Psicologia dello Sviluppo: Concetti Fondamentali
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Questions and Answers

Quale delle seguenti affermazioni rappresenta il concetto di dominio-generale nello sviluppo cognitivo?

  • La mente è comparabile a un'arancia con spicchi diversi.
  • Lo sviluppo coinvolge simultaneamente e uniformemente tutto il sistema cognitivo. (correct)
  • Lo sviluppo avviene in modo sequenziale e specifico per area.
  • Lo sviluppo è esclusivamente influenzato da fattori esterni.

Le teorie psicoanalitiche considerano lo sviluppo come principalmente consapevole.

False (B)

Qual è la motivazione primaria del comportamento umano secondo Sigmund Freud?

Natura sessuale

Freud descrisse cinque fasi psico-sessuali dello sviluppo: orale, anale, fallica, di latenza e __________.

<p>genitale</p> Signup and view all the answers

Abbina gli approcci teorici con la loro descrizione:

<p>Psicoanalitico = Influenza della sfera emotiva e esperienze infantili Cognitivo = Processi mentali e acquisizione della conoscenza Comportamentale = Focus sul comportamento osservabile e sull'ambiente Etologico = Comportamenti dipendenti da fattori evolutivi Ecologico = Influenze dei contesti ambientali sullo sviluppo</p> Signup and view all the answers

Qual è la definizione di 'psicologia dello sviluppo'?

<p>Studio scientifico del comportamento e dello sviluppo con focus sui cambiamenti sistematici. (D)</p> Signup and view all the answers

Lo sviluppo psicologico è identificabile unicamente con il tempo.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Cos'è un cambiamento incrementale secondo Ford e Lerner?

<p>Un cambiamento che aumenta le dimensioni, la diversità o la complessità dell'organizzazione di una persona.</p> Signup and view all the answers

Il processo di __________ in psicologia include cambiamenti sistematici e organizzati.

<p>sviluppo psicologico</p> Signup and view all the answers

Abbina i tipi di cambiamenti con le loro definizioni:

<p>Cambiamenti incrementali = Aumentano la complessità dell'individuo Cambiamenti decrementali = Riducendo la complessità dell'individuo</p> Signup and view all the answers

Quale delle seguenti domande non è tipica della psicologia?

<p>Perché il cambiamento non si verifica? (D)</p> Signup and view all the answers

La psicologia è considerata una scienza esatta.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Quali sono i periodi di sviluppo in psicologia?

<p>Periodi di crescita, decadimento e involuzione.</p> Signup and view all the answers

Quale delle seguenti affermazioni è corretta riguardo allo sviluppo dell'identità nell'adolescente?

<p>L'adolescente svilupperà un'identità positiva solo se riesce a esplorare ruoli in maniera sana. (B)</p> Signup and view all the answers

L'intimità si riferisce a un processo di trovarsi e perdersi l'uno nell'altro.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Qual è la principale sfida psicologica affrontata durante la mezz'età?

<p>Generatività/stagnazione</p> Signup and view all the answers

Se una persona riflette sul proprio passato con dubbi o tristezza, si sentirà in __________.

<p>disperazione</p> Signup and view all the answers

Abbina i periodi di sviluppo alle loro caratteristiche principali:

<p>Adolescenza = Esplorazione dell'identità Inizio dell'età adulta = Stabilire relazioni intime Mezz'età = Generatività o stagnazione Vecchiaia = Riflessione sul passato</p> Signup and view all the answers

Quale è un critico delle teorie psicanalitiche?

<p>Non offrono supporto scientifico sufficiente. (B)</p> Signup and view all the answers

Le teorie cognitive si concentrano sui pensieri inconsci del bambino.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Qual è il desiderio associato alla generatività?

<p>Aiutare la generazione successiva</p> Signup and view all the answers

Il principio della __________ implica che i bambini hanno pensieri e bisogni consci.

<p>cognitività</p> Signup and view all the answers

Cosa rappresenta l'isolamento nella fase dell'inizio dell'età adulta?

