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Questions and Answers
Quale termine viene utilizzato per descrivere la disciplina che studia il comportamento e la mente degli individui?
Quale termine viene utilizzato per descrivere la disciplina che studia il comportamento e la mente degli individui?
Psicologia
Qual è il periodo preso in considerazione dalla psicologia dell'età evolutiva?
Qual è il periodo preso in considerazione dalla psicologia dell'età evolutiva?
Sviluppo infantile
Lo sviluppo umano è un processo discontinuo e non cumulativo.
Lo sviluppo umano è un processo discontinuo e non cumulativo.
False
Quali sono i due processi che rendono possibile lo sviluppo?
Quali sono i due processi che rendono possibile lo sviluppo?
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Qual è l'obiettivo principale della ricerca sullo sviluppo?
Qual è l'obiettivo principale della ricerca sullo sviluppo?
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Quale metodo di ricerca si basa sulla raccolta di informazioni per determinare se due o più variabili sono correlate?
Quale metodo di ricerca si basa sulla raccolta di informazioni per determinare se due o più variabili sono correlate?
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Nella ricerca sperimentale, quale variabile viene manipolata dallo sperimentatore?
Nella ricerca sperimentale, quale variabile viene manipolata dallo sperimentatore?
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Qual è il periodo di tempo in cui un organismo è più sensibile a certe influenze ambientali?
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Gli effetti di un teratogeno sono uguali per tutti gli embrioni o i feti.
Gli effetti di un teratogeno sono uguali per tutti gli embrioni o i feti.
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Qual è il periodo più vulnerabile per lo sviluppo del sistema nervoso centrale?
Qual è il periodo più vulnerabile per lo sviluppo del sistema nervoso centrale?
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I bambini che hanno subito l'influenza della talidomide alla nascita non presentano alcun problema di salute.
I bambini che hanno subito l'influenza della talidomide alla nascita non presentano alcun problema di salute.
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Il consumo moderato di alcol durante la gravidanza non ha effetti negativi sullo sviluppo del feto.
Il consumo moderato di alcol durante la gravidanza non ha effetti negativi sullo sviluppo del feto.
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Quale sindrome è causata dall'abuso di alcol in gravidanza?
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Fumare durante la gravidanza è sicuro per il bambino.
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Quale processo descrive la capacità di un neonato di rispondere in modo automatico ad uno stimolo?
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Quali sono i due tipi principali di riflessi nei neonati?
Quali sono i due tipi principali di riflessi nei neonati?
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Quale riflesso è caratterizzato da una contrazione dei muscoli dorsali con abduzione delle braccia nel bambino?
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I bambini hanno un'unica fase di sonno.
I bambini hanno un'unica fase di sonno.
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Quale sindrome è caratterizzata da un improvviso arresto respiratorio durante il sonno?
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Quale metodo di ricerca si basa sulla presentazione di due stimoli contemporaneamente per vedere a quale il bambino presta più attenzione?
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Quale metodo di ricerca si basa sulla diminuzione della risposta ad uno stimolo che è diventato familiare attraverso la ripetizione?
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Quale metodo di ricerca si basa sulla registrazione delle onde celebrali in risposta a uno stimolo?
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Qual è il senso meno sviluppato alla nascita?
Qual è il senso meno sviluppato alla nascita?
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Quale capacità si riferisce alla capacità di generalizzare schemi linguistici appresi ad altri suoni?
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I bambini nascono senza preferenze di sapore.
I bambini nascono senza preferenze di sapore.
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Quale processo descrive il cambiamento permanente nel comportamento che risulta dalle esperienze di una persona?
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Quali sono i quattro principali modi in cui i bambini piccoli imparano?
Quali sono i quattro principali modi in cui i bambini piccoli imparano?
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Quale processo permette di associare uno stimolo neutro ad uno stimolo non neutro, cosicché lo stimolo neutro arrivi ad elicitare la risposta originariamente messa solo per lo stimolo non neutro?
Quale processo permette di associare uno stimolo neutro ad uno stimolo non neutro, cosicché lo stimolo neutro arrivi ad elicitare la risposta originariamente messa solo per lo stimolo non neutro?
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Il condizionamento operante si basa sull'idea che le azioni liberamente emesse diventano più o meno probabili in base alle conseguenze che producono.
Il condizionamento operante si basa sull'idea che le azioni liberamente emesse diventano più o meno probabili in base alle conseguenze che producono.
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Chi è considerato il padre del condizionamento operante?
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Quale processo descrive l'apprendimento che deriva dall'osservazione del comportamento di altri?
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Qual è il nome del famoso esperimento di Albert Bandura che ha dimostrato l'apprendimento osservativo nei bambini?
Qual è il nome del famoso esperimento di Albert Bandura che ha dimostrato l'apprendimento osservativo nei bambini?
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Chi è considerato il padre della teoria dello sviluppo cognitivo?
