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Questions and Answers
Qu'est-ce qui caractérise les faux souvenirs?
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Quel est un des mécanismes à l'origine de l'oubli?
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Comment les informations inaccessibles sont-elles reconstruites?
Comment les informations inaccessibles sont-elles reconstruites?
Quel est un aspect important des faux souvenirs selon les théories explicatives?
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Quelle est la nature des difficultés de mémoire?
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Quel effet peut avoir la suggestibilité sur les souvenirs?
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Quelle option décrit le mieux l'oubli?
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Dans quelle situation les faux souvenirs peuvent-ils se produire?
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Quels types de troubles sont regroupés sous l'appellation trouble neurocognitif dans le DSM-5 ?
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Quelles conditions peuvent conduire à une perte de spécificité dans les souvenirs épisodiques ?
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Quel élément n’est pas impliqué dans les souvenirs intrusifs selon le contenu présenté ?
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Dans quelles circonstances les troubles liés à l'intoxication alcoolique peuvent-ils disparaître ?
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Quels types de traumatismes peuvent entraîner des troubles de mémoire selon le contenu ?
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Quel mécanisme n'est PAS typiquement associé aux troubles cognitifs dans un contexte d'intoxication alcoolique ?
Quel mécanisme n'est PAS typiquement associé aux troubles cognitifs dans un contexte d'intoxication alcoolique ?
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Comment les lésions cérébrales sont-elles affectées selon le lien avec l'alcoolisme ?
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Quelle condition nécessite une attention particulière lors de l'évaluation des troubles cognitifs ?
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Quelles sont les caractéristiques des amnésies d'origine toxique et médicamenteuse?
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Dans quelles circonstances les fugues amnésiques sont-elles le plus souvent observées?
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Quel type d'amnésie persiste après une fugue?
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Quel élément est caractéristique de l'ivresse amnésique?
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Quelle forme d'amnésie touche principalement la mémoire autobiographique?
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Quel type d'amnésie est souvent observé chez les sujets déprimés ou schizophrènes?
Quel type d'amnésie est souvent observé chez les sujets déprimés ou schizophrènes?
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Qu'est-ce qui caractérise les amnésies contínues?
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Quel type d'amnésie est décrit comme pur rétrograde mais parfois associé à une amnésie antérograde?
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Quel aspect de la mémoire est particulièrement impacté par l'anxiété chez les patients schizo-phrènes ?
Quel aspect de la mémoire est particulièrement impacté par l'anxiété chez les patients schizo-phrènes ?
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Quel est l'objectif principal des tests d'évaluation des troubles de la mémoire épisodique aujourd'hui ?
Quel est l'objectif principal des tests d'évaluation des troubles de la mémoire épisodique aujourd'hui ?
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Quelle procédure permet de déterminer si les mots ont été mémorisés malgré des difficultés de restitution ?
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Quel type de mémoire semble être mieux préservé chez les adultes schizophrènes et autistes ?
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Quel test est utilisé pour explorer la mémoire de travail chez les patients ?
Quel test est utilisé pour explorer la mémoire de travail chez les patients ?
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Quelle méthode est utilisée pour exclure un défaut d'encodage superficiel dû à des troubles de l'attention ?
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Qu'est-ce qui influence négativement les performances cognitives lors de l'analyse des troubles de la mémoire ?
Qu'est-ce qui influence négativement les performances cognitives lors de l'analyse des troubles de la mémoire ?
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Lors de tests de mémoire, quel type de rappel montre des défaillances spécifiques chez les enfants autistes ?
Lors de tests de mémoire, quel type de rappel montre des défaillances spécifiques chez les enfants autistes ?
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Quel est le signe d'une atteinte hippocampique lors d'un test de mémoire ?
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Quelle est la procédure de rappel dans le test RL/RI ?
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Quel est le score maximum possible dans le Memory Impairment Screen (MIS) ?
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Quels auteurs ont déclaré ne pas avoir de liens d'intérêts en relation avec l'article mentionné ?
