Tema 1 Psicología del Desarrollo
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Tema 1 Psicología del Desarrollo

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Questions and Answers

¿Cuál es uno de los pasos iniciales en el desarrollo de un test estandarizado?

  • La recopilación de datos de campo
  • La elaboración de una tabla de especificaciones (correct)
  • La identificación de un grupo de prueba
  • La creación de un cuestionario
  • ¿Qué tipo de pruebas tienen normas éticas especiales propuestas por la Society for Research in Child Development?

  • Tests estandarizados (correct)
  • Cuestionarios de opinión
  • Evaluaciones de desempeño
  • Pruebas psicológicas informales
  • ¿Qué implica la preparación de un test estandarizado según el contenido proporcionado?

  • La identificación de sesgos en los ítems
  • El análisis de los ítems seleccionados (correct)
  • La revisión de los procedimientos de investigación
  • La elaboración de una encuesta extensiva
  • ¿Cuál de las siguientes es una etapa crítica en la administración de tests estandarizados?

    <p>El entrenamiento de los evaluadores</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito de los ítems revisados en un test estandarizado?

    <p>Medir características específicas</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la principal limitación de los diseños transversales en las investigaciones?

    <p>Dificultad en igualar a los grupos en todas las variables.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué variable es imposible de igualar en un estudio transversal?

    <p>Generación de los participantes.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto debe considerar un investigador al igualar grupos en un estudio transversal?

    <p>Los años de asistencia a la guardería.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un objetivo de igualar en los estudios transversales según el contenido?

    <p>Asumir comportamientos similares en diferentes edades.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué necesidad tiene el investigador en los diseños transversales?

    <p>Detección de variables a igualar.</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué los resultados de un estudio transversal son considerados aproximaciones a los de uno longitudinal?

    <p>Los grupos de edad son equivalentes en otras variables.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué influencia tiene la edad en los diseños transversales?

    <p>La edad está asociada a generaciones más antiguas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de sesgos pueden afectar la validez interna en un estudio transversal?

    <p>Sesgos de selección de participantes.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el objetivo de la Psicología del Desarrollo?

    <p>Investigar los cambios en el comportamiento del ser humano en función de la edad y la interacción de factores</p> Signup and view all the answers

    Los cambios que experimenta una especie a lo largo de su existencia se denominan:

    <p>Cambios filogenéticos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de cambios se estudian en la Psicología del Desarrollo?

    <p>Cambios ontogenéticos en relación con la herencia y el ambiente</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué enfoque metodológico se usa en investigaciones longitudinales?

    <p>Estudiar un mismo grupo a lo largo del tiempo</p> Signup and view all the answers

    Los diseños transversales en investigación se caracterizan por:

    <p>Analizar múltiples personas de diferentes edades en un solo punto de tiempo</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes técnicas no se utiliza en la investigación en Psicología del Desarrollo?

    <p>Teoría del comportamiento</p> Signup and view all the answers

    Durante el proceso de desarrollo, ¿cómo se considera la edad en los estudios?

    <p>Como un indicador de los cambios en el comportamiento</p> Signup and view all the answers

    Las diferencias individuales en el desarrollo humano son estudiadas por corrientes como:

    <p>Conductismo</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una característica de las escalas de valoración en investigación?

    <p>Permiten cuantificar observaciones cualitativas</p> Signup and view all the answers

    En términos de investigación ética, ¿cuál es un principio fundamental al trabajar con niños?

    <p>Requerir el consentimiento de los padres o tutores</p> Signup and view all the answers

    Los cambios universales del desarrollo humano son aquellos que:

    <p>Se presentan en todos los individuos a diversas edades</p> Signup and view all the answers

    La investigación en el desarrollo humano considera principalmente:

    <p>Las interacciones entre herencia y ambiente en el desarrollo</p> Signup and view all the answers

    La observación en investigaciones del desarrollo se utiliza para:

    <p>Estudiar comportamientos en un contexto natural</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto no se considera parte del desarrollo psicológico según la definición de la psicología del desarrollo?

    <p>Interacción en redes sociales</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la relación entre genotipo y fenotipo?

    <p>El genotipo establece los límites para el desarrollo del fenotipo.</p> Signup and view all the answers

    En estudios de adopción, ¿con quién tienden a correlacionar más las puntuaciones de inteligencia de los hijos adoptivos?

    <p>Con sus padres biológicos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo afecta el rango de reacción a las características fenotípicas de un individuo?

    <p>Permite que un genotipo muestre diferentes fenotipos según el ambiente.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué indica una razón de concordancia del 0% en gemelos?

    <p>Si un gemelo tiene un rasgo, el otro nunca lo tendrá.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué sugiere una alta razón de concordancia entre gemelos idénticos para ciertos trastornos?

    <p>La herencia desempeña un papel principal.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo influyen los padres adoptivos en el CI de los niños adoptados?

    <p>Aumentan el CI de manera significativa debido a su entorno estimulante.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué sugiere la teoría de la interacción entre genotipo y ambiente?

