Motivation - Seidl

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Was beschreibt die Psychologie auf der Ebene des konkreten situationsspezifischen Verhaltens?

Prozesse der Motivierung und der situationsspezifischen Steuerung zielorientierten Handelns

Worüber handelt die Psychologie auf der Ebene genereller Handlungsbereitschaften?

Untersuchung der Wirkungsweise motivational bedeutsamer Persönlichkeitsmerkmale oder Dispositionen

Wie wird die Unterscheidung zwischen den zwei Betrachtungsebenen in der Literatur beschrieben?

»State« vs. »Trait«

Was steht im Zentrum der Betrachtung in der Pädagogischen Psychologie?

Situationen des Lehrens und Lernens Signup and view all the answers

Was ist ein zentraler Fokus der Pädagogischen Psychologie in Bezug auf Motivation?

Entwicklung von Motivation und Selbstkonzepten im Lernen Signup and view all the answers

Warum ist das Flow-Erleben ein wichtiger Anreiz für das Lernen?

Weil sich ohne eine Weiterentwicklung des aktuellen Kompetenzniveaus bald Langeweile einstellen würde. Signup and view all the answers

Welche Funktion hat das motivational-emotionale Steuerungssystem in Bezug auf Lernen und Leistung?

Es stellt 'Handlungsenergie' bereit, um Ziele zu verfolgen und Leistungen zu erbringen. Signup and view all the answers

Welchen Einfluss haben motivationaler Persönlichkeitsmerkmale auf den Lernerfolg und die schulische Leistung?

Sie beeinflussen den Lernerfolg und die schulische Leistung. Signup and view all the answers

Warum ist es wichtig, die Kriterien für die Bewertung des Lernerfolgs zu klären?

Um wissenschaftlich sinnvolle Aussagen machen zu können. Signup and view all the answers

Welche Rolle spielen andere Bewertungskriterien in nationalen und internationalen Schulleistungsvergleichen?

Sie sind wichtig für die Bewertung des Lernerfolgs. Signup and view all the answers

Wann sucht man in einer Beratungssituation nach motivationalen Ursachen für Leistungsdefizite?

In einer Beratungssituation. Signup and view all the answers

Was ist der optimale Zustand des subjektiven Erlebens, der sich positiv auf die Motivation und Lernleistung auswirkt?

Flow-Erleben Signup and view all the answers

Welcher Bereich der Psychologie beschäftigt sich mit dem Zustandekommen und den Veränderungen der für das Lernen bedeutsamen motivationalen und emotionalen Bedingungsfaktoren im Verlauf der ontogenetischen Entwicklung?

Entwicklungspsychologie Signup and view all the answers

Was ist ein spezielles Forschungsfeld der Entwicklungspsychologie, das die ontogenetischen Befunde untersucht?

Herausbildung kognitiver Komponenten der Lern- und Leistungsmotivation Signup and view all the answers

Welches Thema wird speziell in der Pädagogischen Psychologie untersucht, wenn es um die Analyse von Entwicklungstrends der Lern- und Leistungsmotivation im Verlauf der Schulzeit geht?

Analyse allgemeiner Entwicklungstrends Signup and view all the answers

Wovon hängt die Entwicklung der Motivation laut kognitiv-handlungstheoretischer Ansätze entscheidend ab?

Kognitiven Strukturen und Kompetenzen Signup and view all the answers

Was ist ein wichtiges Konzept für die Entwicklung der Motivation, das sich im Laufe der Ontogenese herausbildet?

Erleben eigener Wirksamkeit Signup and view all the answers

Was bedeutet die Unterscheidung zwischen 'State' und 'Trait' in der Motivationsforschung?

Die Unterscheidung bezieht sich auf situationsspezifisches Verhalten (State) versus generelle Handlungsbereitschaften oder Persönlichkeitsmerkmale (Trait). Signup and view all the answers

Warum sind motivationale Persönlichkeitsmerkmale wichtig für das Verhalten in bestimmten Situationen?

Man nimmt an, dass diese Persönlichkeitsmerkmale das Verhalten in bestimmten Situationen immer wieder in gleicher Weise beeinflussen. Signup and view all the answers

Was ist der zentrale Fokus der Pädagogischen Psychologie in Bezug auf Lernmotivation?

Situationen des Lehrens und Lernens stehen im Zentrum der Betrachtung. Signup and view all the answers

Wie beschäftigt sich die Psychologie auf der Ebene des konkreten situationsspezifischen Verhaltens mit Motivation?

