Psicologia dello Sviluppo Infantile

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Questions and Answers

Quale termine viene utilizzato per descrivere la disciplina che studia il comportamento e la mente degli individui?

Psicologia

Qual è il periodo preso in considerazione dalla psicologia dell'età evolutiva?

Sviluppo infantile

Lo sviluppo umano è un processo discontinuo e non cumulativo.

False (B)

Quali sono i due processi che rendono possibile lo sviluppo?

<p>Maturazione e apprendimento (B)</p> Signup and view all the answers

Qual è l'obiettivo principale della ricerca sullo sviluppo?

<p>Descrivere, spiegare e ottimizzare lo sviluppo</p> Signup and view all the answers

Quale metodo di ricerca si basa sulla raccolta di informazioni per determinare se due o più variabili sono correlate?

<p>Metodo correlazionale (D)</p> Signup and view all the answers

Nella ricerca sperimentale, quale variabile viene manipolata dallo sperimentatore?

<p>Variabile indipendente</p> Signup and view all the answers

Qual è il periodo di tempo in cui un organismo è più sensibile a certe influenze ambientali?

<p>Periodo sensibile</p> Signup and view all the answers

Gli effetti di un teratogeno sono uguali per tutti gli embrioni o i feti.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Qual è il periodo più vulnerabile per lo sviluppo del sistema nervoso centrale?

<p>Dalla terza settimana alla metà della sesta settimana di gestazione</p> Signup and view all the answers

I bambini che hanno subito l'influenza della talidomide alla nascita non presentano alcun problema di salute.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Il consumo moderato di alcol durante la gravidanza non ha effetti negativi sullo sviluppo del feto.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Quale sindrome è causata dall'abuso di alcol in gravidanza?

<p>Sindrome alcolica fetale (D)</p> Signup and view all the answers

Fumare durante la gravidanza è sicuro per il bambino.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Quale processo descrive la capacità di un neonato di rispondere in modo automatico ad uno stimolo?

<p>Riflesso</p> Signup and view all the answers

Quali sono i due tipi principali di riflessi nei neonati?

<p>Riflessi di sopravvivenza e riflessi primitivi (B)</p> Signup and view all the answers

Quale riflesso è caratterizzato da una contrazione dei muscoli dorsali con abduzione delle braccia nel bambino?

<p>Riflesso di Moro</p> Signup and view all the answers

I bambini hanno un'unica fase di sonno.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Quale sindrome è caratterizzata da un improvviso arresto respiratorio durante il sonno?

<p>Sindrome della morte infantile improvvisa (SIDS)</p> Signup and view all the answers

Quale metodo di ricerca si basa sulla presentazione di due stimoli contemporaneamente per vedere a quale il bambino presta più attenzione?

<p>Metodo della preferenza</p> Signup and view all the answers

Quale metodo di ricerca si basa sulla diminuzione della risposta ad uno stimolo che è diventato familiare attraverso la ripetizione?

<p>Metodo dell'abituazione</p> Signup and view all the answers

Quale metodo di ricerca si basa sulla registrazione delle onde celebrali in risposta a uno stimolo?

<p>Metodo dei potenziali evocati</p> Signup and view all the answers

Qual è il senso meno sviluppato alla nascita?

<p>La vista (D)</p> Signup and view all the answers

Quale capacità si riferisce alla capacità di generalizzare schemi linguistici appresi ad altri suoni?

<p>Generalizzazione linguistica</p> Signup and view all the answers

I bambini nascono senza preferenze di sapore.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Quale processo descrive il cambiamento permanente nel comportamento che risulta dalle esperienze di una persona?

<p>Apprendimento (B)</p> Signup and view all the answers

Quali sono i quattro principali modi in cui i bambini piccoli imparano?

<p>Abituazione, condizionamento classico, condizionamento operante e apprendimento osservativo (B)</p> Signup and view all the answers

Quale processo permette di associare uno stimolo neutro ad uno stimolo non neutro, cosicché lo stimolo neutro arrivi ad elicitare la risposta originariamente messa solo per lo stimolo non neutro?

