 48 (Domino) = Test na rozpoznávání vzorců a logiky Barevné progresivní matrice = Test pro děti s důrazem na barevné vnímání Advanced progressive matrices (APM) = Pokročilý test pro diferenciaci v nadprůměrné inteligenci</p> Signup and view all the answers

    Jaký test byl vyvinut pro odhalení dětí, které se nemohou vzdělávat běžným způsobem?

    <p>Binet-Simonův test</p> Signup and view all the answers

    Deviační IQ je používáno pro hodnocení výkonu dětí do 12 let.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Jaký je vzorec pro výpočet IQ?

    <p>IQ = mentální věk / chronologický věk * 100</p> Signup and view all the answers

    Inteligence je obecně chápána jako ____ schopnost orientovat se v nové situaci a řešit problémy.

    <p>všeobecná</p> Signup and view all the answers

    Párujte typy IQ s jejich popisy:

    <p>Mentální IQ = Hodnocení na základě výkonnosti a schopností jedince Vývojové IQ = Používá se při hodnocení dětí do 12 let Deviační IQ = Srovnání výkonu jedince s ostatními v jeho věkovém rámci IQ, jako hypotetický konstrukt = Úhrnná kapacita jedince účelně jednat a řešit problémy</p> Signup and view all the answers

    Co je Army alfa?

    <p>Verbal test with 8 subtests</p> Signup and view all the answers

    Binet vytvořil úlohy založené na teorii inteligence.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Jaké je maximum vývoje IQ u jednotlivce podle daného kontextu?

    <p>20-25 let</p> Signup and view all the answers

    Jaký je primární cíl globálního inteligenčního testu?

    <p>Rychlé vyšetření v rámci screeningu</p> Signup and view all the answers

    OTRS obsahuje 20 subtestů, které je nutné vždy předložit všechny.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Jaký je rozsah věku pro Test úrovně rozumových schopností (T-U-R-S)?

    <p>14-55 let</p> Signup and view all the answers

    Pro lepší obezřetnost požadujeme delší _____ .

    <p>Tr</p> Signup and view all the answers

    Kdo je jedním z autorů testů kognitivních schopností (WJ-IE-Cog, WJ-III)?

    <p>Fredrick A.Schrank</p> Signup and view all the answers

    Přiřaďte jednotlivé testy k jejich charakteristice:

    <p>Globální inteligenční test = Test struktury verbální inteligence OTRS = 15 subtestů může být redukováno T-U-R-S = Revidovaná verze OTRSu Krátký test všeobecné inteligence (KAI) = Měří rychlost a krátkodobou paměť</p> Signup and view all the answers

    Všichni pacienti s cerebrální dysfunkcí mají stejné výkony jako pacienti s endogenní depresí.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Jaká je forma administrace všech zmíněných testů?

    <p>Individuální i skupinová</p> Signup and view all the answers

    Jaká je primární funkce Disjunktivního reakčního času (DRČ)?

    <p>Měření psychického tempa a rychlé orientace</p> Signup and view all the answers

    DRČ měří pouze prostou reakci na podnět.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Jaký je maximální věk, od kterého je možné používat měření Disjunktivního reakčního času?

    <p>7 let</p> Signup and view all the answers

    Hodnocení výsledků u DRČ se provádí na škále od 1 do ___ .

    <p>5</p> Signup and view all the answers

    Přiřaďte pojmy k jejich popisu:

    <p>Selektivita pozornosti = Zaměření se na konkrétní podněty Distribuce pozornosti = Rozdělení pozornosti mezi více úkoly Reaktibilita = Rychlost reakce na podnět Doležal = Autor číselného obdélníku</p> Signup and view all the answers

    Jaký je maximální věk, pro který byly normy testu Woodcock-Johnson vytvořeny?

    <p>60 let</p> Signup and view all the answers

    Wechslerovy inteligenční škály se začaly vyvíjet v roce 1939.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Jaké jsou dvě hlavní verze Wechslerových škál použité pro inteligenci dospělých?

