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Questions and Answers
Nel subtest di locomozione del TGMD-2, quale è il primo criterio di performance da osservare per l'abilità del galoppo?
Nel subtest di locomozione del TGMD-2, quale è il primo criterio di performance da osservare per l'abilità del galoppo?
Nel subtest di locomozione del TGM, quale è il secondo criterio di performance da osservare per l'abilità di corsa?
Nel subtest di locomozione del TGM, quale è il secondo criterio di performance da osservare per l'abilità di corsa?
Nel subtest di locomozione del TGMD-2, quale è il quarto criterio di performance da osservare per l'abilità del salto in lungo?
Nel subtest di locomozione del TGMD-2, quale è il quarto criterio di performance da osservare per l'abilità del salto in lungo?
Nel subtest di locomozione del TGMD-2, quale è il terzo criterio di performance da osservare per l'abilità di corsa?
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Nel subtest di locomozione del TGMD-2, quale è il secondo criterio di performance da osservare per l'abilità del salto in lungo?
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Nel subtest di locomozione del TGM, quale è il terzo criterio di performance da osservare per l'abilità del galoppo?
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Study Notes
Metodologia VAL-MOT
- A 24 mesi, l'assenza di frasi a due parole dotate di significato può essere un campanello di allarme per la diagnosi precoce di autismo.
- Alla nascita, le aree corticali sono più sviluppate.
Sviluppo Motorio
- Lo sviluppo motorio è considerato sia un fattore naturale ed interno all'individuo, che un processo che si realizza attraverso l'interazione costante con l'ambiente esterno.
- Il cammino è un'abilità seriale costituita da 8 sottofasi.
- La resistenza è una capacità condizionale che esprime la massima quantità di lavoro in relazione al tempo di esecuzione e ai muscoli interessati.
- La logica tecnico-strategica del Costruttivismo chiama in causa tanto l'individualità quanto il gruppo, la squadra, il collettivo.
Teorie dello Sviluppo
- Secondo J.Piaget, a partire da 7 anni di età, il bambino mostra capacità di decentramento e reversibilità.
- Secondo J.Piaget, nel periodo pre-operatorio (2-6 anni), il bambino è caratterizzato da una particolare mancanza, ovvero il punto di vista dell'altro (egocentrismo).
- Secondo L.Vygotskij, il linguaggio è uno strumento per l'apprendimento e lo sviluppo cognitivo.
Test e Batterie di Valutazione
- La batteria di test EUROFIT è costituita da 10 test, tra cui il test di elevazione del busto dalla stazione seduta, il test di flessione del busto avanti dalla stazione seduta e il test di sospensione a braccia flesse.
- Il Test of Gross Development (TGM) valuta 12 differenti abilità grosso-motorie, raggruppate in due subtest: di locomozione e del controllo degli oggetti.
- La batteria di test TGM si applica alla seguente fascia di età: 3-10 anni.
Intelligenza e Cognitivismo
- Secondo il cognitivismo, la mente è l'oggetto di studio principale.
- La teoria di Thurstone è caratterizzata da 7 abilità primarie.
- Il quoziente di intelligenza misura il rapporto tra età mentale e età cronologica.
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Description
Quiz sulla psicologia dello sviluppo, comprendente argomenti come l'autismo, lo sviluppo del linguaggio e i riflessi. Metodologia di valutazione e osservazione del comportamento.