<p>Condizionamento classico</p> Signup and view all the answers

Il condizionamento operante si basa sull'idea che le azioni liberamente emesse diventano più o meno probabili in base alle conseguenze che producono.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Chi è considerato il padre del condizionamento operante?

<p>B.F. Skinner</p> Signup and view all the answers

Quale processo descrive l'apprendimento che deriva dall'osservazione del comportamento di altri?

<p>Apprendimento osservativo</p> Signup and view all the answers

Qual è il nome del famoso esperimento di Albert Bandura che ha dimostrato l'apprendimento osservativo nei bambini?

<p>Esperimento della bambola Bobo</p> Signup and view all the answers

Chi è considerato il padre della teoria dello sviluppo cognitivo?

<p>Jean Piaget</p> Signup and view all the answers

Cosa si intende per schema cognitivo secondo Piaget?

<p>Struttura organizzata di pensiero o azione</p> Signup and view all the answers

Lo sviluppo cognitivo secondo Piaget si basa sul processo di adattamento, che comprende due attività complementari: assimilazione e accomodamento.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Quali sono i quattro stadi dello sviluppo cognitivo secondo Piaget?

<p>Sensomotorio, pre-operatorio, operatorio concreto e operatorio formale (C)</p> Signup and view all the answers

In quale stadio dello sviluppo cognitivo il bambino comincia a usare i simboli per rappresentare oggetti ed esperienze?

<p>Stadio pre-operatorio</p> Signup and view all the answers

I bambini in età prescolare sono capaci di pensare in modo logico e di comprendere la conservazione.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Quale teoria si basa sull'idea che i bambini costruiscono teorie sul funzionamento del mondo e le modificano con l'esperienza?

<p>Teoria della teoria</p> Signup and view all the answers

Lo stadio operatorio-concreto è caratterizzato dallo sviluppo del pensiero astratto e ipotetico.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Quale teoria attribuisce un importante ruolo alla cultura e alle interazioni sociali nello sviluppo cognitivo dei bambini?

<p>Teoria socioculturale di Vygotsky</p> Signup and view all the answers

Cos'è la zona di sviluppo prossimale secondo Vygotsky?

<p>La gamma di compiti che i bambini possono svolgere con l'aiuto di un tutor esperto</p> Signup and view all the answers

Qual è il ruolo del linguaggio nello sviluppo cognitivo secondo Vygotsky?

<p>È il principale veicolo per trasmettere modi di pensare e di problem solving e diventa uno strumento per l'adattamento intellettivo.</p> Signup and view all the answers

I comportamenti dei bambini sono uguali in tutte le culture.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Quali sono le emozioni primarie che emergono nei bambini tra i 2 e i 7 mesi?

<p>Rabbia, tristezza, gioia, sorpresa e paura (D)</p> Signup and view all the answers

Le emozioni autocoscienti, come l'imbarazzo, la vergogna e la colpa, emergono già alla nascita.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

La vergogna è più autocentrata rispetto alla colpa.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Cosa si intende per autoregolazione delle emozioni?

<p>Capacità di gestire le emozioni o regolare l'eccitazione emotiva</p> Signup and view all the answers

Quale processo descrive la capacità di utilizzare le informazioni ricavate dalle espressioni emotive degli altri per regolare il proprio comportamento?

<p>Riferimento sociale</p> Signup and view all the answers

Cos'è il temperamento?

<p>I modi caratteristici di una persona di rispondere emotivamente e attraverso i comportamenti ad eventi ambientali.</p> Signup and view all the answers

Il temperamento di un bambino è stabile nel tempo.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Cosa si intende per attaccamento?

<p>I forti legami affettivi che proviamo per le persone speciali della nostra vita.</p> Signup and view all the answers

L'attaccamento è un processo unidirezionale, in cui il bambino si lega all'adulto.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Quali sono le quattro fasi dello sviluppo dell'attaccamento secondo Schaffer e Emerson?

