Podcast
Questions and Answers
Quale delle seguenti emozioni emerge tipicamente intorno al secondo o terzo mese di vita?
Quale delle seguenti emozioni emerge tipicamente intorno al secondo o terzo mese di vita?
Quando iniziano a svilupparsi le emozioni più complesse come la colpa e il disprezzo?
Quando iniziano a svilupparsi le emozioni più complesse come la colpa e il disprezzo?
Qual è il principale modo in cui i neonati regolano le proprie emozioni?
Qual è il principale modo in cui i neonati regolano le proprie emozioni?
Quale competenza emotiva inizia a svilupparsi verso gli otto-nove mesi?
Quale competenza emotiva inizia a svilupparsi verso gli otto-nove mesi?
Signup and view all the answers
Quali emozioni si sviluppano tipicamente tra i tre e i nove mesi di vita?
Quali emozioni si sviluppano tipicamente tra i tre e i nove mesi di vita?
Signup and view all the answers
In quale fase di vita comincia a comparire la consapevolezza di sé?
In quale fase di vita comincia a comparire la consapevolezza di sé?
Signup and view all the answers
Quale delle seguenti emozioni sociali compare intorno al secondo anno di vita?
Quale delle seguenti emozioni sociali compare intorno al secondo anno di vita?
Signup and view all the answers
Qual è un indicatore precoce di sensibilità alle emozioni altrui nei bambini?
Qual è un indicatore precoce di sensibilità alle emozioni altrui nei bambini?
Signup and view all the answers
Qual è il principale fattore che influenza l'importanza data dai bambini alle trasformazioni visibili del corpo?
Qual è il principale fattore che influenza l'importanza data dai bambini alle trasformazioni visibili del corpo?
Signup and view all the answers
Secondo Piaget, come può essere accelerato il superamento delle fasi dello sviluppo cognitivo nei bambini?
Secondo Piaget, come può essere accelerato il superamento delle fasi dello sviluppo cognitivo nei bambini?
Signup and view all the answers
Quali sono i tre livelli gerarchici che organizzano i concetti secondo l'articolo?
Quali sono i tre livelli gerarchici che organizzano i concetti secondo l'articolo?
Signup and view all the answers
Qual è il significato di metacognizione nella teoria dello sviluppo cognitivo?
Qual è il significato di metacognizione nella teoria dello sviluppo cognitivo?
Signup and view all the answers
Cosa studia la teoria della mente secondo il contenuto fornito?
Cosa studia la teoria della mente secondo il contenuto fornito?
Signup and view all the answers
Qual è un'importante comprensione che i bambini devono raggiungere secondo lo studio delle false credenze?
Qual è un'importante comprensione che i bambini devono raggiungere secondo lo studio delle false credenze?
Signup and view all the answers
Quali attività sono incluse nella metacognizione?
Quali attività sono incluse nella metacognizione?
Signup and view all the answers
Quale aspetto fondamentale deve avere il bambino mentre sviluppa il pensiero secondo il contenuto?
Quale aspetto fondamentale deve avere il bambino mentre sviluppa il pensiero secondo il contenuto?
Signup and view all the answers
Qual è la caratteristica principale delle prime parole prodotte dai bambini tra gli 8 e i 17 mesi?
Qual è la caratteristica principale delle prime parole prodotte dai bambini tra gli 8 e i 17 mesi?
Signup and view all the answers
Che cos'è l'esplosione del vocabolario che avviene intorno ai 18 mesi?
Che cos'è l'esplosione del vocabolario che avviene intorno ai 18 mesi?
Signup and view all the answers
Quale tipo di errore semantico viene manifestato quando una parola è usata per un solo elemento?
Quale tipo di errore semantico viene manifestato quando una parola è usata per un solo elemento?
Signup and view all the answers
Quali sono le prime frasi prodotte dai bambini intorno ai 18 mesi?
Quali sono le prime frasi prodotte dai bambini intorno ai 18 mesi?
Signup and view all the answers
Qual è una delle principali abilità che il bambino sviluppa durante il secondo anno di vita?
Qual è una delle principali abilità che il bambino sviluppa durante il secondo anno di vita?
Signup and view all the answers
Cosa implica il compito di imparare le regole morfologiche dopo i 2 anni?
Cosa implica il compito di imparare le regole morfologiche dopo i 2 anni?