    <p>WAIS-R a WAIS-III</p> Signup and view all the answers

    Průměrné IQ je ______ a standardní odchylka je ______.

    <p>100, 15</p> Signup and view all the answers

    Přiřaďte jednotlivé verze Wechslerových škál k jejich určení:

    <p>WAIS = Pro dospělé WISC = Pro děti 5-15 let WPPSI = Pro děti 4-6 let WAIS-III = Revidovaná verze WAIS</p> Signup and view all the answers

    Jaký procentuální podíl populace dosahuje hodnoty IQ 130 a výše?

    <p>2,2 %</p> Signup and view all the answers

    Podle Wechslerových škál je mentální retardace označena IQ hodnotou 80.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Co by mělo být ideálním profilem IQ v jednotlivých věkových kategoriích?

    <p>Profil rovný přímce PS = 10</p> Signup and view all the answers

    Wechslerova inteligence pro děti byla představena v roce ______.

    <p>1949</p> Signup and view all the answers

    Která z následujících verzí Wechslerova testu je nejnovější?

    <p>WAIS-IV</p> Signup and view all the answers

    Které písmeno se nepoužívá v jedné z forem testu COWAT?

    <p>K</p> Signup and view all the answers

    Iowský herní test měří kognitivní zdatnost pacientů.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Jaký test se používá ke zjišťování percepční zátěže?

    <p>Stroopův test CWT</p> Signup and view all the answers

    Test kognitivního odhadu TKO obsahuje ______ otázek.

    <p>11</p> Signup and view all the answers

    Přiřaďte testy k jejich hlavním charakteristikám:

    <p>COWAT = Test plynulosti slov Iowský herní test = Sledování rozhodovacího procesu TKO = Odhady nevhodných odpovědí Stroopův test CWT = Percepční zátěž a organicita</p> Signup and view all the answers

    Jaký je normativní rámec pro Iowský herní test?

    <p>Doporučuje 40-50 kol</p> Signup and view all the answers

    Stroopův test CWT nemá žádné korelace s IQ.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Jaký je primární cíl COWAT testu?

    <p>Měření spontánní produkce slov</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Psychodiagnostika dospělých

    • Psychodiagnostika je aplikovaná psychologická disciplína
    • Cílem je zjišťování a měření duševních vlastností a stavů
    • 3 typy účelů měření: prognóza, diagnóza a výzkum
    • Diagnostická činnost zahrnuje souhrn operací, postupů a technik pro stanovení diagnózy
    • Psychodiagnostika sleduje klienta od podnětů ke reakcím
    • Průběh psychodiagnostiky: pozorování, měření, interpretace, hodnocení
    • Existují rozdíly v klinickém a testovém přístupu
    • Psychodiagnostické cíle zahrnují: určení stupně vývoje, zjištění příčin odchylek od normy, zjištění individuálních zvláštností, zjištění podstaty individuálních rozdílů, prognóza
    • Diagnóza: klasifikace, zařazení jevu do určité třídy (v medicíně)
    • Syndromologická diagnóza: skupina symptomů
    • Patofyziologická diagnóza: poruchy orgánů a celého organismu
    • Etiologická diagnóza: původ a příčina onemocnění
    • Patogenetická analýza: vývoj a průběh onemocnění
    • Formální, kauzální a diferenciální diagnóza
    • Kvantifikace stavu v čase u jednotlivce: multidimenzionální diagnóza
    • Psychologická diagnóza: příznaky, syndromy
    • Symptomatologie: věda o symptomech nemoci
    • Klinická analýza: výklad symptomů a jejich souvislostí

    Historické souvislosti

    • Termín "mentální test" zavedl James McKeen Cattell
    • První praktické testy pro odhalování intelektuální úrovně u dětí (Binet-Simon)
    • Během 1. a 2. světové války rozmach využití testování u vojáků
    • Vývoj faktorové analýzy
    • Vývoj psychometrických teorií a standardizovaných osobnostních inventářů

    Psychodiagnostická metoda

    • Psychodiagnostická metoda: Speciální postup vedoucí k diagnóze
    • Systém podnětů (úkolů, otázek), vedoucí k reakci zkoumané osoby, sledující se a analyzující se.