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Quelle sensibilité a été observée pour le dépistage d'une maladie d'Alzheimer avec le MIS ?
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Que signifient les intrusions en rappel libre ?
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Quel est le thème principal traité par Nicolas S et Piolino P dans leur anthologie ?
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Quel concept a été introduit par Baddeley en lien avec la mémoire de travail ?
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Quel est le score seuil dans le MIS pour classer un résultat comme satisfaisant ?
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Dans quel type de publication a été discutée la conscience des déficits cognitifs chez les patients atteints de démence légère de type Alzheimer ?
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Quel type de mots est utilisé dans le test RL/RI pour l'évaluation de la mémoire ?
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Quel est l'objectif principal de la procédure RL/RI ?
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Quel type de mémoire est principalement examiné par Roberts JL et Clare L dans leur étude ?
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Quelle tendance chez les patients avec un léger déficit cognitif a été mise en lumière dans la recherche de Buckley RF et al. ?
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Quel est le principal sujet de l'article de Derouesné et al. sur les plaintes mnésiques ?
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Quelle année Baddeley a-t-il introduit le concept de l'épisodic buffer dans ses travaux ?
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Study Notes
Sémiologie des Troubles de la Mémoire
- La mémoire est à l'intersection des fonctions cognitives, de la vie affective et de l'activité sociale.
- Elle est décrite par la neuropsychologie cognitive comme un système de régions cérébrales distinctes.
- Les oublis et faux souvenirs sont partie intégrante du fonctionnement normal de la mémoire.
- Les difficultés de mémoire sont préoccupantes pour les personnes âgées, surtout car elles peuvent indiquer une maladie d'Alzheimer, et pour les plus jeunes, liées à des perturbations psychoaffectives.
- Il existe deux grands types de difficultés mnésiques:
- Le premier type est lié à des troubles de l'attention et à des perturbations des mécanismes de rappel, étant le plus fréquent. Il est observé chez des sujets normaux et dans plusieurs affections neurologiques ou psychiatriques.
- Le deuxième type est lié à un défaut d'enregistrement des nouvelles informations en mémoire épisodique, suggérant une atteinte des régions hippocampiques ou du circuit hippocampo-mamillo-thalamique. Il est le plus souvent chronique et peut indiquer des lésions cérébrales comme la maladie d'Alzheimer.
Systèmes de Mémoire
- La mémoire est divisée en mémoire à court terme (MCT) et à long terme (MLT).
- La MCT sert à encoder et maintenir temporairement les nouvelles informations. Sa capacité est limitée (environ 4 à 7 informations simultanément) et sa durée de rétention est courte (quelques secondes à quelques minutes).
- La mémoire de travail (MDT) est une extension de la MCT, mettant en avant son rôle dynamique dans les activités quotidiennes complexes. Elle comprend trois composantes qui interviennent dans le maintien et la manipulation d'informations : un calepin visuospatial, une boucle articulatoire et un administrateur central.
- La MLT représente la mémoire des informations conservées au-delà du stockage temporaire. Elle a une capacité et un délai de rétention infinis.
- Différentes classifications de la MLT existent :
- La classification de Larry Squire distingue la mémoire déclarative (consciente) et la mémoire non déclarative (inconsciente). La mémoire déclarative englobe les faits généraux et les événements (mémoire sémantique et épisodique), tandis que la mémoire non déclarative comprend des formes de mémoire automatiques, telles que la mémoire procédurale.
- La classification d'Endel Tulving décrit quatre systèmes : mémoire procédurale (acquise par automatisation), mémoire perceptive (imprégnation), mémoire sémantique (connaissances générales), et mémoire épisodique (événements vécus). La mémoire épisodique comprend également la mémoire prospective (action future).
Mémoire épisodique et autobiographique
- La mémoire épisodique est un système mnésique spécifiquement humain, se développant tardivement.
- Elle est caractérisée par l'expérience subjective du souvenir, le voyage mental dans le temps (passé et futur) et le sentiment d'identité.