Die Psychologie befasst sich mit den Prozessen der Motivierung und der situationsspezifischen Steuerung zielorientierten Handelns. Signup and view all the answers

Welche Bedeutung haben motivationale Persönlichkeitsmerkmale für den Lernerfolg und die schulische Leistung?

Motivationale Persönlichkeitsmerkmale beeinflussen den Lernerfolg und die schulische Leistung, da sie das Verhalten in bestimmten Situationen beeinflussen. Signup and view all the answers

Welche theoretische Position wird von Csikszentmihalyi vertreten in Bezug auf das Flow-Erleben?

Im Flow-Erleben kommt ein optimaler Zustand des subjektiven Erlebens zum Vorschein. Signup and view all the answers

Was ist ein spezielles Forschungsfeld der Entwicklungspsychologie, das die ontogenetischen Befunde untersucht?

Die Entwicklung von Motivation und Emotion. Signup and view all the answers

Was beschreibt die Psychologie auf der Ebene genereller Handlungsbereitschaften?

Eine speziell in der Pädagogischen Psychologie untersuchte Thematik. Signup and view all the answers

Was ist ein zentraler Fokus der Pädagogischen Psychologie in Bezug auf Motivation?

Die Analyse allgemeiner Entwicklungstrends der Lern- und Leistungsmotivation im Verlauf der Schulzeit. Signup and view all the answers

Welche kognitiven Aspekte sind entscheidend für die Entwicklung der Motivation laut kognitiv-handlungstheoretischer Ansätze?

Kognitive Strukturen und Kompetenzen. Signup and view all the answers

Welche Thematik wird speziell in der Pädagogischen Psychologie untersucht bezüglich der Entwicklung von Motivation und Emotion?

Die Analyse allgemeiner Entwicklungstrends der Lern- und Leistungsmotivation im Verlauf der Schulzeit. Signup and view all the answers

Warum ist das Flow-Erleben ein wichtiger Anreiz für das Lernen?

Weil sich ohne eine Weiterentwicklung des aktuellen Kompetenzniveaus bald Langeweile einstellen würde. Signup and view all the answers

Welche Funktion hat das motivational-emotionale Steuerungssystem in Bezug auf Lernen und Leistung?

Es stellt eine hinreichende zielorientierte 'Handlungsenergie' bereit, um Ziele zu verfolgen und Leistungen zu erbringen. Signup and view all the answers

Warum müssen Kriterien für die Bewertung des Lernerfolgs geklärt werden?

Um wissenschaftlich sinnvolle Aussagen zum Einfluss motivationaler und emotionaler Variablen auf den Lernerfolg machen zu können. Signup and view all the answers

Wann sucht man in einer Beratungssituation nach motivationalen Ursachen für Leistungsdefizite?

Zum Beispiel in einer Beratungssituation, wenn nach Ursachen für Leistungsdefizite eines Schülers gesucht wird. Signup and view all the answers

Welche Rolle spielen andere Bewertungskriterien in nationalen und internationalen Schulleistungsvergleichen?

Andere Bewertungskriterien sind im Blick, z.B. bei nationalen und internationalen Schulleistungsvergleichen wie PISA. Signup and view all the answers

Welche Funktionen würden in Abbildung 8.1 den Feldern 3 und 4 zugeordnet?

Die Funktionen der Bereitstellung von Handlungsenergie und der Verfolgung von Zielen. Signup and view all the answers

Was beschreibt die Psychologie auf der Ebene des konkreten situationsspezifischen Verhaltens?

Prozesse der Motivierung und der situationsspezifischen Steuerung zielorientierten Handelns Signup and view all the answers

Was ist der optimale Zustand des subjektiven Erlebens, der sich positiv auf die Motivation und Lernleistung auswirkt?

Flow-Erleben Signup and view all the answers

Welche Funktion hat das motivational-emotionale Steuerungssystem in Bezug auf Lernen und Leistung?

Es beeinflusst die Motivation, Emotionen und das Verhalten im Lern- und Leistungskontext Signup and view all the answers

Was bedeutet die Unterscheidung zwischen 'State' und 'Trait' in der Motivationsforschung?

Unterscheidung zwischen momentanen Zuständen und stabilen Persönlichkeitsmerkmalen Signup and view all the answers

Wovon hängt die Entwicklung der Motivation laut kognitiv-handlungstheoretischer Ansätze entscheidend ab?