    Průběh psychologického vyšetření

    • Proměnné experimentátora (věk, pohlaví)
    • Proměnné vyšetřované osoby (postoje, úzkost)
    • Situační proměnné (kontext vyšetření)

    Řízení chování pacienta

    • Maximalizace výkonu
    • Uklidnění pacienta
    • Podpora úsilí
    • Jasná komunikace
    • Minimální interference

    Psychodiagnostická metoda

    • Typování - kategorizace metod
    • Hodnocení - vyhodnocení a interpretace
    • Analýza dat

    Validita

    • Platnost - test měří to, co měřit má
    • Obsahová validita: souvislost testu s obsahem zkoumaného problému
    • Empirická /Současná / prediktivní validita: souvislost s vnějším kritériem
    • Konstrukční validita (vážený průměr): souvislost se širší teoriemi

    Normalizace

    • Proces stanovení norem na základě reprezentativního vzorku
    • Standardizace: formální stránka metod (pořadí, instrukce)

    Základní vlastnosti testů

    • Objektivita: nezávislost na subjektivní interpretaci
    • Standardizace: stejné podmínky pro všechny
    • Validita: (platnost) měří to, co má měřit
    • Reliabilita: spolehlivost, přesnost testu

    Klasifikace psychodiagnostických metod

    • Klinické metody: pozorování, rozhovor, anamnéza
    • Testové metody: výkonové testy, testy osobnosti
    • Přistrojové metody

    Subjektivní činitelé v diagnostice

    • Rozpoznání a klasifikace nemoci na základě zkušeností psychiatra
    • Diagnózy založené na subjektivní interpretaci činitelů jako individuální styly
    • Diagnózy založené na objektivním posouzení reality

    Psychodiagnostika v praxi

    • Zdravotnictví
    • Psychologie práce
    • Vojenská psychologie
    • Forenzní psychologie
    • Pedagogika

    Testy inteligence

    • Vznik prvních testů inteligence
    • Spearman (1904): g-faktor obecné inteligence
    • Thurstone (1938): primární mentální schopnosti
    • Guilford (1959): trojrozměrný model
    • Cattell (1941): fluidní a krystalická inteligence
    • Významné testy inteligence – SPM, APM, KCDT, KVI

    Testy speciálních schopností

    • Kreativita
    • Hudební schopnosti
    • Technické schopnosti

    Testy paměti

    • Různé druhy paměti
    • Význam pro diagnostiku
    • Wechslerova škála paměti
    • Bentonův test vizuální retence

    Testy exekutivní funkcí

    • Charakteristika exekutivních funkcí
    • Využití testů
    • Test Hanojské věže
    • Test Londýnské věže
    • Wisconsinský test třídění karet
    • Testy kognitivního odhadu

    Testy řeči a jazykových schopností

    • Diagnostika afázií
    • Zvláštnosti v diagnostice
    • Žetonový test
    • Testy zaměřené na jazyk
    • Mississippský screeningový test afázií
    • Bostonské zkoušky

    Screeningové neuropsychologické testy

    • Krátký test mentálního stavu
    • Addenbrookský kognitivní test
    • Rey-Osterriethova komplexní figura

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Related Documents

    Description

    Tento kvíz se zaměřuje na testování inteligence a různé metody hodnocení kognitivních schopností, včetně Binetových testů a Barevných progresivních matic. Prozkoumejte, jak se inteligence měří a jaké jsou faktory, které ovlivňují výsledky různých skupin populace. Dostanete se k otázkám týkajícím se IQ a testů zaměřených na děti s postižením sluchu.

    More Like This

    Intelligence Theories and Testing Methods Quiz
    10 questions
    Intelligence and IQ Testing: Definitional Confusion
    10 questions
    IQ Tests and Cognitive Assessments
    44 questions
    Use Quizgecko on...
    Browser
    Browser