51 Questions
Was beschreibt die Psychologie auf der Ebene des konkreten situationsspezifischen Verhaltens?
Prozesse der Motivierung und der situationsspezifischen Steuerung zielorientierten Handelns
Worüber handelt die Psychologie auf der Ebene genereller Handlungsbereitschaften?
Untersuchung der Wirkungsweise motivational bedeutsamer Persönlichkeitsmerkmale oder Dispositionen
Wie wird die Unterscheidung zwischen den zwei Betrachtungsebenen in der Literatur beschrieben?
»State« vs. »Trait«
Was steht im Zentrum der Betrachtung in der Pädagogischen Psychologie?
Situationen des Lehrens und Lernens
Was ist ein zentraler Fokus der Pädagogischen Psychologie in Bezug auf Motivation?
Entwicklung von Motivation und Selbstkonzepten im Lernen
Warum ist das Flow-Erleben ein wichtiger Anreiz für das Lernen?
Weil sich ohne eine Weiterentwicklung des aktuellen Kompetenzniveaus bald Langeweile einstellen würde.
Welche Funktion hat das motivational-emotionale Steuerungssystem in Bezug auf Lernen und Leistung?
Es stellt 'Handlungsenergie' bereit, um Ziele zu verfolgen und Leistungen zu erbringen.
Welchen Einfluss haben motivationaler Persönlichkeitsmerkmale auf den Lernerfolg und die schulische Leistung?
Sie beeinflussen den Lernerfolg und die schulische Leistung.
Warum ist es wichtig, die Kriterien für die Bewertung des Lernerfolgs zu klären?
Um wissenschaftlich sinnvolle Aussagen machen zu können.
Welche Rolle spielen andere Bewertungskriterien in nationalen und internationalen Schulleistungsvergleichen?
Sie sind wichtig für die Bewertung des Lernerfolgs.
Wann sucht man in einer Beratungssituation nach motivationalen Ursachen für Leistungsdefizite?
In einer Beratungssituation.
Was ist der optimale Zustand des subjektiven Erlebens, der sich positiv auf die Motivation und Lernleistung auswirkt?
Flow-Erleben
Welcher Bereich der Psychologie beschäftigt sich mit dem Zustandekommen und den Veränderungen der für das Lernen bedeutsamen motivationalen und emotionalen Bedingungsfaktoren im Verlauf der ontogenetischen Entwicklung?
Entwicklungspsychologie
Was ist ein spezielles Forschungsfeld der Entwicklungspsychologie, das die ontogenetischen Befunde untersucht?
Herausbildung kognitiver Komponenten der Lern- und Leistungsmotivation
Welches Thema wird speziell in der Pädagogischen Psychologie untersucht, wenn es um die Analyse von Entwicklungstrends der Lern- und Leistungsmotivation im Verlauf der Schulzeit geht?
Analyse allgemeiner Entwicklungstrends
Wovon hängt die Entwicklung der Motivation laut kognitiv-handlungstheoretischer Ansätze entscheidend ab?
Kognitiven Strukturen und Kompetenzen
Was ist ein wichtiges Konzept für die Entwicklung der Motivation, das sich im Laufe der Ontogenese herausbildet?
Erleben eigener Wirksamkeit
Was bedeutet die Unterscheidung zwischen 'State' und 'Trait' in der Motivationsforschung?
Die Unterscheidung bezieht sich auf situationsspezifisches Verhalten (State) versus generelle Handlungsbereitschaften oder Persönlichkeitsmerkmale (Trait).
Warum sind motivationale Persönlichkeitsmerkmale wichtig für das Verhalten in bestimmten Situationen?
Man nimmt an, dass diese Persönlichkeitsmerkmale das Verhalten in bestimmten Situationen immer wieder in gleicher Weise beeinflussen.
Was ist der zentrale Fokus der Pädagogischen Psychologie in Bezug auf Lernmotivation?
Situationen des Lehrens und Lernens stehen im Zentrum der Betrachtung.
Wie beschäftigt sich die Psychologie auf der Ebene des konkreten situationsspezifischen Verhaltens mit Motivation?
Die Psychologie befasst sich mit den Prozessen der Motivierung und der situationsspezifischen Steuerung zielorientierten Handelns.
Welche Bedeutung haben motivationale Persönlichkeitsmerkmale für den Lernerfolg und die schulische Leistung?
Motivationale Persönlichkeitsmerkmale beeinflussen den Lernerfolg und die schulische Leistung, da sie das Verhalten in bestimmten Situationen beeinflussen.
Welche theoretische Position wird von Csikszentmihalyi vertreten in Bezug auf das Flow-Erleben?
Im Flow-Erleben kommt ein optimaler Zustand des subjektiven Erlebens zum Vorschein.
Was ist ein spezielles Forschungsfeld der Entwicklungspsychologie, das die ontogenetischen Befunde untersucht?
Die Entwicklung von Motivation und Emotion.
Was beschreibt die Psychologie auf der Ebene genereller Handlungsbereitschaften?
Eine speziell in der Pädagogischen Psychologie untersuchte Thematik.
Was ist ein zentraler Fokus der Pädagogischen Psychologie in Bezug auf Motivation?
Die Analyse allgemeiner Entwicklungstrends der Lern- und Leistungsmotivation im Verlauf der Schulzeit.
Welche kognitiven Aspekte sind entscheidend für die Entwicklung der Motivation laut kognitiv-handlungstheoretischer Ansätze?