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Cosa si intende per schema cognitivo secondo Piaget?
Cosa si intende per schema cognitivo secondo Piaget?
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Lo sviluppo cognitivo secondo Piaget si basa sul processo di adattamento, che comprende due attività complementari: assimilazione e accomodamento.
Lo sviluppo cognitivo secondo Piaget si basa sul processo di adattamento, che comprende due attività complementari: assimilazione e accomodamento.
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Quali sono i quattro stadi dello sviluppo cognitivo secondo Piaget?
Quali sono i quattro stadi dello sviluppo cognitivo secondo Piaget?
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In quale stadio dello sviluppo cognitivo il bambino comincia a usare i simboli per rappresentare oggetti ed esperienze?
In quale stadio dello sviluppo cognitivo il bambino comincia a usare i simboli per rappresentare oggetti ed esperienze?
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I bambini in età prescolare sono capaci di pensare in modo logico e di comprendere la conservazione.
I bambini in età prescolare sono capaci di pensare in modo logico e di comprendere la conservazione.
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Quale teoria si basa sull'idea che i bambini costruiscono teorie sul funzionamento del mondo e le modificano con l'esperienza?
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Lo stadio operatorio-concreto è caratterizzato dallo sviluppo del pensiero astratto e ipotetico.
Lo stadio operatorio-concreto è caratterizzato dallo sviluppo del pensiero astratto e ipotetico.
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Quale teoria attribuisce un importante ruolo alla cultura e alle interazioni sociali nello sviluppo cognitivo dei bambini?
Quale teoria attribuisce un importante ruolo alla cultura e alle interazioni sociali nello sviluppo cognitivo dei bambini?
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Cos'è la zona di sviluppo prossimale secondo Vygotsky?
Cos'è la zona di sviluppo prossimale secondo Vygotsky?
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Qual è il ruolo del linguaggio nello sviluppo cognitivo secondo Vygotsky?
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I comportamenti dei bambini sono uguali in tutte le culture.
I comportamenti dei bambini sono uguali in tutte le culture.
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Quali sono le emozioni primarie che emergono nei bambini tra i 2 e i 7 mesi?
Quali sono le emozioni primarie che emergono nei bambini tra i 2 e i 7 mesi?
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Le emozioni autocoscienti, come l'imbarazzo, la vergogna e la colpa, emergono già alla nascita.
Le emozioni autocoscienti, come l'imbarazzo, la vergogna e la colpa, emergono già alla nascita.
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La vergogna è più autocentrata rispetto alla colpa.
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Cosa si intende per autoregolazione delle emozioni?
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Quale processo descrive la capacità di utilizzare le informazioni ricavate dalle espressioni emotive degli altri per regolare il proprio comportamento?
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Cos'è il temperamento?
Cos'è il temperamento?
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Il temperamento di un bambino è stabile nel tempo.
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Cosa si intende per attaccamento?
Cosa si intende per attaccamento?
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L'attaccamento è un processo unidirezionale, in cui il bambino si lega all'adulto.
L'attaccamento è un processo unidirezionale, in cui il bambino si lega all'adulto.
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Quali sono le quattro fasi dello sviluppo dell'attaccamento secondo Schaffer e Emerson?
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I bambini con attaccamento sicuro sono più inclini a esplorare l'ambiente rispetto ai bambini con attaccamento insicuro.
I bambini con attaccamento sicuro sono più inclini a esplorare l'ambiente rispetto ai bambini con attaccamento insicuro.
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Quale tecnica di ricerca è stata sviluppata da Mary Ainsworth per valutare la qualità dell'attaccamento?
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La paura dell'estraneo e l'ansia da separazione sono emozioni universali che compaiono in tutti i bambini.
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È possibile diminuire la paura dell'estraneo nei bambini.
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Cosa si intende per competenza emotiva?
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Study Notes
Psicologia dello Sviluppo Infantile
- La psicologia studia il comportamento e la mente, usando il metodo scientifico, includendo processi psichici, mentali e cognitivi, sia consci che inconsci.
- Studia l'evoluzione e lo sviluppo del comportamento umano dall'inizio della vita fino alla morte.
- Lo sviluppo infantile è un processo continuo e cumulativo, che riguarda cambiamenti sistematici che avvengono dal concepimento alla morte.
- Lo sviluppo è influenzato da fattori biologici (maturazione) e ambientali (apprendimento).
- La maturazione è la manifestazione dei programmi biologici intrinseci allo sviluppo.
- L'apprendimento consiste nei cambiamenti duraturi nei pensieri, sentimenti e comportamenti dovuti alle esperienze.
- Lo sviluppo è olistico (tutte le aree sono collegate) ed è influenzato dal contesto storico-culturale.
Strategie di Ricerca
- Il metodo scientifico è un approccio sistematico per indagare e validare ipotesi.