<p>La mancanza di relazioni intime. (B)</p> Signup and view all the answers

Quale approccio teorico evidenzia l'interazione tra biologia e cultura in modo equilibrato?

<p>Psicoanalitica (D)</p> Signup and view all the answers

La teoria dell'elaborazione delle informazioni di Piaget affronta l'argomento delle fasi dello sviluppo.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Quale teoria sottolinea l'importanza delle prime esperienze nella famiglia?

<p>Psicoanalitica</p> Signup and view all the answers

La teoria ________ prevede la continuità senza fasi nello sviluppo.

<p>Ecoledica</p> Signup and view all the answers

Abbina le seguenti teorie ai loro aspetti principali:

<p>Psicoanalitica = Interazione di biologia e cultura Comportamentale = Ambiente come fattore principale Cognitiva = Discontinuità tra le fasi Etnologica = Importanza delle esperienze sensibili</p> Signup and view all the answers

In cosa si concentra principalmente la teoria ecologica?

<p>Cinque sistemi ambientali (C)</p> Signup and view all the answers

Quale tra le seguenti fasi è parte della teoria psico-sociale di Erikson?

<p>Età adulta (B), Infanzia (C), Adolescenza (D)</p> Signup and view all the answers

Le esperienze durante l'infanzia, secondo Vygotskij, non sono importanti.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Come considera la teoria comportamentale le esperienze nello sviluppo?

<p>Importanti in ogni momento dello sviluppo</p> Signup and view all the answers

Il super-io è totalmente indipendente dalle figure parentali.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Secondo la teoria di Piaget, esiste _______ tra le fasi dello sviluppo.

<p>discontinuità</p> Signup and view all the answers

Qual è la motivazione primaria del comportamento secondo Erikson?

<p>Naturale sociale</p> Signup and view all the answers

Quale teoria non considera fasi nel processo di sviluppo?

<p>Ecoledica (A)</p> Signup and view all the answers

Erikson individua __________ fasi nello sviluppo umano.

<p>otto</p> Signup and view all the answers

Abbina le seguenti teorie con i loro concetti principali:

<p>Teoria di Freud = Sviluppo psico-sessuale Teoria di Erikson = Sviluppo psico-sociale Teoria psicoanalitica = Conflitti interni Approccio psicoanalitico = Osservazione naturalistica</p> Signup and view all the answers

Quale metodo è considerato ottimale secondo l'approccio psicoanalitico?

<p>Osservazione col minimo di controllo (B)</p> Signup and view all the answers

La personalità di base si sviluppa principalmente nei primi 5 anni secondo Erikson.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Qual è il ruolo del super-io nella psiche secondo la teoria strutturale?

<p>Regola le attività dell'io</p> Signup and view all the answers

Il __________ è l'insieme delle funzioni psichiche che riguardano le aspirazioni ideali.

<p>super-io</p> Signup and view all the answers

Cosa caratterizza una crisi secondo la teoria di Erikson?

<p>Punto di svolta evolutivo (B)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Psicologia dello sviluppo

Lo studio scientifico che esamina il comportamento e lo sviluppo nel tempo, analizzando come i cambiamenti nell'organismo e nel comportamento di un individuo sono influenzati da fattori individuali e ambientali.

Sviluppo

Un processo continuo di cambiamento che inizia dal concepimento e dura per tutta la vita, caratterizzato da periodi di crescita, declino e involuzione.

Ciclo di vita (life-span)

Il concetto che enfatizza la durata e la natura interconnessa dello sviluppo per l'intera vita.

Cambiamenti incrementali

Cambiamenti graduali che comportano un aumento delle dimensioni, della complessità o della diversità di una persona, delle sue capacità o delle sue relazioni con l'ambiente.

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Cambiamenti decrementali

Cambiamenti che comportano una diminuzione delle dimensioni, della complessità o della diversità di una persona, delle sue capacità o delle sue relazioni con l'ambiente.