<p>Fase asocial, fase degli attaccamenti indiscriminati, fase dell'attaccamento specifico e fase degli attaccamenti multipli (A)</p> Signup and view all the answers

I bambini con attaccamento sicuro sono più inclini a esplorare l'ambiente rispetto ai bambini con attaccamento insicuro.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Quale tecnica di ricerca è stata sviluppata da Mary Ainsworth per valutare la qualità dell'attaccamento?

<p>Strange Situation</p> Signup and view all the answers

La paura dell'estraneo e l'ansia da separazione sono emozioni universali che compaiono in tutti i bambini.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

È possibile diminuire la paura dell'estraneo nei bambini.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Cosa si intende per competenza emotiva?

<p>La capacità di riconoscere, esprimere e gestire le emozioni</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Che cos'è la psicologia?

La psicologia è la scienza che studia il comportamento e la mente umana, attraverso l'analisi dei processi psichici, mentali e cognitivi, impiegando il metodo scientifico.

Cosa studia la psicologia dello sviluppo?

La psicologia dello sviluppo si concentra sull'evoluzione del comportamento umano durante l'intero arco di vita, dalla nascita alla morte.

Che cosa studia la psicologia dell'età evolutiva?

La psicologia dell'età evolutiva si focalizza sullo sviluppo infantile, ovvero il periodo che va dalla nascita fino alla fine dell'infanzia.

Cosa si intende con il termine 'sviluppo'?

Sviluppo si riferisce ai cambiamenti sistematici e continui che avvengono in un individuo tra la nascita e la morte.

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Cosa sono i cambiamenti sistematici e le costanti evolutive?

I cambiamenti sistematici dello sviluppo sono ordinati e relativamente stabili nel tempo. Le costanti evolutive si riferiscono ai modi in cui restiamo simili a noi stessi o manteniamo elementi del nostro passato.

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Quali sono le caratteristiche dello sviluppo?

Lo sviluppo è un processo continuo e cumulativo, nel senso che i primi anni di vita sono fondamentali per lo sviluppo successivo, ma non determinano in modo assoluto la persona che diventeremo.

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In che modo lo sviluppo è olistico?

Lo sviluppo è un processo olistico, il che significa che le diverse aree dello sviluppo (fisica, cognitiva, psico-sociale) sono interconnesse.

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Cosa si intende per la plasticità dello sviluppo?

Lo sviluppo è caratterizzato da plasticità, ovvero la capacità di cambiare in risposta alle esperienze, sia positive che negative.

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Come influenza il contesto storico-culturale lo sviluppo?

Lo sviluppo è relativo al contesto storico-culturale, cioè cambia a seconda delle classi sociali, delle culture e dei gruppi etnici.

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Cosa si intende per 'maturazione'?

La maturazione è lo svelarsi delle nostre predisposizioni biologiche, in base alle quali sviluppiamo determinate caratteristiche in momenti specifici della vita.

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Che cos'è l'apprendimento?

L'apprendimento è il processo mediante il quale le esperienze modificano i nostri sentimenti, pensieri e comportamenti in modo duraturo.

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Quali sono gli obiettivi principali delle scienze dello sviluppo?

Gli obiettivi principali delle scienze dello sviluppo sono descrivere, spiegare e ottimizzare lo sviluppo umano.

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Cosa si intende per 'sviluppo normativo'?

Lo sviluppo normativo descrive i modelli tipici dello sviluppo comuni a tutti o a membri di una specie.

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Cosa si intende per 'sviluppo ideografico'?

Lo sviluppo ideografico si concentra sulle variazioni individuali nel ritmo, nella misura o nella direzione dello sviluppo.

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Che cos'è il metodo scientifico?

Il metodo scientifico si basa sull'utilizzo di metodi oggettivi e replicabili per raccogliere dati e verificare teorie o ipotesi.

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Cosa si intende per 'teoria'?

Una teoria è un insieme di concetti e proposizioni che cercano di organizzare, descrivere e spiegare un fenomeno osservato.

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Cosa si intende per 'ipotesi'?

Le ipotesi sono affermazioni specifiche, derivate da una teoria, che possono essere verificate attraverso la ricerca.

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Cosa significa che una misurazione è affidabile?