Signup and view all the answers
Quale suono rappresenta un fonema tardivo che i bambini iniziano a usare?
Quale suono rappresenta un fonema tardivo che i bambini iniziano a usare?
Signup and view all the answers
Qual è il risultato principale del gioco simbolico e dell'imitazione differita nei bambini?
Qual è il risultato principale del gioco simbolico e dell'imitazione differita nei bambini?
Signup and view all the answers
Qual è una caratteristica fondamentale degli studenti che possiedono una notevole metacognizione?
Qual è una caratteristica fondamentale degli studenti che possiedono una notevole metacognizione?
Signup and view all the answers
Qual è il legame tra controllo metacognitivo e motivazione secondo la ricerca?
Qual è il legame tra controllo metacognitivo e motivazione secondo la ricerca?
Signup and view all the answers
In che modo il training metacognitivo può migliorare le prestazioni di memoria in soggetti con disabilità intellettive?
In che modo il training metacognitivo può migliorare le prestazioni di memoria in soggetti con disabilità intellettive?
Signup and view all the answers
Qual è il focus principale dei bambini dai 4 ai 6 anni riguardo al funzionamento della mente?
Qual è il focus principale dei bambini dai 4 ai 6 anni riguardo al funzionamento della mente?
Signup and view all the answers
Che sviluppo si osserva nei bambini dai 6 agli 8 anni riguardo alla metacognizione?
Che sviluppo si osserva nei bambini dai 6 agli 8 anni riguardo alla metacognizione?
Signup and view all the answers
Che ruolo hanno le prime competenze in materia di memoria secondo le ricerche?
Che ruolo hanno le prime competenze in materia di memoria secondo le ricerche?
Signup and view all the answers
Qual era l'obiettivo della ricerca condotta dall'Università di Padova utilizzando metodi piagetiani?
Qual era l'obiettivo della ricerca condotta dall'Università di Padova utilizzando metodi piagetiani?
Signup and view all the answers
Quali sono gli aspetti che il training metacognitivo mira a potenziare?
Quali sono gli aspetti che il training metacognitivo mira a potenziare?
Signup and view all the answers
Quale comportamento può essere osservato già nei primi anni di vita e rappresenta un precursore di empatia?
Quale comportamento può essere osservato già nei primi anni di vita e rappresenta un precursore di empatia?
Signup and view all the answers
Durante l'età prescolare, quali sono i comportamenti prosociali che emergono in modo significativo?
Durante l'età prescolare, quali sono i comportamenti prosociali che emergono in modo significativo?
Signup and view all the answers
Quale tra le seguenti affermazioni descrive più accuratamente il comportamento aggressivo nei bambini?
Quale tra le seguenti affermazioni descrive più accuratamente il comportamento aggressivo nei bambini?
Signup and view all the answers
Quali sono alcuni dei segnali non verbali significativi per la comunicazione sociale?
Quali sono alcuni dei segnali non verbali significativi per la comunicazione sociale?
Signup and view all the answers
Quale caratteristica non appartiene al linguaggio verbale?
Quale caratteristica non appartiene al linguaggio verbale?
Signup and view all the answers
Quale affermazione descrive correttamente le funzioni del linguaggio verbale?
Quale affermazione descrive correttamente le funzioni del linguaggio verbale?
Signup and view all the answers
Quale approccio teorico sottolinea l'importanza dell'imitazione nell'apprendimento del linguaggio?
Quale approccio teorico sottolinea l'importanza dell'imitazione nell'apprendimento del linguaggio?
Signup and view all the answers
Qual è un esempio di comportamento prosociale che si sviluppa attraverso l'invito a mettersi nei panni degli altri?
Qual è un esempio di comportamento prosociale che si sviluppa attraverso l'invito a mettersi nei panni degli altri?
Signup and view all the answers
Quale approccio considera sia la componente innata che l'interazione con l'ambiente sociale nella acquisizione del linguaggio?
Quale approccio considera sia la componente innata che l'interazione con l'ambiente sociale nella acquisizione del linguaggio?
Signup and view all the answers
A quale età i bambini iniziano a manifestare comportamenti comunicativi consapevoli e intenzionali?
A quale età i bambini iniziano a manifestare comportamenti comunicativi consapevoli e intenzionali?