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Psicologia

Lo studio sistematico del comportamento umano attraverso la raccolta di dati scientifici, utilizzando metodi come l'osservazione, le domande e gli esperimenti.

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Sviluppo psicologico

Cambiamenti sistematici, organizzati e individuali legati all' età, che portano ad un miglioramento del funzionamento di una persona.

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Domande della psicologia dello sviluppo

Domande fondamentali che guidano la ricerca in psicologia dello sviluppo: quando, come e perché si verificano i cambiamenti?

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Identità Positiva nell'Adolescenza

L'adolescente riesce a esplorare diversi ruoli e trova una direzione positiva per il suo futuro.

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Confusione di Identità nell'Adolescenza

L'adolescente è confuso riguardo la propria identità a causa di pressioni esterne o difficoltà a trovare una direzione.

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Intimità vs. Isolamento (20-30 anni)

Il compito di questa fase è stabilire relazioni intime e profonde con gli altri.

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Intimità

L'intimità si basa sulla capacità di condividere se stessi con un'altra persona, creando un legame profondo.

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Isolamento

L'isolamento è il risultato dell'incapacità di creare relazioni intime e significative.

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Generatività (40-50 anni)

Il desiderio di contribuire alla crescita e al benessere della generazione successiva.

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Stagnazione (40-50 anni)

La sensazione di non aver contribuito al benessere della generazione successiva.

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Integrità (60+ anni)

La persona riesce a guardare indietro alla propria vita con serenità e soddisfazione.

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Disperazione (60+ anni)

La persona prova rimpianto, dolore o senso di fallimento per il passato.

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Teorie Psicanalitiche

Si concentrano sui processi emotivi e sociali dello sviluppo, dando poco peso agli aspetti biologici e cognitivi.

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Approccio Ecletico

Un approccio teorico che non segue un unico paradigma, ma combina elementi di diverse scuole di pensiero, selezionando i concetti più importanti da ciascuna.

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Natura

L'influenza dei fattori biologici, come il patrimonio genetico, sullo sviluppo.

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Cultura

L'influenza dell'ambiente, come le esperienze e la cultura, sullo sviluppo.

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Importanza delle prime esperienze

Le prime esperienze di vita, specialmente all'interno della famiglia, hanno un impatto profondo sullo sviluppo individuale.

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Continuità e Discontinuità

Il grado in cui lo sviluppo è visto come un processo graduale e continuo oppure come una serie di fasi distinte.

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Teoria Cognitiva di Piaget

La teoria di Piaget che enfatizza l'interazione tra il bambino e l'ambiente, con periodi di cambiamento qualitativo.

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Teoria Socio-Culturale di Vygotskij

La teoria di Vygotskij che sottolinea l'influenza della cultura e dell'interazione sociale sullo sviluppo.

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Teoria Comportamentale

La teoria che considera l'ambiente come il fattore determinante dello sviluppo, con un'enfasi sull'apprendimento associativo.

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Teoria Etologica

La prospettiva che sottolinea l'importanza dei periodi critici o sensibili per lo sviluppo.

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Teoria Ecologica

La prospettiva che considera l'individuo come parte di un sistema di ambienti interconnessi, con un'enfasi sull'interazione tra l'individuo e i diversi sistemi ambientali.

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Cos'è il Super-Io?

Il Super-Io è una parte della psiche che rappresenta le regole morali e gli ideali internalizzati, regolando l'Io.

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Come si forma il Super-Io?

Il Super-Io si forma attraverso l'identificazione con le figure parentali, in particolare con gli aspetti etici.

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Qual è il ruolo del Super-Io?

Il Super-Io regola e influenza le attività dell'Io, a volte in accordo, come nel caso di azioni anti-pulsionali e di difesa, altre volte in disaccordo, generando senso di colpa e desiderio di penitenza.

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Come si originano i processi mentali?

Secondo la teoria strutturale della psiche, ogni prodotto mentale è il risultato dell'interazione tra l'Es, l'Io e il Super-Io.

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Quali metodi utilizza la psicoanalisi?

