Psicopedagogía para Docentes: Historia y Desarrollo

Establecer una pedagogía científica basada en un conocimiento psicológico del desarrollo infantil.

No se consideraba la infancia como un período importante del desarrollo humano.

Se comenzó a respetar la inocencia del niño y se centró en su educación.

<p>Rousseau, Froebel y Herbart.</p> Signup and view all the answers

<p>Biografías de bebés, estudiando a sus propios hijos.</p> Signup and view all the answers

<p>No aplicó un método científico al seleccionar la muestra y los criterios a estudiar.</p> Signup and view all the answers

<p>Stanley Hall</p> Signup and view all the answers

<p>Razones específicas</p> Signup and view all the answers

<p>Que algunos estudiantes no aprendían a pesar de ser motivados e inteligentes</p> Signup and view all the answers

<p>Evaluar el desarrollo intelectual, social y emocional del niño, ayudar a identificar a los niños con necesidades especiales, colaborar con otros profesionales en el desarrollo de programas educativos individuales, desarrollar vías que faciliten el aprendizaje del niño, investigar e interpretar los resultados para aplicarlos en la solución de problemas escolares y diagnosticar problemas educativos y personales y recomendar programas médicos</p> Signup and view all the answers

<p>Los procesos de enseñanza aprendizaje</p> Signup and view all the answers

<p>Jerome Bruner, David Ausubel, Bandura y Gagné</p> Signup and view all the answers