Una misurazione è affidabile se fornisce informazioni stabili nel tempo e con diversi osservatori.

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Cosa significa che una misurazione è valida?

Una misurazione è valida se misura effettivamente ciò che si intende misurare.

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Che cos'è un'intervista?

Le interviste sono uno strumento di ricerca in cui i ricercatori pongono domande ai partecipanti per raccogliere informazioni su un aspetto specifico dello sviluppo.

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Che cosa sono i questionari?

I questionari sono un metodo in cui i partecipanti rispondono a domande scritte.

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Che cos'è il metodo clinico?

Il metodo clinico è un tipo di intervista in cui la risposta del partecipante ad una domanda influenza le domande successive.

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Cos'è l'osservazione naturalistica?

L'osservazione naturalistica studia il comportamento dei partecipanti nel loro contesto naturale, nel loro ambiente quotidiano.

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Cos'è l'osservazione controllata?

L'osservazione controllata si svolge in un ambiente artificiale creato appositamente dal ricercatore per elicitare un comportamento specifico.

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Cosa sono i metodi psicofisiologici?

I metodi psicofisiologici studiano la relazione tra processi fisiologici e il comportamento o lo sviluppo del bambino.

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Cos'è la ricerca correlazionale?

La ricerca correlazionale valuta se due o più variabili sono correlate tra loro, senza però stabilire un rapporto di causa-effetto.

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Cos'è la ricerca sperimentale?

La ricerca sperimentale è un tipo di ricerca che permette di valutare il rapporto di causa-effetto tra due variabili, manipolando una variabile indipendente per osservare gli effetti su una variabile dipendente.

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Cos'è un esperimento sul campo?

Gli esperimenti sul campo si svolgono in un contesto naturale, con condizioni controllate.

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Cos'è l'esperimento naturale?

L'esperimento naturale (o quasi-esperimento) analizza il comportamento di individui che hanno vissuto una manipolazione reale, naturale, del loro ambiente.

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Cos'è la ricerca trasversale?

La ricerca trasversale confronta gruppi di età differenti nello stesso momento, per identificare traiettorie evolutive.

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Cos'è il disegno longitudinale?

Il disegno longitudinale segue lo sviluppo individuale nel tempo, attraverso osservazioni e valutazioni ripetute.

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Cos'è la ricerca cross-culturale?

La ricerca cross-culturale confronta il comportamento e lo sviluppo di persone che provengono da background culturali diversi, per identificare aspetti universali e differenze culturali.

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Study Notes

Psicologia dello Sviluppo Infantile

  • La psicologia studia il comportamento e la mente, usando il metodo scientifico, includendo processi psichici, mentali e cognitivi, sia consci che inconsci.
  • Studia l'evoluzione e lo sviluppo del comportamento umano dall'inizio della vita fino alla morte.
  • Lo sviluppo infantile è un processo continuo e cumulativo, che riguarda cambiamenti sistematici che avvengono dal concepimento alla morte.
  • Lo sviluppo è influenzato da fattori biologici (maturazione) e ambientali (apprendimento).
  • La maturazione è la manifestazione dei programmi biologici intrinseci allo sviluppo.
  • L'apprendimento consiste nei cambiamenti duraturi nei pensieri, sentimenti e comportamenti dovuti alle esperienze.
  • Lo sviluppo è olistico (tutte le aree sono collegate) ed è influenzato dal contesto storico-culturale.

Strategie di Ricerca

  • Il metodo scientifico è un approccio sistematico per indagare e validare ipotesi.
  • Le misurazioni in psicologia devono essere affidabili (stabili nel tempo e tra diversi osservatori) e valide (misurano ciò che intendono).
  • Metodi di ricerca per raccogliere informazioni:
    • Interviste: domande poste di persona.
    • Questionari: domande scritte.
    • Metodo Clinico: un tipo di intervista in cui le risposte successive dipendono da quelle precedenti.
    • Osservazione naturalistica: studio del comportamento in un ambiente naturale, non modificando l'ambiente.
    • Osservazione controllata: studio del comportamento in un ambiente creato apposta, controllando le variabili.
    • Metodi psicofisiologici: misurano le risposte del sistema nervoso e/o fisiologiche per comprendere emozioni e pensieri (ad esempio, battito cardiaco, sudorazione).

