Psicología de la Memoria

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Questions and Answers

¿Qué caracteriza a las variables de control en un estudio sobre el aprendizaje de un idioma?

Diferentes niveles de español entre los participantes

Práctica continuada del idioma

Condiciones homogéneas de aprendizaje (correct)

Exposición regular al idioma

¿Cuál es el efecto de la recuperación intencional en la memoria?

Acelera el proceso de olvido

Protege contra el olvido (correct)

No tiene impacto en la memoria

Destruye las huellas de memoria

¿Qué sucede en la interferencia retroactiva?

Se facilita la recuperación de recuerdos antiguos

No hay competencia por el acceso a la memoria

La información nueva dificulta recordar lo antiguo (correct)

La información antigua bloquea la nueva

¿Qué indica el olvido agudo inicial en el aprendizaje?

Suele ser seguido por un olvido menos intenso Signup and view all the answers

¿Cómo afecta el sonido irrelevante a la codificación de la memoria?

Provoca interferencia en la codificación Signup and view all the answers

¿Qué se comprende por bloqueo o interferencia en la memoria?

Acceso fallido a la información almacenada Signup and view all the answers

¿Qué ocurre si no se repasa el material sobre la adquisición de un idioma?

El modo de adquisición determina el grado de olvido Signup and view all the answers

¿Qué describe la distractibilidad en el contexto de la memoria?

La falta de atención durante la adquisición Signup and view all the answers

¿Qué caracteriza principalmente las flashbulb memories?

Confianza en los recuerdos Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera sobre la sugestionabilidad?

Está íntimamente ligada con la atribución errónea Signup and view all the answers

¿Cómo se describe el sesgo retrospectivo?

Filtrar recuerdos usando información del presente Signup and view all the answers

¿Qué sucede con la memoria humana respecto a las sugerencias externas?

Puede ser fácilmente influenciada por cuestiones externas Signup and view all the answers

¿Qué papel juega la imaginación en la sugestionabilidad?

Aumenta la vulnerabilidad a la sugestión Signup and view all the answers

El testimonio de un testigo que está seguro de lo que recuerda, ¿debería ser suficiente para declarar culpable a un individuo?

No, puede estar sujeto a errores Signup and view all the answers

Las flashbulb memories son recordadas con frecuencia porque:

Generan grandes emociones y son distintivas Signup and view all the answers

¿Qué es la interferencia proactiva en el contexto de la memoria?

La información antigua reduce la probabilidad de recordar nueva información. Signup and view all the answers

¿Cómo afecta la sobrecarga de claves a la recuperación de recuerdos?

Disminuye la posibilidad de recordar información relacionada. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la memoria es incorrecta?

La memoria es completamente fiable Signup and view all the answers

¿Qué describe el efecto 'punta de la lengua'?

Una asociación entre un rasgo de recuerdo y múltiples trazos de memoria. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el olvido motivado es correcta?

Implica un papel activo del individuo en olvidar intencionalmente recuerdos. Signup and view all the answers

¿Qué implica el olvido por inhibición no intencional?

Supresión reactiva de recuerdos que interfieren con otros. Signup and view all the answers

¿Cuál es un ejemplo de interferencia en la memoria?

Confusión al recordar un nuevo número de teléfono después de memorizar otro. Signup and view all the answers

¿Qué sucede con la recuperación de información cuando hay muchos competidores asociativos?

Dificulta la recuperación de los ítems relacionados. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes situaciones es un síntoma de interferencia en la memoria?

Confundir el nombre de una ciudad con otro nombre similar. Signup and view all the answers

¿Qué efecto tiene el olvido inducido por la supresión en la codificación de un listado de aprendizaje?

Disminuye la codificación de los elementos. Signup and view all the answers

En el método del ítem, ¿qué sucede con las palabras que deben ser olvidadas?

Su recuerdo es menor que las que deben ser recordadas. Signup and view all the answers

¿Qué tipo de instrucción se da a los participantes en el método de la lista?

Se indica que deben olvidar solo después de estudiar la mitad de la lista. Signup and view all the answers

¿Cuál es el efecto de recordar un señuelo crítico durante el recuerdo?

Fortalece la representación del señuelo durante el reconocimiento. Signup and view all the answers

¿Qué diferencia existe entre recordar y saber según Tulving?

Recordar es la recuperación consciente de detalles, mientras que saber es solo una sensación de que estaba en la lista. Signup and view all the answers

¿Qué estrategia se utiliza frecuentemente en el método de la lista para engañar a los participantes?

Se les presenta la lista equivocada como si fuera la correcta. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes características NO se considera propiedad del recuerdo?

Precisión absoluta Signup and view all the answers

¿Cuál es la creencia más común sobre el olvido generado con el método del ítem?

Implica un déficit en la codificación episódica. Signup and view all the answers

Según la teoría de la activación-monitorización, ¿qué aspecto es fundamental en la creación de ilusiones de memoria?

El proceso de monitorización de las fuentes de información. Signup and view all the answers

En el método del ítem, ¿qué se mide después de presentar los ítems?