    <p>El genotipo y el ambiente interactúan de manera dinámica en el desarrollo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué significa que los padres biológicos contribuyen poco al entorno de un niño adoptado?

    <p>Sus genes son importantes, pero el entorno adoptivo tiene más peso.</p> Signup and view all the answers

    En la investigación sobre adopción, ¿cuál es uno de los hallazgos clave sobre el CI de los hijos adoptados?

    <p>Es generalmente superior a la media de la población de la que proceden.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué explica el rango de reacción en cuanto a las influencias ambientales?

    <p>Rangos diferentes de reacción conducen a diferentes consecuencias según el ambiente.</p> Signup and view all the answers

    Según la perspectiva de la genética de la conducta, ¿cuál es un problema común en la investigación sobre herencia y ambiente?

    <p>La dificultad de separar los factores genéticos y ambientales.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué puede sugerir un entorno enriquecido respecto a la inteligencia de un niño?

    <p>Puede aumentar significativamente el nivel de inteligencia.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes consideraciones es válida respecto a la herencia y el ambiente?

    <p>Ambos factores están interrelacionados y no se pueden separar fácilmente.</p> Signup and view all the answers

    Según los estudios sobre gemelos, ¿qué se ha encontrado en relación con trastornos como la esquizofrenia?

    <p>La concordancia en gemelos idénticos es mayor que en mellizos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué debe evitar el investigador en la administración de pruebas para no causar daño al niño?

    <p>Utilizar un sistema que provoque menos tensión</p> Signup and view all the answers

    Al obtener el consentimiento informado, ¿qué debe hacer el investigador con los padres del niño?

    <p>Informarles sobre todas las características de la investigación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué garantiza la utilización de una muestra estandarizada en la investigación?

    <p>Comparación de puntuaciones con un grupo normativo</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la responsabilidad del investigador al interpretar resultados de tests estandarizados?

    <p>Utilizar tablas normativas para la comparación</p> Signup and view all the answers

    Al administrar un test, ¿qué acción debe realizar el examinador?

    <p>Seguir las instrucciones escrupulosamente</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué es crítico mantener el anonimato de los participantes en la investigación?

    <p>Para cumplir con normas éticas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué debe asegurar un investigador al preparar un test administrado a niños?

    <p>Que la información sea adecuada para su comprensión</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un problema potencial en la utilización excesiva de tests?

    <p>Formar estereotipos que pueden inducir al abuso</p> Signup and view all the answers

    En el contexto de la ética en investigación, ¿qué se considera esencial con respecto a los niños?

    <p>Ser cuidadoso con sus sentimientos y emociones</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto se debe tener en cuenta al aplicar un test a niños?

    <p>La preparación y conocimiento del examinador son cruciales</p> Signup and view all the answers

    En caso de engaño utilizado en la investigación, ¿qué debe hacerse después del estudio?

    <p>Tomar medidas para asegurar que los participantes comprenden las razones del engaño</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el enfoque correcto para abordar la validez en tests psicológicos?

    <p>Asegurar que mide el aspecto que se estudia de la mejor forma posible</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo deben ser los incentivos para la participación en la investigación?

    <p>Debido a que pueden influir en la decisión del niño</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Introducción a la Psicología del Desarrollo

    • La Psicología del Desarrollo estudia el cambio en el comportamiento del ser humano a lo largo de su vida, desde el nacimiento hasta la muerte.
    • El desarrollo incluye los cambios físicos, psicológicos y sociales que experimenta una persona a lo largo de su vida.
    • El desarrollo implica cambios en la capacidad de la persona para percibir, pensar, sentir, actuar y socializar.

    Concepto de Psicología del Desarrollo

    • La Psicología del Desarrollo es la disciplina psicológica que se centra en el estudio del cambio en el comportamiento humano en relación con la edad.
    • Se considera la influencia de la herencia, el ambiente y la interacción entre ambos en el cambio del comportamiento.

    Condiciones del Desarrollo: El papel de la herencia y el medio

    • Tanto la herencia como el ambiente influyen en el desarrollo.
    • La herencia proporciona una base biológica para el desarrollo, mientras que el ambiente proporciona las condiciones sociales, culturales y físicas que moldean el desarrollo.
    • La influencia de la genética y el ambiente es compleja y aún no se ha cuantificado con precisión.
    • La interacción entre la herencia y el ambiente es vital para el desarrollo individual.

    Metodología de Investigación en Psicología del Desarrollo

    • La Psicología del Desarrollo utiliza varios diseños de investigación para explorar el cambio en el comportamiento.
    • Los diseños longitudinales estudian a un mismo grupo de personas a lo largo del tiempo, midiendo sus características en diferentes puntos.
    • Los diseños transversales comparan a personas de diferentes edades en un momento dado, proporcionando una instantánea del desarrollo en un momento específico.
    • Los diseños transversales sucesivos son una combinación de los dos anteriores, comparando grupos de diferentes edades a lo largo del tiempo.