Kognitive Strukturen und Kompetenzen.
Welche Thematik wird speziell in der Pädagogischen Psychologie untersucht bezüglich der Entwicklung von Motivation und Emotion?
Die Analyse allgemeiner Entwicklungstrends der Lern- und Leistungsmotivation im Verlauf der Schulzeit.
Warum ist das Flow-Erleben ein wichtiger Anreiz für das Lernen?
Weil sich ohne eine Weiterentwicklung des aktuellen Kompetenzniveaus bald Langeweile einstellen würde.
Welche Funktion hat das motivational-emotionale Steuerungssystem in Bezug auf Lernen und Leistung?
Es stellt eine hinreichende zielorientierte 'Handlungsenergie' bereit, um Ziele zu verfolgen und Leistungen zu erbringen.
Warum müssen Kriterien für die Bewertung des Lernerfolgs geklärt werden?
Um wissenschaftlich sinnvolle Aussagen zum Einfluss motivationaler und emotionaler Variablen auf den Lernerfolg machen zu können.
Wann sucht man in einer Beratungssituation nach motivationalen Ursachen für Leistungsdefizite?
Zum Beispiel in einer Beratungssituation, wenn nach Ursachen für Leistungsdefizite eines Schülers gesucht wird.
Welche Rolle spielen andere Bewertungskriterien in nationalen und internationalen Schulleistungsvergleichen?
Andere Bewertungskriterien sind im Blick, z.B. bei nationalen und internationalen Schulleistungsvergleichen wie PISA.
Welche Funktionen würden in Abbildung 8.1 den Feldern 3 und 4 zugeordnet?
Die Funktionen der Bereitstellung von Handlungsenergie und der Verfolgung von Zielen.
Was beschreibt die Psychologie auf der Ebene des konkreten situationsspezifischen Verhaltens?
Prozesse der Motivierung und der situationsspezifischen Steuerung zielorientierten Handelns
Was ist der optimale Zustand des subjektiven Erlebens, der sich positiv auf die Motivation und Lernleistung auswirkt?
Flow-Erleben
Welche Funktion hat das motivational-emotionale Steuerungssystem in Bezug auf Lernen und Leistung?
Es beeinflusst die Motivation, Emotionen und das Verhalten im Lern- und Leistungskontext
Was bedeutet die Unterscheidung zwischen 'State' und 'Trait' in der Motivationsforschung?
Unterscheidung zwischen momentanen Zuständen und stabilen Persönlichkeitsmerkmalen
Wovon hängt die Entwicklung der Motivation laut kognitiv-handlungstheoretischer Ansätze entscheidend ab?
Selbstkonzept und Attributionen
Welche Funktion hat das Flow-Erleben in Bezug auf das Lernen?
Das Flow-Erleben stellt einen wichtigen Anreiz für das Lernen dar, um Langeweile zu vermeiden.
Welche Funktion hat das motivational-emotionale Steuerungssystem in Bezug auf Lernen und Leistung?
Das Steuerungssystem stellt Handlungsenergie bereit, um Ziele zu verfolgen und entsprechende Leistungen zu erbringen.
Warum ist es wichtig, die Kriterien für die Bewertung des Lernerfolgs zu klären?
Um wissenschaftlich sinnvolle Aussagen über den Einfluss motivationaler und emotionaler Variablen auf den Lernerfolg machen zu können.
Welche Funktionen würden den Feldern 3 und 4 in Abbildung 8.1 zugeordnet?
Die Bereitstellung zielorientierter Handlungsenergie und die Verfolgung von Zielen und Leistungserbringung.
Wann sucht man in einer Beratungssituation nach motivationalen Ursachen für Leistungsdefizite?
In einer Beratungssituation sucht man nach diesen Ursachen, um Leistungsdefizite zu verstehen.
Was ist die Funktion des motivational-emotionalen Steuerungssystems in Bezug auf Lernen und Leistung?
Das Steuerungssystem stellt Handlungsenergie bereit, um Ziele zu verfolgen und Leistungen zu erbringen.
Was sind nach kognitiv-handlungstheoretischen Ansätzen entscheidende Entwicklungsgrundlagen für Motivation?
Kognitive Strukturen und Kompetenzen
Welche Rolle spielt das Flow-Erleben laut Csikszentmihalyi in Bezug auf Motivation und Lernleistung?
Es ist ein optimaler Zustand des subjektiven Erlebens, der sich positiv auf Motivation und Lernleistung auswirkt.
Was wird in der Pädagogischen Psychologie speziell in Bezug auf Lern- und Leistungsmotivation im Verlauf der Schulzeit untersucht?
Allgemeine Entwicklungstrends
Was ist ein spezielles Forschungsfeld der Entwicklungspsychologie, das sich mit den ontogenetischen Befunden befasst?
Herausbildung kognitiver Komponenten der Lern- und Leistungsmotivation
Welche Bedeutung haben motivationale Persönlichkeitsmerkmale für den Lernerfolg und die schulische Leistung?
Sie beeinflussen den Lernerfolg und die schulische Leistung.
Was ist ein zentraler Fokus der Pädagogischen Psychologie in Bezug auf Motivation?
Analyse von Entwicklungstrends der Lern- und Leistungsmotivation
Explore the two different psychological perspectives for analyzing motivation levels: specific behavior in certain situations and general motivational personality traits. Learn about motivation processes, goal-oriented actions, and the impact of motivational characteristics.
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