Selbstkonzept und Attributionen Signup and view all the answers

Welche Funktion hat das Flow-Erleben in Bezug auf das Lernen?

Das Flow-Erleben stellt einen wichtigen Anreiz für das Lernen dar, um Langeweile zu vermeiden. Signup and view all the answers

Welche Funktion hat das motivational-emotionale Steuerungssystem in Bezug auf Lernen und Leistung?

Das Steuerungssystem stellt Handlungsenergie bereit, um Ziele zu verfolgen und entsprechende Leistungen zu erbringen. Signup and view all the answers

Warum ist es wichtig, die Kriterien für die Bewertung des Lernerfolgs zu klären?

Um wissenschaftlich sinnvolle Aussagen über den Einfluss motivationaler und emotionaler Variablen auf den Lernerfolg machen zu können. Signup and view all the answers

Welche Funktionen würden den Feldern 3 und 4 in Abbildung 8.1 zugeordnet?

Die Bereitstellung zielorientierter Handlungsenergie und die Verfolgung von Zielen und Leistungserbringung. Signup and view all the answers

Wann sucht man in einer Beratungssituation nach motivationalen Ursachen für Leistungsdefizite?

In einer Beratungssituation sucht man nach diesen Ursachen, um Leistungsdefizite zu verstehen. Signup and view all the answers

Was ist die Funktion des motivational-emotionalen Steuerungssystems in Bezug auf Lernen und Leistung?

Das Steuerungssystem stellt Handlungsenergie bereit, um Ziele zu verfolgen und Leistungen zu erbringen. Signup and view all the answers

Was sind nach kognitiv-handlungstheoretischen Ansätzen entscheidende Entwicklungsgrundlagen für Motivation?

Kognitive Strukturen und Kompetenzen Signup and view all the answers

Welche Rolle spielt das Flow-Erleben laut Csikszentmihalyi in Bezug auf Motivation und Lernleistung?

Es ist ein optimaler Zustand des subjektiven Erlebens, der sich positiv auf Motivation und Lernleistung auswirkt. Signup and view all the answers

Was wird in der Pädagogischen Psychologie speziell in Bezug auf Lern- und Leistungsmotivation im Verlauf der Schulzeit untersucht?

Allgemeine Entwicklungstrends Signup and view all the answers

Was ist ein spezielles Forschungsfeld der Entwicklungspsychologie, das sich mit den ontogenetischen Befunden befasst?

Herausbildung kognitiver Komponenten der Lern- und Leistungsmotivation Signup and view all the answers

Welche Bedeutung haben motivationale Persönlichkeitsmerkmale für den Lernerfolg und die schulische Leistung?

Sie beeinflussen den Lernerfolg und die schulische Leistung. Signup and view all the answers

Was ist ein zentraler Fokus der Pädagogischen Psychologie in Bezug auf Motivation?

Analyse von Entwicklungstrends der Lern- und Leistungsmotivation Signup and view all the answers

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Was beschreibt die Psychologie auf der Ebene des konkreten situationsspezifischen Verhaltens?

Worüber handelt die Psychologie auf der Ebene genereller Handlungsbereitschaften?

Wie wird die Unterscheidung zwischen den zwei Betrachtungsebenen in der Literatur beschrieben?

Was steht im Zentrum der Betrachtung in der Pädagogischen Psychologie?

Was ist ein zentraler Fokus der Pädagogischen Psychologie in Bezug auf Motivation?

Warum ist das Flow-Erleben ein wichtiger Anreiz für das Lernen?

Welche Funktion hat das motivational-emotionale Steuerungssystem in Bezug auf Lernen und Leistung?

Welchen Einfluss haben motivationaler Persönlichkeitsmerkmale auf den Lernerfolg und die schulische Leistung?

Warum ist es wichtig, die Kriterien für die Bewertung des Lernerfolgs zu klären?

Welche Rolle spielen andere Bewertungskriterien in nationalen und internationalen Schulleistungsvergleichen?

Wann sucht man in einer Beratungssituation nach motivationalen Ursachen für Leistungsdefizite?

Was ist der optimale Zustand des subjektiven Erlebens, der sich positiv auf die Motivation und Lernleistung auswirkt?

Welcher Bereich der Psychologie beschäftigt sich mit dem Zustandekommen und den Veränderungen der für das Lernen bedeutsamen motivationalen und emotionalen Bedingungsfaktoren im Verlauf der ontogenetischen Entwicklung?

