10 Questions
Qual é a idade em que os sintomas do TDAH devem estar presentes?
Antes dos 12 anos
Quais são algumas características do Transtorno Desafiador Opositor?
Comportamento desafiador e impulsivo
Quais são as consequências de não diagnosticar e tratar o TDAH?
Prejuízos significativos para a vida da criança e do adolescente
Até que idade o Transtorno Desafiador Opositor costuma surgir?
Antes dos 8 anos
Quais são alguns sintomas do Transtorno Desafiador Opositor?
Impaciência fácil e repetidamente
O que as pessoas com Transtorno Desafiador Opositor costumam fazer?
Culpam os outros pelos seus próprios erros
Por que é importante diagnosticar o TDAH cedo?
Para evitar prejuízos significativos para a vida da criança e do adolescente
O que as pessoas com Transtorno Desafiador Opositor costumam fazer diante de frustrações?
Têm dificuldade em lidar com elas
O que é característico do Transtorno Desafiador Opositor?
Comportamento desafiador e impulsivo
Quais são as consequências de não tratar o TDAH?
Prejuízos significativos para a vida da criança e do adolescente
Study Notes
Intervenções Psicológicas em TEA e PCDs
- O brincar é essencial para o desenvolvimento integral de crianças, especialmente para crianças autistas, ajudando a desenvolver habilidades de comunicação, interação e habilidades motoras.
Ecolalia
- A ecolalia é um distúrbio caracterizado pela repetição involuntária de palavras ou frases sem sentido, afetando o desenvolvimento da fala e da linguagem.
Transtorno do Espectro Autista (TEA)
- O TEA é caracterizado por prejuízo persistente na comunicação social recíproca e na interação social, e padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades.
- O TEA é mais comum em meninos, com uma razão de aproximadamente 4 meninos para 1 menina.
- Os sintomas do TEA costumam ser reconhecidos durante o segundo ano de vida, embora possam ser vistos antes dos 12 meses de idade ou posteriormente.
Níveis de Gravidade do TEA
- O nível 1 (Leve) é caracterizado por déficits na comunicação social que causam prejuízos notáveis, e inflexibilidade de comportamento que interfere no funcionamento em um ou mais contextos.
- O nível 2 (Moderado) é caracterizado por déficits graves nas habilidades de comunicação social verbal e não verbal, e limitação em dar início a interações sociais.
- O nível 3 (Grave/Severo) é caracterizado por déficits graves nas habilidades de comunicação social verbal e não verbal, e limitação em dar início a interações sociais, com resposta mínima a aberturas sociais.
Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH)
- O TDAH é caracterizado por um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade que interfere no funcionamento e no desenvolvimento.
- A tríade sintomática do TDAH inclui desatenção, hiperatividade e impulsividade.
- A desatenção se manifesta comportamentalmente como divagação em tarefas, falta de persistência e desorganização.
- A hiperatividade refere-se a atividade motora excessiva e inquietude.
- A impulsividade refere-se a ações precipitadas sem premeditação.
Transtorno Desafiador Opositor (TOD)
- O TOD é um distúrbio que ocorre na infância e adolescência e provoca sintomas como comportamento desafiador e impulsivo, dificuldade de lidar com frustrações e teimosia.
- O TOD geralmente surge antes dos 8 anos de idade e é caracterizado por sintomas comportamentais relacionados a impaciência, argumentação, desafio e recusa em obedecer às regras.
Aprenda sobre a importância do brincar para crianças autistas e desenvolvimento integral, incluindo habilidades sociais, emocionais e cognitivas.
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