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Questions and Answers
Quale delle seguenti affermazioni rappresenta il concetto di dominio-generale nello sviluppo cognitivo?
Quale delle seguenti affermazioni rappresenta il concetto di dominio-generale nello sviluppo cognitivo?
Le teorie psicoanalitiche considerano lo sviluppo come principalmente consapevole.
Le teorie psicoanalitiche considerano lo sviluppo come principalmente consapevole.
False
Qual è la motivazione primaria del comportamento umano secondo Sigmund Freud?
Qual è la motivazione primaria del comportamento umano secondo Sigmund Freud?
Natura sessuale
Freud descrisse cinque fasi psico-sessuali dello sviluppo: orale, anale, fallica, di latenza e __________.
Freud descrisse cinque fasi psico-sessuali dello sviluppo: orale, anale, fallica, di latenza e __________.
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Abbina gli approcci teorici con la loro descrizione:
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Qual è la definizione di 'psicologia dello sviluppo'?
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Lo sviluppo psicologico è identificabile unicamente con il tempo.
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Cos'è un cambiamento incrementale secondo Ford e Lerner?
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Il processo di __________ in psicologia include cambiamenti sistematici e organizzati.
Il processo di __________ in psicologia include cambiamenti sistematici e organizzati.
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Abbina i tipi di cambiamenti con le loro definizioni:
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Quale delle seguenti domande non è tipica della psicologia?
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La psicologia è considerata una scienza esatta.
La psicologia è considerata una scienza esatta.
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Quali sono i periodi di sviluppo in psicologia?
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Quale delle seguenti affermazioni è corretta riguardo allo sviluppo dell'identità nell'adolescente?
Quale delle seguenti affermazioni è corretta riguardo allo sviluppo dell'identità nell'adolescente?
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L'intimità si riferisce a un processo di trovarsi e perdersi l'uno nell'altro.
L'intimità si riferisce a un processo di trovarsi e perdersi l'uno nell'altro.
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Qual è la principale sfida psicologica affrontata durante la mezz'età?
Qual è la principale sfida psicologica affrontata durante la mezz'età?
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Se una persona riflette sul proprio passato con dubbi o tristezza, si sentirà in __________.
Se una persona riflette sul proprio passato con dubbi o tristezza, si sentirà in __________.
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Abbina i periodi di sviluppo alle loro caratteristiche principali:
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Quale è un critico delle teorie psicanalitiche?
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Le teorie cognitive si concentrano sui pensieri inconsci del bambino.
Le teorie cognitive si concentrano sui pensieri inconsci del bambino.
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Qual è il desiderio associato alla generatività?
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Il principio della __________ implica che i bambini hanno pensieri e bisogni consci.
Il principio della __________ implica che i bambini hanno pensieri e bisogni consci.
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Cosa rappresenta l'isolamento nella fase dell'inizio dell'età adulta?
Cosa rappresenta l'isolamento nella fase dell'inizio dell'età adulta?
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Quale approccio teorico evidenzia l'interazione tra biologia e cultura in modo equilibrato?
Quale approccio teorico evidenzia l'interazione tra biologia e cultura in modo equilibrato?
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La teoria dell'elaborazione delle informazioni di Piaget affronta l'argomento delle fasi dello sviluppo.
La teoria dell'elaborazione delle informazioni di Piaget affronta l'argomento delle fasi dello sviluppo.
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Quale teoria sottolinea l'importanza delle prime esperienze nella famiglia?
Quale teoria sottolinea l'importanza delle prime esperienze nella famiglia?
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La teoria ________ prevede la continuità senza fasi nello sviluppo.
La teoria ________ prevede la continuità senza fasi nello sviluppo.
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Abbina le seguenti teorie ai loro aspetti principali:
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In cosa si concentra principalmente la teoria ecologica?
In cosa si concentra principalmente la teoria ecologica?
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Quale tra le seguenti fasi è parte della teoria psico-sociale di Erikson?
Quale tra le seguenti fasi è parte della teoria psico-sociale di Erikson?
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Le esperienze durante l'infanzia, secondo Vygotskij, non sono importanti.
Le esperienze durante l'infanzia, secondo Vygotskij, non sono importanti.
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Come considera la teoria comportamentale le esperienze nello sviluppo?
Come considera la teoria comportamentale le esperienze nello sviluppo?
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Il super-io è totalmente indipendente dalle figure parentali.
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Secondo la teoria di Piaget, esiste _______ tra le fasi dello sviluppo.
Secondo la teoria di Piaget, esiste _______ tra le fasi dello sviluppo.
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Qual è la motivazione primaria del comportamento secondo Erikson?
Qual è la motivazione primaria del comportamento secondo Erikson?
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Quale teoria non considera fasi nel processo di sviluppo?
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Erikson individua __________ fasi nello sviluppo umano.
Erikson individua __________ fasi nello sviluppo umano.
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Abbina le seguenti teorie con i loro concetti principali:
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Quale metodo è considerato ottimale secondo l'approccio psicoanalitico?
Quale metodo è considerato ottimale secondo l'approccio psicoanalitico?
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La personalità di base si sviluppa principalmente nei primi 5 anni secondo Erikson.
La personalità di base si sviluppa principalmente nei primi 5 anni secondo Erikson.
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Qual è il ruolo del super-io nella psiche secondo la teoria strutturale?
Qual è il ruolo del super-io nella psiche secondo la teoria strutturale?
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Il __________ è l'insieme delle funzioni psichiche che riguardano le aspirazioni ideali.