La retención de ítems tanto recordados como olvidados. Signup and view all the answers

En el contexto del olvido dirigido, ¿cuál es la instrucción que se da al grupo que debe olvidar?

Que ignoren la instrucción anterior de olvidar. Signup and view all the answers

¿Qué son las 'flashbulb memories' según Brown y Kulik?

Recuerdos vívidos de eventos emocionales intensos. Signup and view all the answers

¿Cómo afecta la intensidad emocional a la memoria según el contenido?

Aumenta la adquisición de detalles y la intensidad de la representación. Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito principal del estudio sobre el olvido dirigido?

Comprobar los efectos del olvido en la memoria episódica. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes teorías explica las ilusiones de memoria asociativa?

Teoría de la huella borrosa. Signup and view all the answers

¿Qué representa el 'modelo de propagación de la activación'?

Cómo los recuerdos se activan y se conectan entre sí en la memoria. Signup and view all the answers

¿Cómo se comportan los recuerdos con el tiempo según los resultados observados?

La consistencia y precisión de los recuerdos se reducen. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el sesgo de positividad?

Tendencia a recordar más memorias placenteras y positivas. Signup and view all the answers

¿Cuál es la diferencia principal entre la amnesia psicógena y la represión?

La amnesia psicógena elimina recuerdos de la mente, mientras que la represión los excluye de la conciencia. Signup and view all the answers

La regulación emocional se refiere a:

La evaluación y alteración de nuestras memorias basadas en objetivos. Signup and view all the answers

¿Qué es la persistencia en el contexto de la memoria?

Incapacidad para evitar recuerdos dolorosos y rumiantes. Signup and view all the answers

¿Cómo pueden influir los recuerdos reprimidos en la conducta de una persona?

Pueden manifestarse en sueños y preferencias. Signup and view all the answers

El jurado es más propenso a condenar cuando:

Escucha una prueba no aceptada. Signup and view all the answers

¿Qué aspecto se relaciona con los esquemas y creencias de una persona?

La distorsión de los recuerdos. Signup and view all the answers

Study Notes

Introducción

Psicología de la Memoria, por Mercedes Pereda Ruiz
El libro presenta el tema 6: Olvido y distorsiones de la memoria.

Olvido

Factores que producen cambios en la memoria
Olvido incidental: errores de memoria sin intención de olvidar
Olvido intencional (motivado): olvido con intención o por motivaciones. Hiperactividad de la memoria = hipermnesia, exaltación de la capacidad memorística.
Solomon Shereshevsky (1920) y Jill Price (2006): ejemplos de alta capacidad memorística
Olvido incidental: descenso en la codificación de la memoria a lo largo del tiempo.

Olvido Incidental

Transitoriedad/decaimiento: el olvido a lo largo del tiempo (mayor inicialmente).
Ejemplos prácticos: estudio con noticias de periódicos (Meeter, Murre, y Janssen, 2005), y aprendizaje de idiomas (Bahrick, 1984)

Efecto de la prueba

La recuperación de la información ayuda a evitar el olvido
Distractibilidad: falta de atención al momento del aprendizaje (codificación). Inferencias negativas
Efecto del sonido irrelevante: el sonido puede afectar el proceso de aprendizaje.

Bloqueo/Interferencia

Interferencias (retroactiva y proactiva) que dificultan el recuerdo. Los recuerdos competentes pueden interferir.
Principio de sobrecarga de claves para reducir competidores. Efecto punta de la lengua
Olvido intencional: la persona activa la memoria con el propósito de recordar de maneras diferentes

Distorsiones de la memoria

Atribución errónea/falsas memorias: fallas en la monitorización de la fuente
Creación de falsas memorias (eventos que no ocurrieron o distorsión de recuerdo).
Reconstrucción y transformación de las huellas de memoria (RECORDAR).
Inducción de falsas memorias en otros individuos.

Sesgo retrospectivo

Recuerdos del pasado sesgados por el conocimiento del presente
Ejemplo: Estudio con jurados (simulando un caso hipotético). Preguntas del 9/11

Otros sesgos

Sesgos de positividad: tendencia a recordar recuerdos placenteros.
Regulación emocional: influencias en la evaluación y alteración de la memoria a través de objetivos.
Represión: mecanismo psicológico que excluye recuerdos, ideas o emociones indeseadas.
No eliminación, pero exclusión de la conciencia. Influencia inconsciente.

Persistencia

Recuerdo patológico: incapacidad para olvidar recuerdos dolorosos.
Rumiación de experiencias negativas, miedos y fobias.
Experiencias traumáticas o negativas pueden provocar dificultad para olvidar.

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Description

Este cuestionario explora el tema del olvido y las distorsiones de la memoria según el libro de Mercedes Pereda Ruiz. Se abordan factores que influyen en el olvido incidental y motivado, así como ejemplos prácticos y el efecto de la prueba en la recuperación de información. ¡Pon a prueba tus conocimientos sobre la memoria!

Psicología de la Memoria - Tema 6

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