Relazioni: Ricerca Correlativa, Sperimentale e Cross-culturale

  • Ricerca correlazionale: studia se due o più variabili sono legate.
  • Ricerca sperimentale: manipola una variabile per vedere l'effetto su un'altra, permettendo di scoprire relazioni causa-effetto.
  • Ricerca trasversale: confronta gruppi di età differenti nello stesso momento.
  • Ricerca longitudinale: studia lo stesso gruppo di persone nel tempo.
  • Ricerca cross-culturale: confronta lo sviluppo in culture diverse.

Temi nello Sviluppo Umano

  • Natura/ambiente: il dibattito su quanto l'eredità o l'ambiente influenzino lo sviluppo.
  • Attivo/passivo: se il bambino contribuisce o se è passivo alle influenze ambientali.
  • Continuità/discontinuità: se lo sviluppo è graduale o in stadi.
  • Natura olistica dello sviluppo: tutte aree di sviluppo (fisico, cognitivo, psico- sociale) sono interconnesse.

Sviluppo Prenatale e Nascita

  • Lo sviluppo inizia con la fecondazione e dura nove mesi.
  • I tre periodi dello sviluppo prenatale sono: zigote, embrionale e fetale, ognuno con caratteristiche evolutive uniche.
  • Durante ogni fase diversi organi e sistemi si sviluppano.
  • Fattori di stress (malattie, farmaci, alcol, fumo) possono avere effetti negativi sullo sviluppo fetale.

Sviluppo Postnatale

  • Il neonato arriva al mondo con una serie di riflessi che supportano la sopravvivenza immediata.
  • Questi riflessi si sviluppano e quindi scompaiono nei primi mesi per essere sostituiti da azioni acquisito attraverso l'apprendimento.
  • Il periodo sensomotorio (dalla nascita ai 2 anni) descrive la progressiva comprensione del mondo degli oggetti dovuta all’interazione con l’ambiente.
  • I bambini piccoli iniziano ad utilizzare i simboli per rappresentare concetti e cose nel mondo circostante.
  • Compaiono le prime emozioni e la capacità di regolazione emotiva, nonché la consapevolezza di sé e la comprensione delle relazioni sociali.

Sviluppo Cognitivo

  • Piaget propose una teoria dello sviluppo cognitivo in cui i bambini si muovono attraverso stadi distinti di sviluppo mentale.
  • Gli stadi sono: sensomotorio, preoperatorio, operatorio concreto e operatorio formale.
  • Nel periodo sensomotorio i bambini comprendono il mondo attraverso i sensi e le azioni.
  • Il periodo preoperatorio prevede l’acquisizione del pensiero simbolico.
  • Nel periodo operatorio concreto, i bambini migliorano il problem-solving e comprendono concetti di conservazione.
  • In quello formale maturano ragionamento logico e ipotetico-deduttivo.

Sviluppo Socioculturale

  • Vygotsky sottolineò l'importanza delle interazioni sociali nello sviluppo cognitivo.
  • La zona di sviluppo prossimale è la differenza tra ciò che un bambino può fare da solo e ciò che può fare con l'aiuto di un altro.
  • Lo scaffolding è il processo con cui gli adulti aiutano i bambini a risolvere problemi e imparare nuove abilità.
  • La cultura influenza lo sviluppo cognitivo dei bambini.

Sviluppo Emotivo, Temperamento e Attaccamento

  • Le emozioni compaiono e si sviluppano attraverso stadi diversi, durante i primi anni di vita.
  • Il temperamento è il modo caratteristico di reagire emotivamente agli eventi.
  • L'attaccamento è un legame emotivo forte tra un bambino e una figura di riferimento.
  • Bowlby e Ainsworth hanno sviluppato teorie sull'attaccamento, descrivendo diversi stili di attaccamento in base alle reazioni dei bambini alle separazioni.

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