- La mémoire autobiographique est la combinaison de la mémoire épisodique et de la mémoire personnelle, contribuant à construire le sentiment d'identité et de continuité temporelle.
- Elle est reconstruite à partir de différents niveaux de spécificité (connaissances sémantiques, périodes de vie, événements spécifiques).
Métamémoire
- La métamémoire représente les connaissances des individus sur leur propre mémoire et celles des autres.
- Elle inclut l'évaluation de l'exigence des tâches mnésiques et le choix de stratégies pour une meilleure performance.
Oubli
- L'oubli est un phénomène complexe, inhérent au fonctionnement normal de la mémoire.
- Il est la conséquence de nombreux mécanismes cognitifs et affectifs.
- Les mécanismes cognitifs concernent l'incapacité à encoder, stocker ou restituer des informations.
- Les mécanismes affectifs jouent un rôle contextuel dans les processus mnésiques.
- L'humeur, les émotions et les expériences personnelles peuvent influencer l'encodage et le rappel des souvenirs.
Faux souvenirs
- Les faux souvenirs ne sont pas propres à la pathologie, mais peuvent survenir spontanément ou être induits par des suggestions ou de la désinformation. Explication par l'association sémantique automatique et un défaut de contrôle de la source de l'information.
État de Stress Post-Traumatique (TSPT)
- Le TSPT entraîne un rappel récurrent, involontaire et intrusif de souvenirs liés à un événement traumatique.
- Ces souvenirs peuvent perdre en détails spécifiques, comme les souvenirs dans les états dépressifs.
Troubles de Mémoire et Affections Cérébrales Dégénératives
- La maladie d'Alzheimer est une affection démentielle fréquente, liée au vieillissement.
- Elle est marquée par des lésions/déficits des régions hippocampiques.
- Elle se caractérise par des oublis d'événements récents, des difficultés exécutives, des troubles du comportement et des modifications psychoaffectives (apathie).
Autres Affections Cérébrales Dégénératives
- Démence à corps de Lewy (fluctuations cognitives, hallucinations visuelles, parkinsonisme).
- Démence frontotemporale (troubles du comportement, mémoire moins touchée au début).
- Les autres démences présentent des déficits cognitifs avec trouble de mémoire épisodique, causés par des lésions focales ou sous-corticales.
Troubles de Mémoire et Affections Neurologiques non Dégénératives
- Troubles de mémoire et lésions vasculaires (déficit cognitif vasculaire, atteintes de l'attention et de la mémoire épisodique).
- Troubles de mémoire et alcoolisme (syndrome de Korsakoff, démence alcoolique).
- Troubles de mémoire et traumatismes craniocérébraux (amnésie post-traumatique).
- Ictus amnésique (syndrome bien défini, amnésie rétrograde, amnésie antérograde).
- Déficits isolés perceptifs, moteurs ou cognitifs avec atteinte de la mémoire visuelle ou verbale.
Amnésies Psychogènes
- Les amnésies psychogènes sont des amnésies rétrogrades, touchant majoritairement la mémoire autobiographique en contexte personnel.
- Elles résultent d'un trouble des fonctions intégratives de la mémoire, de la conscience ou de l'identité.
- Les amnésies transitoires (localisées, sélectives) et les fugues amnésiques (avec perte d'identité) sont des manifestations de ces troubles.
Troubles de Mémoire et Affections Psychiatriques
- La dépression et l'anxiété peuvent altérer la mémoire épisodique, et la mémoire autobiographique subjective (plus de souvenirs négatifs ou moins de détails).
- La schizophrénie et les troubles du spectre autistique (TSA) présentent des déficits exécutifs, attentionnels et de la mémoire autobiographique.
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Description
Ce quiz explore les mécanismes des faux souvenirs et les troubles de la mémoire. Il aborde des questions sur l'oubli, la suggestibilité, et les troubles neurocognitifs selon le DSM-5. Testez vos connaissances sur les aspects psychologiques liés à la mémoire et aux souvenirs !