Signup and view all the answers
Cosa caratterizza la prima fase delle lallazioni nei bambini?
Cosa caratterizza la prima fase delle lallazioni nei bambini?
Signup and view all the answers
Quali segnali emettono i bambini nel primo anno di vita e quale è la loro funzione comunicativa?
Quali segnali emettono i bambini nel primo anno di vita e quale è la loro funzione comunicativa?
Signup and view all the answers
Qual è uno dei primi modi in cui i bambini iniziano a interagire linguisticamente?
Qual è uno dei primi modi in cui i bambini iniziano a interagire linguisticamente?
Signup and view all the answers
Quale definizione descrive correttamente il pianto nei neonati?
Quale definizione descrive correttamente il pianto nei neonati?
Signup and view all the answers
A quale sviluppo comunicativo si assiste intorno ai 9 mesi?
A quale sviluppo comunicativo si assiste intorno ai 9 mesi?
Signup and view all the answers
Quali sono le prime vocalizzazioni di un bambino e quale è la loro importanza?
Quali sono le prime vocalizzazioni di un bambino e quale è la loro importanza?
Signup and view all the answers
Study Notes
Psicologia - Sviluppo
- Il paradigma del riconoscimento visivo, il condizionamento operante, il ritmo di suzione, il gioco della giostrina e del trenino sono utilizzati per studiare lo sviluppo della memoria infantile.
- Il paradigma del riconoscimento visivo valuta la preferenza e il tempo di oblio, più a lungo è l'intervallo tra la familiarizzazione e il test, maggiore è l'oblio del bambino.
- Il condizionamento operante viene usato per studiare la memoria nei neonati.
- Il ritmo di suzione è impiegato fin dalla nascita per valutare la capacità di memoria dei neonati nel mantenere le informazioni.
- Il gioco della giostrina e del trenino permettono di valutare la memoria e l'apprendimento dei bambini più grandi, studiando la loro capacità di ripetere comportamenti dopo un intervallo temporale.
- Le capacità di immagazzinamento e ricordo aumentano con l'età.
- La memoria implicita ed esplicita emergono nel primo anno di vita.
- La memoria episodica e semantica si sviluppano in parallelo, organizzando i ricordi attraverso schemi piuttosto che dettagli specifici.
- L'amnesia infantile è un fenomeno caratterizzato da una scarsa memoria di eventi vissuti prima dei 2 anni di età e da ricordi meno frequenti tra i 2 e i 5 anni, legato a breve durata delle informazioni memorizzate, alla dipendenza dal contesto e a minore riflessione sui ricordi.
- Dai 2 anni in poi, la memoria autobiografica migliora grazie allo sviluppo del linguaggio e a strategie mnemoniche.
- Il modello di memoria di lavoro di Baddeley identifica quattro componenti: esecutivo centrale, loop fonologico, taccuino visuo-spaziale e Buffer episodico.
- Il loop fonologico si occupa del mantenimento delle informazioni uditive e verbali a breve termine.
- Il taccuino visuo-spaziale si concentra sulle informazioni visive e spaziali.
- La memoria visiva aumenta tra i 5 e gli 11 anni, grazie a un aumento del magazzino visuo-spaziale.
- L'esecutivo centrale coordina tutte le attività della memoria di lavoro.
Sviluppo Cognitivo secondo Piaget
- Le fasi dello sviluppo cognitivo di Piaget forniscono un quadro utile per comprendere la comprensione del mondo nel bambino.
- Nelle prime fasi il bambino si basa su riflessi innati e acquisisce abitudini e reazioni circolari primarie.
- Le reazioni circolari diventano più complesse con il tempo.
- L'intenzionalità completa si raggiunge intorno ai 10 mesi, con sviluppo dell'intelligenza sensomotoria.
- La fase di sperimentazione (12-18 mesi) è caratterizzata dall'esplorazione attiva dell'ambiente e dalla scoperta delle relazioni tra gli oggetti.
- Verso la fine del periodo sensomotorio, il bambino inizia a utilizzare il pensiero simbolico.
Psicologia - Sviluppo 4.2
- Gli esperimenti di Piaget sulla conservazione, classificazione, seriazione e numerazione hanno evidenziato le limitazioni nel pensiero dei bambini di 5-6 anni, che non comprendono completamente concetti come la conservazione delle quantità.