L'approccio psicoanalitico si basa su metodi di indagine con un basso grado di controllo, come l'osservazione naturalistica, il colloquio clinico e l'osservazione della relazione osservatore-osservato.

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Quali sono i principi dell'approccio psicoanalitico?

L'approccio psicoanalitico considera l'organismo come simbolico e determinato dalla sua storia, evidenziando l'importanza dei conflitti interni nello sviluppo.

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Quali sono le differenze tra Freud ed Erikson?

Erik Erikson rielabora la teoria di Freud, enfatizzando l'importanza delle relazioni sociali nello sviluppo, non solo delle pulsioni sessuali.

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Come si sviluppa la persona secondo Erikson?

Secondo Erikson, lo sviluppo umano si realizza attraverso 8 fasi psico-sociali, ognuna caratterizzata da un compito evolutivo e una crisi da affrontare.

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Qual è la prospettiva di Erikson sullo sviluppo?

Erikson crede che lo sviluppo sia un processo continuo che si estende per tutto l'arco della vita, con cambiamenti importanti che si verificano in ogni fase.

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Cosa sono le crisi psico-sociali?

Le crisi psico-sociali di Erikson sono punti di svolta nello sviluppo, momenti di vulnerabilità e di potenziale crescita.

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Approccio dominio-generale allo sviluppo

Si basa sull'idea che lo sviluppo cognitivo avvenga in modo uniforme e simultaneo in tutte le aree del cervello, come se il cervello fosse una mela con una polpa omogenea.

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Approccio dominio-specifico allo sviluppo

Propone che lo sviluppo avvenga in modo diverso e a ritmi diversi nelle diverse aree cognitive. Il cervello è paragonato a un'arancia, con ogni spicchio che rappresenta un dominio specifico.

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Relazione tra teoria e ipotesi nella ricerca

Il metodo scientifico utilizza le teorie per guidare la ricerca. Le teorie generano ipotesi, che a loro volta vengono testate attraverso la ricerca. I risultati della ricerca possono confermare o modificare le teorie.

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Approccio psicoanalitico allo sviluppo

Sottolinea che i primi anni di vita sono cruciali per lo sviluppo e che le esperienze infantili, soprattutto con i genitori, influenzano profondamente la personalità adulta.

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Teoria psicosessuale di Freud

Freud sosteneva che le persone attraversano 5 fasi di sviluppo psicosessuale: orale, anale, fallica, di latenza e genitale. Ogni fase è caratterizzata da una specifica zona erogena. La nostra personalità adulta è influenzata da come superiamo i conflitti in queste fasi.

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Study Notes

Psicologia dello Sviluppo

  • Studio scientifico dei cambiamenti sistematici nell'organismo e nel comportamento di un individuo durante la vita, considerando fattori individuali e contestuali.
  • È un processo che inizia dal concepimento e continua per tutta la vita, con periodi di crescita, involuzione e decadimento.
  • Include l'analisi del passato, presente e futuro.

Sviluppo Psicologico

  • Cambiamenti organizzati, sistematici e intra-individuali, associati a progressi adeguati all'età.
  • Si compone di cambiamenti incrementali (aumento di dimensioni, diversità o complessità) e decrementali (riduzione di dimensioni, diversità o complessità).

Storia sull'Infanzia

  • Ricca storia di riflessioni filosofiche sulla natura dei bambini e sulle modalità di educazione, a partire da diverse prospettive:
    • Prospettiva del peccato originale: idea medievale di bambini cattivi e bisognosi di educazione per rimuovere il peccato.
    • Prospettiva della tabula rasa: l'idea di John Locke secondo cui i bambini alla nascita sono come tavolette vuote da riempire con le esperienze.
    • Prospettiva della bontà innata: l'idea di Rousseau, secondo cui i bambini nascono buoni e devono crescere liberamente.