    Técnicas de Investigación

    • La observación es una técnica fundamental para estudiar el comportamiento humano.
    • Las escalas de valoración se usan para cuantificar las características del comportamiento.
    • La entrevista permite obtener información detallada sobre las experiencias y perspectivas de los individuos.
    • El cuestionario recopila datos sobre la actitud, creencias y comportamientos de los participantes.
    • Los tests psicológicos miden habilidades, aptitudes y rasgos de personalidad.

    Ética de la Investigación con Niños

    • Es crucial seguir principios éticos estrictos al investigar con niños.
    • Se necesita consentimiento informado de los padres o tutores para participar en la investigación.
    • Los niños tienen derecho a la privacidad y confidencialidad durante la investigación.
    • Es importante evitar cualquier tipo de daño físico o psicológico a los niños durante el proceso de investigación.

    Concepto y Metodología

    • La genética y el ambiente no son factores independientes en el desarrollo de la inteligencia.
    • Los genes establecen un rango, un limite superior e inferior, para el desarrollo del individuo.
    • El ambiente influye dentro de este rango.
    • La inteligencia se ve afectada por los genes, pero también por el ambiente.
    • Los estudios de adopción son un ejemplo de esto.

    Estudios de Adopción

    • Los hijos adoptados comparten genes con sus padres biológicos, pero el ambiente con sus padres adoptivos.
    • La inteligencia de los hijos correlaciona mas con la de sus padres biológicos que con la de sus padres adoptivos.
    • Esto muestra que la inteligencia está influida por la herencia genética.
    • Los estudios de adopción también revelan la influencia del ambiente. Los hijos adoptados suelen tener un CI superior a la media, probablemente debido a que los padres adoptivos suelen ofrecer un ambiente más estimulante.

    El Rango de Reacción

    • Es un concepto que explica cómo la herencia y el ambiente interactúan.
    • El rango de reacción es el rango potencial de desarrollo de un rasgo, determinado por los genes.
    • La posición dentro de este rango está determinada por el ambiente.
    • Por ejemplo: Un niño con genes para una alta estatura puede alcanzar una estatura maxima si se alimenta bien, pero si se alimenta mal, puede alcanzar una estatura menor.

    Interacción Entre el Genotipo y el Ambiente

    • No se puede decir que el ambiente o la herencia contribuyan con un porcentaje fijo al desarrollo de la conducta.
    • Scarr y McCartney proponen tres tipos de interacción genotipo-medio:
      • Pasiva: El ambiente creado por los padres está correlacionado con el genotipo del niño.
      • Evocativa: El genotipo del niño evoca reacciones del ambiente.
      • Activa: El niño busca activamente ambientes que se ajusten a su genotipo.

    Metodología de Investigación

    • Los estudios transversales comparan grupos de personas de distintas edades en un momento determinado.
    • Permiten medir el desarrollo de un rasgo a lo largo del tiempo.
    • Los estudios longitudinales siguen a los mismos individuos a lo largo del tiempo, realizando mediciones en varios puntos.
    • Permiten seguir el desarrollo individual de un rasgo y ver cómo cambia a lo largo de la vida.

    Los Diseños Transversales

    • Presentan inconvenientes:
      • Sesgo de selección de participantes: No se puede asegurar que los grupos de distintas edades sean comparables.
      • Efecto de generación: Es difícil separar la influencia de la edad de la influencia de la generación.
      • La generación a la que pertenecen los participantes puede influir en los resultados.

    Limitaciones de los Tests Estandarizados

    • Se requieren normas éticas especiales para su uso con niños:
      • Procedimientos que no produzcan daño físico o psicológico:
        • Los test deben ser apropiados para la edad y maduración del niño.
        • Los test deben ser respetuosos con la dignidad del niño.

    Principios Éticos

    • Se deben evitar procedimientos que puedan causar daño físico o psicológico.
    • Se deben obtener el consentimiento informado de los padres o tutores legales.
    • Se debe garantizar la privacidad y confidencialidad de la información.

    Preguntas para la Revisión

    • ¿Cómo se usan los estudios de adopción para entender el papel de la genética en el desarrollo de la inteligencia?
    • ¿Cuál es la idea principal del concepto de rango de reacción?
    • ¿Cómo se pueden utilizar los diseños transversales y longitudinales para estudiar el desarrollo?
    • ¿Cuáles son los principales inconvenientes de los diseños transversales?
    • ¿Cuáles son los principales principios éticos a considerar al usar test estandarizados con niños?

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    Description

    Este cuestionario examina los conceptos clave de la Psicología del Desarrollo, que investiga cómo evolucionan el comportamiento y las capacidades humanas a lo largo de la vida. Se explorará el impacto de la herencia y el entorno en el desarrollo, abarcando cambios físicos, psicológicos y sociales. Ideal para estudiantes que buscan comprender estas interacciones en el contexto del desarrollo humano.

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