Psychologie - Définition et Facteurs de la Personnalité

La personnalité est partiellement déterminée par les facteurs génétiques.

Les jumeaux identiques (même œuf) partagent une similarité génétique plus forte et donc souvent plus de similarités de personnalité que les jumeaux fraternels (différents œufs).

Les expériences de vie (famille, culture, etc.) jouent un rôle crucial dans le développement de la personnalité.

L'étude de la base biologique des traits de personnalité (ex: hormones, fonctionnement cérébral).

Une variante du gène DRD4 est corrélée à des niveaux d'extraversion différents.

Un lien entre un gène et un trait de personnalité, mais ce n'est pas une cause directe.

Les facteurs génétiques contribuent à la personnalité, mais l'environnement joue un rôle important.

Les études sur des jumeaux identiques élevés séparément démontrent l'impact important de l'hérédité sur la personnalité, même en l'absence d'un environnement commun.

Une personne qui ne ressent pas fortement la souffrance des autres et qui peut négliger ou éviter les émotions des autres.

Une personne qui recherche la compagnie des autres, est énergique, enthousiaste et à l'aise en société.

Difficulté à comprendre et à partager les sentiments et expériences d'autrui.

La priorité donnée à son propre point de vue et à ses besoins, sans se conformer aux attentes du groupe.

Une personne qui défend fermement son point de vue, de manière inflexible et sans concessions.

Aiment la compagnie d'autrui, font preuve d'enthousiasme et d'énergie en société.

Différences d'opinions et de points de vue qui engendrent des tensions.

Recherche de sensations fortes et de nouvelles expériences.

Tendance à être bienveillant, aimable, loyal et confiant envers les autres, privilégiant la concertation et la collaboration plutôt que la compétition.

Une personne avec un score faible en agréabilité a tendance à interagir avec froideur, scepticisme et combativité, parfois avec antagonisme, et est centrée sur elle-même.

Une personne avec un score élevé en ouverture aux expériences est très ouverte aux nouvelles expériences, aime penser de manière non structurée, et est originale et imaginative.

Docteur en psychologie et professeur émérite à l'université Paris-Ouest-La-Défense.

Organisation qui étudie les problèmes de personnalité.

Ensemble des traits de caractère et des comportements d'un individu.

Dimension de la personnalité qui décrit la préférence pour les expériences nouvelles et la réflexion non structurée.

Considération des pensées, sentiments et désirs des autres personnes.

Un stimulus qui provoque une réaction naturelle et automatique sans apprentissage préalable.

Un stimulus qui, après avoir été associé à un stimulus non-conditionnel, provoque une réaction apprise.

La réaction naturelle et automatique à un stimulus non-conditionnel.

La réaction apprise à un stimulus conditionnel.

Un type d'apprentissage associatif où un stimulus neutre est associé à un stimulus qui provoque une réaction naturelle, ce qui conduit à une réaction apprise au stimulus neutre.

Un événement qui suit un comportement et augmente la probabilité que ce comportement se reproduise.

Un événement agréable qui est présenté après un comportement et qui augmente la probabilité que ce comportement se reproduise.

Un événement désagréable qui est retiré après un comportement et qui augmente la probabilité que ce comportement se reproduise.

Une perspective en psychologie qui met l'accent sur la nature positive de l'être humain et sa tendance naturelle à se développer et à réaliser son potentiel.

Le sommet de la hiérarchie des besoins de Maslow, où l'individu s'épanouit pleinement, réalise son potentiel et contribue à la société.

L'image que l'on a de soi-même, incluant ses qualités, ses comportements et ses valeurs.

L'harmonie entre le self et l'expérience de vie, menant à un sentiment d'authenticité et d'estime de soi.

Le conflit entre le self et l'expérience de vie, conduisant à un sentiment de malaise, d'anxiété et de faible estime de soi.

La capacité de l'être humain à faire des choix et à agir selon sa volonté.

La façon dont une personne se voit et se comprend.

La façon dont une personne perçoit et interprète le monde qui l'entoure.

L'instance de la personnalité innée, guidée par le principe de plaisir et les pulsions instinctives. Elle cherche la satisfaction immédiate et ignore les conséquences.

L'instance de la personnalité qui sert d'intermédiaire entre le Ça et l'extérieur. Elle est guidée par le principe de réalité et tente de trouver un équilibre entre les désirs du Ça et les contraintes du monde extérieur.

L'instance de la personnalité qui représente les valeurs morales et les règles sociales internalisées. Il vise la perfection et peut être source de culpabilité et de jugement.

Le Moi est la partie de la personnalité qui gère les conflits entre le Ça et le Surmoi. Il tente de trouver un équilibre entre les désirs primaires et les exigences de la société.

Le refoulement est un mécanisme de défense qui permet de repousser inconsciemment les désirs et les pensées inacceptables du Ça dans l'inconscient. Il peut entraîner des symptômes psychologiques.

Le Surmoi se développe pendant l'enfance par l'identification aux parents et aux figures d'autorité. Il intériorise leurs valeurs et leurs règles.

Un déséquilibre entre le Ça, le Moi et le Surmoi peut créer des conflits intérieurs et entraîner des troubles psychologiques. Par exemple, un Surmoi trop strict peut causer de l'anxiété et de la culpabilité.

L'équilibre entre le Ça, le Moi et le Surmoi est essentiel pour une personnalité équilibrée et un fonctionnement mental sain.