Studio Moderno dello Sviluppo

  • Inizio alla fine del 1800 come scienza basata su osservazioni ed esperimenti.
  • Figure chiave includevano Alfred Binet, Stanley Hall e Arnold Gesell, che svilupparono metodi per studiare bambini, adolescenti e adulti.
  • La ricerca si focalizzò sulle diverse fasi di sviluppo.
  • Cambiamento verso metodi più scientifici, con esperimenti e osservazioni sistematiche per comprendere lo sviluppo.

L'Infanzia e la Cura del Bambino

  • L'immagine dell'infanzia nel mondo occidentale e la cura dei bambini attraverso il tempo.
  • L'accettazione dell'infanzia come momento cruciale nell'arco di vita delle persone.
  • Studio dei fattori biologici, cognitivi e socio-emozionali per comprendere lo sviluppo infantile lungo il tempo.

Processi di Sviluppo

  • Processi biologici, cognitivi e socio-emotivi sono interconnessi e collaborano nello sviluppo umano.
  • Processi biologici: mutazioni fisiche del corpo, geni e aspetti fisiologici.
  • Processi cognitivi: cambiamenti nel pensiero, nella mente ed il linguaggio.
  • Processi socio-emotivi: comportamenti sociali, emozioni e personalità.

Periodi di Sviluppo

  • Periodi prenatali, prima infanzia (neonatale, infantile), seconda infanzia (prescolare), fanciullezza (scolare), adolescenza, adultità emergente, età adulta ed età anziana.
  • I periodi sono interconnessi e le sfide evolutive di ogni stadio influenzano quelli successivi.

Natura e Cultura

  • Natura vs Cultura: dibattito sulla prepondenza degli aspetti ereditari (natura) o del contesto sociale-ambientale (cultura).

Questioni Relative allo Sviluppo

  • Natura, cultura, continuità, discontinuità.
  • Esperienze precoci e successive.
  • Sviluppo delle capacità cognitive, fisiche e sociali.

Effetti di Coorte

  • Riguardano gli aspetti di una generazione (non all'età), influenzate dagli eventi storici e dalle esperienze comuni.
  • Un esempio è l'avvento della tecnologia e la sua influenza sulla generazione del millennio.

Teorie Psicoanalitiche

  • Sigmund Freud: sviluppo psicologico basato su fasi psicosessuali.
  • Importanza delle esperienze infantili sulle personalità future.
  • Teoria psicanalitica dello sviluppo psicosessuale.

Teorie Cognitivi

  • Enfasi sui processi mentali e sui cambiamenti cognitivi.
  • Importanti contributi di Piaget e Vygotskij.
  • Approccio organismico: individuo attivo e adattivo nel suo ambiente, in continuo cambiamento.

Teorie Comportamentali e Socio-Cognitive

  • Approccio basato su osservazioni e misurazioni di comportamenti direttamente.
  • Ivan Pavlov = condizionamento classico.
  • B.F Skinner = condizionamento operante.
  • Albert Bandura = teoria socio-cognitiva e apprendimento per osservazione.

Teoria Etologica

  • Enfatizza ruolo della biologia e dell'evoluzione nello sviluppo.
  • Periodi critici e sensibili nello sviluppo in cui determinate esperienze hanno un impatto rilevante.
  • Importanza delle esperienze precoci.

Teoria Ecologica

  • Evidenzia la complessità dei contesti ambientali e la loro influenza sull'individuo.
  • Considera l'influenza reciproca tra i diversi sistemi ambientali: microsistema, mesosistema, esosistema, macrosistema e cronosistema.

Approccio Eclettico

  • Integrazione di elementi delle diverse teorie, per avere una comprensione più globale dello sviluppo umano.
  • Considerando diverse influenze; biologiche, cognitive, ambientali.
  • Approccio multidimensionale, comprensivo e flessibile.

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Metti alla prova le tue conoscenze sulla psicologia dello sviluppo con questo quiz. Scoprirai concetti chiave come le teorie psicoanalitiche, le fasi dello sviluppo e i tipi di cambiamenti psicologici. Pronto a testare la tua comprensione della materia?

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