Psicología: El Conductismo de Skinner

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Questions and Answers

¿Qué es el núcleo del conductismo radical, según Skinner?

La pregunta por lo que hay debajo de la piel

¿Cuál es el objetivo principal del cognitivismo?

Descubrir cómo la mente humana es capaz de pensar y aprender

¿Qué es lo que caracteriza al conductismo radical, según Skinner?

El tratamiento de los estímulos privados como cosas físicas

¿Qué es la conducta operante, según Skinner?

El moldeamiento de la conducta Signup and view all the answers

¿Qué es lo que el cognitivismo estudia?

La mente humana y cómo procesa la información Signup and view all the answers

¿Qué es el mayor descubrimiento de Skinner?

El moldeamiento de la conducta Signup and view all the answers

¿Qué es lo que caracteriza al cognitivismo?

El análisis de la mente humana y cómo procesa la información Signup and view all the answers

¿Qué es lo que Skinner sostiene que debe ser tratado como cosas físicas?

Los estímulos privados Signup and view all the answers

¿Cuál es el enfoque principal de la teoría cognitiva de Bruner?

El estudiante debe aprender a través de un descubrimiento guiado Signup and view all the answers

¿Qué es lo que karakteriza al aprendizaje constructivista?

El alumno construye su propio conocimiento a partir de enseñanzas previas Signup and view all the answers

Según la teoría cognitiva de Bruner, ¿cómo se experimentan las vivencias y la realidad percibida?

Creando conceptos a partir de la discriminación de los diferentes estímulos Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo final del aprendizaje por descubrimiento en la teoría cognitiva de Bruner?

Que los estudiantes lleguen a descubrir cómo funcionan las cosas de un modo activo y constructivo Signup and view all the answers

¿Qué caracteriza al aprendizaje tradicional en comparación con el aprendizaje constructivista?

La memorización y repetición de la información Signup and view all the answers

¿Qué es lo que permite a los estudiantes aprender a través del aprendizaje por descubrimiento?

La motivación por la curiosidad Signup and view all the answers

¿Cuál es la relación entre la teoría cognitiva de Bruner y el aprendizaje constructivista?

La teoría cognitiva de Bruner se basa en el aprendizaje constructivista Signup and view all the answers

¿Qué es lo que permite a los estudiantes construir su propio conocimiento en el aprendizaje constructivista?

Las enseñanzas previas Signup and view all the answers

¿Cuál es el enfoque principal del modelo de aprendizaje del conectivismo?

El aprendizaje como un proceso de conectar nodos especializados o fuentes de información Signup and view all the answers

¿Qué es el aprendizaje según la teoría del conectivismo?

Un proceso de conectar nodos especializados o fuentes de información Signup and view all the answers

¿Cuál es la principal característica del modelo de aprendizaje del conectivismo?

Se basa en la conexión y la interacción Signup and view all the answers

¿Qué actividad se propone para trabajar con la corriente pedagógica del conectivismo?

La formación de 2 grupos para debatir Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se espera que los estudiantes logren al finalizar la actividad de debate sobre la corriente pedagógica del conectivismo?

Una conclusión sobre la importancia del conectivismo en las aulas Signup and view all the answers

¿Qué autor escribió el libro 'Historia de la educación y de la pedagogía'?

Lorenzo Luzuriaga Signup and view all the answers

¿Cuál es el enfoque que permite abordar las diferencias formales y conceptuales?

Enfoque cognitivo Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se logra mediante la obtención de conocimientos según el cognitivismo?

El aprendizaje Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se centra en estudiar según la teoría cognitivista?

Los procesos por los que la mente procesa la información Signup and view all the answers

¿Quién creó la teoría cognitivista?

Jean Piaget Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se establece con cambios físicos según la teoría cognitivista?

El desarrollo no se establece con cambios físicos Signup and view all the answers

¿Cuál es el papel del profesor y del alumno en el aprendizaje según el cognitivismo?

La interrelación del profesor y del alumno es fundamental Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se potencia mediante el enfoque cognitivo?

Los aspectos de la memoria Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal del enfoque cognitivo?

Estudiar los procesos por los que la mente procesa la información Signup and view all the answers

¿Cuál es el enfoque principal del Conectivismo?

La inclusión de la tecnología como parte de nuestra distribución de cognición y conocimiento Signup and view all the answers

¿Qué caracteriza la Pedagogía Histórico-Crítica (PHC)?

La construcción de una educación liberadora dentro o fuera de la escuela Signup and view all the answers

¿Qué teorías de aprendizaje han contribuido a la tecnología educativa moderna?

Las teorías de aprendizaje significativo, Vygotski, Brunner y Siemens Signup and view all the answers

¿Cómo se caracteriza el proceso de aprendizaje en el Conectivismo?

Como un proceso que ocurre dentro de una amplia gama de ambientes que no están necesariamente bajo el control del individuo Signup and view all the answers

¿Qué papel juega la tecnología en el Conectivismo?

Un papel fundamental en la construcción del conocimiento Signup and view all the answers

¿Qué tipo de educación busca construir la Pedagogía Histórico-Crítica?

Una educación liberadora dentro o fuera de la escuela Signup and view all the answers

¿Qué características tiene la información en el Conectivismo?

Es continua y siempre se está actualizando Signup and view all the answers

¿Cómo se genera el conocimiento en el Conectivismo?

A través de la diversidad de opiniones Signup and view all the answers

Study Notes

Conductismo

El conductismo se centra en el moldeamiento de la conducta y se basa en la selección por las consecuencias como principio causal.
B.F. Skinner sostiene que una ciencia del comportamiento debe tratar los estímulos privados como cosas físicas.
El núcleo del conductismo radical se pregunta qué hay debajo de la piel.

Cognitivismo

El cognitivismo se enfoca en el estudio de la mente humana para comprender cómo interpreta, procesa y almacena la información en la memoria.
El objetivo principal del cognitivismo es descubrir cómo la mente humana es capaz de pensar y aprender.
El enfoque cognitivo permite abordar las diferencias formales y conceptuales.
El aprendizaje se logra mediante la obtención de conocimientos, gracias a la interrelación del profesor y del alumno, en el aula.
Jean Piaget creó la teoría cognitivista, que se basa en los procesos mentales de pensamiento, sentimiento, aprendizaje, retención y otros.
Según la teoría cognitiva de Bruner, los seres humanos intentan categorizar los sucesos y elementos de la realidad en conjuntos de ítems equivalentes.

Constructivismo

El constructivismo es una de las principales corrientes de aprendizaje.
Este modelo de aprendizaje busca que el mismo alumno construya su propio conocimiento a partir de enseñanzas previas.
La teoría de aprendizaje significativo se enfoca en la participación activa del alumno y la construcción del conocimiento.
El constructivismo ha aportado grandes conceptos a las tecnologías de información y comunicación (TIC) y la tecnología educativa moderna.

El conectivismo se enfoca en la inclusión de tecnología como parte de nuestra distribución de cognición y conocimiento.
Esta teoría demuestra cómo continuamente nueva información es adquirida y cómo el conocimiento se genera en la diversidad de opiniones.
La Pedagogía Histórico-Crítica (PHC) busca construir una educación liberadora dentro y fuera de la escuela.
El conectivismo presenta un modelo de aprendizaje que reconoce los movimientos tectónicos en la sociedad y que el aprendizaje ya no es una actividad interna, individualista.
El aprendizaje se produce a través de las conexiones dentro de las redes y se considera un proceso de conectar nodos especializados o fuentes de información.

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