Il __________ è l'insieme delle funzioni psichiche che riguardano le aspirazioni ideali.
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Cosa caratterizza una crisi secondo la teoria di Erikson?
Cosa caratterizza una crisi secondo la teoria di Erikson?
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Study Notes
Psicologia dello Sviluppo
- Studio scientifico dei cambiamenti sistematici nell'organismo e nel comportamento di un individuo durante la vita, considerando fattori individuali e contestuali.
- È un processo che inizia dal concepimento e continua per tutta la vita, con periodi di crescita, involuzione e decadimento.
- Include l'analisi del passato, presente e futuro.
Sviluppo Psicologico
- Cambiamenti organizzati, sistematici e intra-individuali, associati a progressi adeguati all'età.
- Si compone di cambiamenti incrementali (aumento di dimensioni, diversità o complessità) e decrementali (riduzione di dimensioni, diversità o complessità).
Storia sull'Infanzia
- Ricca storia di riflessioni filosofiche sulla natura dei bambini e sulle modalità di educazione, a partire da diverse prospettive:
- Prospettiva del peccato originale: idea medievale di bambini cattivi e bisognosi di educazione per rimuovere il peccato.
- Prospettiva della tabula rasa: l'idea di John Locke secondo cui i bambini alla nascita sono come tavolette vuote da riempire con le esperienze.
- Prospettiva della bontà innata: l'idea di Rousseau, secondo cui i bambini nascono buoni e devono crescere liberamente.
Studio Moderno dello Sviluppo
- Inizio alla fine del 1800 come scienza basata su osservazioni ed esperimenti.
- Figure chiave includevano Alfred Binet, Stanley Hall e Arnold Gesell, che svilupparono metodi per studiare bambini, adolescenti e adulti.
- La ricerca si focalizzò sulle diverse fasi di sviluppo.
- Cambiamento verso metodi più scientifici, con esperimenti e osservazioni sistematiche per comprendere lo sviluppo.
L'Infanzia e la Cura del Bambino
- L'immagine dell'infanzia nel mondo occidentale e la cura dei bambini attraverso il tempo.
- L'accettazione dell'infanzia come momento cruciale nell'arco di vita delle persone.
- Studio dei fattori biologici, cognitivi e socio-emozionali per comprendere lo sviluppo infantile lungo il tempo.
Processi di Sviluppo
- Processi biologici, cognitivi e socio-emotivi sono interconnessi e collaborano nello sviluppo umano.
- Processi biologici: mutazioni fisiche del corpo, geni e aspetti fisiologici.
- Processi cognitivi: cambiamenti nel pensiero, nella mente ed il linguaggio.
- Processi socio-emotivi: comportamenti sociali, emozioni e personalità.
Periodi di Sviluppo
- Periodi prenatali, prima infanzia (neonatale, infantile), seconda infanzia (prescolare), fanciullezza (scolare), adolescenza, adultità emergente, età adulta ed età anziana.
- I periodi sono interconnessi e le sfide evolutive di ogni stadio influenzano quelli successivi.
Natura e Cultura
- Natura vs Cultura: dibattito sulla prepondenza degli aspetti ereditari (natura) o del contesto sociale-ambientale (cultura).
Questioni Relative allo Sviluppo
- Natura, cultura, continuità, discontinuità.
- Esperienze precoci e successive.
- Sviluppo delle capacità cognitive, fisiche e sociali.
Effetti di Coorte
- Riguardano gli aspetti di una generazione (non all'età), influenzate dagli eventi storici e dalle esperienze comuni.
- Un esempio è l'avvento della tecnologia e la sua influenza sulla generazione del millennio.
Teorie Psicoanalitiche
- Sigmund Freud: sviluppo psicologico basato su fasi psicosessuali.
- Importanza delle esperienze infantili sulle personalità future.
- Teoria psicanalitica dello sviluppo psicosessuale.
Teorie Cognitivi
- Enfasi sui processi mentali e sui cambiamenti cognitivi.
- Importanti contributi di Piaget e Vygotskij.
- Approccio organismico: individuo attivo e adattivo nel suo ambiente, in continuo cambiamento.
Teorie Comportamentali e Socio-Cognitive
- Approccio basato su osservazioni e misurazioni di comportamenti direttamente.
- Ivan Pavlov = condizionamento classico.
- B.F Skinner = condizionamento operante.
- Albert Bandura = teoria socio-cognitiva e apprendimento per osservazione.
Teoria Etologica
- Enfatizza ruolo della biologia e dell'evoluzione nello sviluppo.
- Periodi critici e sensibili nello sviluppo in cui determinate esperienze hanno un impatto rilevante.
- Importanza delle esperienze precoci.
Teoria Ecologica
- Evidenzia la complessità dei contesti ambientali e la loro influenza sull'individuo.
- Considera l'influenza reciproca tra i diversi sistemi ambientali: microsistema, mesosistema, esosistema, macrosistema e cronosistema.
Approccio Eclettico
- Integrazione di elementi delle diverse teorie, per avere una comprensione più globale dello sviluppo umano.
- Considerando diverse influenze; biologiche, cognitive, ambientali.
- Approccio multidimensionale, comprensivo e flessibile.
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Metti alla prova le tue conoscenze sulla psicologia dello sviluppo con questo quiz. Scoprirai concetti chiave come le teorie psicoanalitiche, le fasi dello sviluppo e i tipi di cambiamenti psicologici. Pronto a testare la tua comprensione della materia?