- Intorno ai 6-7 anni, Piaget ha notato un significativo progresso nel modo di pensare dei bambini.
- L'egocentrismo è la difficoltà del bambino a considerare punti di vista diversi dal proprio.
- Il realismo è la tendenza a dare più valore ai dati percettivi rispetto a quelli concettuali.
- L'animismo infantile è la tendenza ad attribuire vita agli oggetti inanimati.
- L'artificialismo è la tendenza a pensare che gli elementi naturali siano stati creati dall'uomo.
Psicologia - Sviluppo 4.3
- Lo sviluppo del disegno infantile inizia intorno ai 2 anni, con scarabocchi che gradualmente assumono un significato per il bambino.
- Concetti chiave sono il realismo fortuito e il realismo mancato.
- Tra i 4 e i 6 anni, si sviluppa la figura umana come base del disegno, con figure semplici e mancato rispetto di proporzioni e prospettiva.
- A 8-9 anni compare il realismo visivo, con tentativi più accurati di rappresentare la realtà e il movimento.
- A 11-12 anni, c'è un aumento dell'interesse per i dettagli e gli aspetti decorativi.
Psicologia - Sviluppo 4.4
- La teoria differenziale evidenzia le componenti innate delle emozioni primarie, considerandole predeterminate e adattive.
- Secondo Izard, lo sviluppo emotivo si verifica in tre livelli, caratterizzati da esperienze sensoriali-affettive, percettivo-affettive e cognitivo-affettive che portano a maggiore consapevolezza di sé.
- La competenza emotiva comprende la consapevolezza dei propri stati emotivi, il riconoscimento delle emozioni altrui e la capacità di gestirle.
- La regolazione emotiva è la capacità di controllare o attenuare le emozioni per adattarsi alle situazioni.
Psicologia - Sviluppo 4.5
- Damon ha studiato lo sviluppo della comprensione della giustizia distributiva nei bambini.
- I bambini, in base ai vari stadi di sviluppo, utilizzano diversi criteri per distribuire i beni e i premi, come il merito, l'uguaglianza ed il favore.
- I bambini iniziano con una visione personale della giustizia, e solo gradualmente acquisiscono una comprensione più complessa, includendo concetti come la giustizia e l'equità.
- Turiel distingue tra il dominio morale e il dominio convenzionale, dove il primo si basa su concetti di danno, benessere e giustizia, e il secondo sui principi organizzativi del gruppo sociale, le norme, le attese e le regole.
Psicologia - Sviluppo 4.6
- Piaget descrive tre fasi dello sviluppo morale: anomia, morale eteronoma e morale autonoma.
- Anomia: mancanza di comprensione delle regole.
- Morale eteronoma: regole viste come imposte dall'autorità.
- Morale autonoma: comprensione delle intenzioni e sviluppo di principi etici personali.
Psicologia - Sviluppo 4.7
- Le ricerche di Damon esplorano il concetto di giustizia distributiva, studiando i criteri utilizzati dai bambini per condividere.
- Questi criteri includono merito, uguaglianza e benevolenza.
- Bandura descrive otto meccanismi di disimpegno morale attraverso cui le persone giustificano comportamenti immorali.
Psicologia - Sviluppo 4.8
- Lo sviluppo educativo dei genitori influenza significativamente il comportamento morale dei bambini.
- Vengono studiati diversi stili educativi: basato sul potere fisico, sulla sottrazione dell'affetto, induttivo sul ragionamento e induttivo sull'empatia.
- L'adolescenza è un periodo di significativi cambiamenti e sfide, durante il quale i giovani cercano di sviluppare un senso di identità e autonomia.
- I giovani esplorano le loro emozioni e la propria identità.
- Gli stili educativi materni hanno un'influenza maggiore sullo sviluppo morale dei figli rispetto agli stili paterni.
- Lo sviluppo morale si collega allo sviluppo dell’identità personale, la consapevolezza del proprio ruolo nel mondo e la valutazione sociale.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Questo quiz esplora i vari paradigmi utilizzati per studiare lo sviluppo della memoria nei bambini. Tra i temi trattati ci sono il condizionamento operante e l'importanza del ritmo di suzione. Scoprirai come il gioco della giostrina e del trenino aiutino a valutare le capacità di memoria in diverse fasi dell'infanzia.