Was ist ein spezielles Forschungsfeld der Entwicklungspsychologie, das die ontogenetischen Befunde untersucht?

Welches Thema wird speziell in der Pädagogischen Psychologie untersucht, wenn es um die Analyse von Entwicklungstrends der Lern- und Leistungsmotivation im Verlauf der Schulzeit geht?

Wovon hängt die Entwicklung der Motivation laut kognitiv-handlungstheoretischer Ansätze entscheidend ab?

Was ist ein wichtiges Konzept für die Entwicklung der Motivation, das sich im Laufe der Ontogenese herausbildet?

Was bedeutet die Unterscheidung zwischen 'State' und 'Trait' in der Motivationsforschung?

Warum sind motivationale Persönlichkeitsmerkmale wichtig für das Verhalten in bestimmten Situationen?

Was ist der zentrale Fokus der Pädagogischen Psychologie in Bezug auf Lernmotivation?

Wie beschäftigt sich die Psychologie auf der Ebene des konkreten situationsspezifischen Verhaltens mit Motivation?

Welche Bedeutung haben motivationale Persönlichkeitsmerkmale für den Lernerfolg und die schulische Leistung?

Welche theoretische Position wird von Csikszentmihalyi vertreten in Bezug auf das Flow-Erleben?

Was ist ein spezielles Forschungsfeld der Entwicklungspsychologie, das die ontogenetischen Befunde untersucht?

Was beschreibt die Psychologie auf der Ebene genereller Handlungsbereitschaften?

Was ist ein zentraler Fokus der Pädagogischen Psychologie in Bezug auf Motivation?

Welche kognitiven Aspekte sind entscheidend für die Entwicklung der Motivation laut kognitiv-handlungstheoretischer Ansätze?

Welche Thematik wird speziell in der Pädagogischen Psychologie untersucht bezüglich der Entwicklung von Motivation und Emotion?

Warum ist das Flow-Erleben ein wichtiger Anreiz für das Lernen?

Welche Funktion hat das motivational-emotionale Steuerungssystem in Bezug auf Lernen und Leistung?

Warum müssen Kriterien für die Bewertung des Lernerfolgs geklärt werden?

Wann sucht man in einer Beratungssituation nach motivationalen Ursachen für Leistungsdefizite?

Welche Rolle spielen andere Bewertungskriterien in nationalen und internationalen Schulleistungsvergleichen?

Welche Funktionen würden in Abbildung 8.1 den Feldern 3 und 4 zugeordnet?

Was beschreibt die Psychologie auf der Ebene des konkreten situationsspezifischen Verhaltens?

Was ist der optimale Zustand des subjektiven Erlebens, der sich positiv auf die Motivation und Lernleistung auswirkt?

Welche Funktion hat das motivational-emotionale Steuerungssystem in Bezug auf Lernen und Leistung?

Was bedeutet die Unterscheidung zwischen 'State' und 'Trait' in der Motivationsforschung?

Wovon hängt die Entwicklung der Motivation laut kognitiv-handlungstheoretischer Ansätze entscheidend ab?

Welche Funktion hat das Flow-Erleben in Bezug auf das Lernen?

Welche Funktion hat das motivational-emotionale Steuerungssystem in Bezug auf Lernen und Leistung?

Warum ist es wichtig, die Kriterien für die Bewertung des Lernerfolgs zu klären?

Welche Funktionen würden den Feldern 3 und 4 in Abbildung 8.1 zugeordnet?

Wann sucht man in einer Beratungssituation nach motivationalen Ursachen für Leistungsdefizite?

Was ist die Funktion des motivational-emotionalen Steuerungssystems in Bezug auf Lernen und Leistung?

Was sind nach kognitiv-handlungstheoretischen Ansätzen entscheidende Entwicklungsgrundlagen für Motivation?

Welche Rolle spielt das Flow-Erleben laut Csikszentmihalyi in Bezug auf Motivation und Lernleistung?

Was wird in der Pädagogischen Psychologie speziell in Bezug auf Lern- und Leistungsmotivation im Verlauf der Schulzeit untersucht?

Was ist ein spezielles Forschungsfeld der Entwicklungspsychologie, das sich mit den ontogenetischen Befunden befasst?

Welche Bedeutung haben motivationale Persönlichkeitsmerkmale für den Lernerfolg und die schulische Leistung?

Was ist ein zentraler Fokus der Pädagogischen Psychologie in Bezug auf Motivation?

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