- Le misurazioni in psicologia devono essere affidabili (stabili nel tempo e tra diversi osservatori) e valide (misurano ciò che intendono).
- Metodi di ricerca per raccogliere informazioni:
- Interviste: domande poste di persona.
- Questionari: domande scritte.
- Metodo Clinico: un tipo di intervista in cui le risposte successive dipendono da quelle precedenti.
- Osservazione naturalistica: studio del comportamento in un ambiente naturale, non modificando l'ambiente.
- Osservazione controllata: studio del comportamento in un ambiente creato apposta, controllando le variabili.
- Metodi psicofisiologici: misurano le risposte del sistema nervoso e/o fisiologiche per comprendere emozioni e pensieri (ad esempio, battito cardiaco, sudorazione).
Relazioni: Ricerca Correlativa, Sperimentale e Cross-culturale
- Ricerca correlazionale: studia se due o più variabili sono legate.
- Ricerca sperimentale: manipola una variabile per vedere l'effetto su un'altra, permettendo di scoprire relazioni causa-effetto.
- Ricerca trasversale: confronta gruppi di età differenti nello stesso momento.
- Ricerca longitudinale: studia lo stesso gruppo di persone nel tempo.
- Ricerca cross-culturale: confronta lo sviluppo in culture diverse.
Temi nello Sviluppo Umano
- Natura/ambiente: il dibattito su quanto l'eredità o l'ambiente influenzino lo sviluppo.
- Attivo/passivo: se il bambino contribuisce o se è passivo alle influenze ambientali.
- Continuità/discontinuità: se lo sviluppo è graduale o in stadi.
- Natura olistica dello sviluppo: tutte aree di sviluppo (fisico, cognitivo, psico- sociale) sono interconnesse.
Sviluppo Prenatale e Nascita
- Lo sviluppo inizia con la fecondazione e dura nove mesi.
- I tre periodi dello sviluppo prenatale sono: zigote, embrionale e fetale, ognuno con caratteristiche evolutive uniche.
- Durante ogni fase diversi organi e sistemi si sviluppano.
- Fattori di stress (malattie, farmaci, alcol, fumo) possono avere effetti negativi sullo sviluppo fetale.
Sviluppo Postnatale
- Il neonato arriva al mondo con una serie di riflessi che supportano la sopravvivenza immediata.
- Questi riflessi si sviluppano e quindi scompaiono nei primi mesi per essere sostituiti da azioni acquisito attraverso l'apprendimento.
- Il periodo sensomotorio (dalla nascita ai 2 anni) descrive la progressiva comprensione del mondo degli oggetti dovuta all’interazione con l’ambiente.
- I bambini piccoli iniziano ad utilizzare i simboli per rappresentare concetti e cose nel mondo circostante.
- Compaiono le prime emozioni e la capacità di regolazione emotiva, nonché la consapevolezza di sé e la comprensione delle relazioni sociali.
Sviluppo Cognitivo
- Piaget propose una teoria dello sviluppo cognitivo in cui i bambini si muovono attraverso stadi distinti di sviluppo mentale.
- Gli stadi sono: sensomotorio, preoperatorio, operatorio concreto e operatorio formale.
- Nel periodo sensomotorio i bambini comprendono il mondo attraverso i sensi e le azioni.
- Il periodo preoperatorio prevede l’acquisizione del pensiero simbolico.
- Nel periodo operatorio concreto, i bambini migliorano il problem-solving e comprendono concetti di conservazione.
- In quello formale maturano ragionamento logico e ipotetico-deduttivo.
Sviluppo Socioculturale
- Vygotsky sottolineò l'importanza delle interazioni sociali nello sviluppo cognitivo.
- La zona di sviluppo prossimale è la differenza tra ciò che un bambino può fare da solo e ciò che può fare con l'aiuto di un altro.
- Lo scaffolding è il processo con cui gli adulti aiutano i bambini a risolvere problemi e imparare nuove abilità.
- La cultura influenza lo sviluppo cognitivo dei bambini.
Sviluppo Emotivo, Temperamento e Attaccamento
- Le emozioni compaiono e si sviluppano attraverso stadi diversi, durante i primi anni di vita.
- Il temperamento è il modo caratteristico di reagire emotivamente agli eventi.
- L'attaccamento è un legame emotivo forte tra un bambino e una figura di riferimento.
- Bowlby e Ainsworth hanno sviluppato teorie sull'attaccamento, descrivendo diversi stili di attaccamento in base alle reazioni dei bambini alle separazioni.
Studying That Suits You
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Description
Questo quiz esplora i fondamenti della psicologia dello sviluppo infantile, analizzando i fattori biologici e ambientali che influenzano il comportamento umano dalla nascita alla morte. Attraverso il metodo scientifico, apprenderai come il comportamento e l'apprendimento si intersecano nel corso della vita.