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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el enfoque del constructivismo en contraste con el procesamiento de la información?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el enfoque del constructivismo en contraste con el procesamiento de la información?
Según Piaget, ¿qué factor es crucial para el desarrollo del conocimiento en los individuos?
Según Piaget, ¿qué factor es crucial para el desarrollo del conocimiento en los individuos?
¿Cuál es una característica clave de las etapas del desarrollo del conocimiento según Piaget?
¿Cuál es una característica clave de las etapas del desarrollo del conocimiento según Piaget?
En el contexto del constructivismo, ¿cuál es el papel del profesor?
En el contexto del constructivismo, ¿cuál es el papel del profesor?
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¿Cuál es una de las premisas centrales del constructivismo respecto al aprendizaje del alumno?
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¿Qué representa el proceso de asimilación según la teoría de Piaget?
¿Qué representa el proceso de asimilación según la teoría de Piaget?
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¿Cuál es el objetivo principal del aprendizaje significativo en la enseñanza de una materia?
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Según Vygotsky, ¿cuál es un componente clave en el proceso de aprendizaje?
Según Vygotsky, ¿cuál es un componente clave en el proceso de aprendizaje?
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En el contexto de la acomodación, ¿qué ocurre cuando la nueva información es demasiado diferente?
En el contexto de la acomodación, ¿qué ocurre cuando la nueva información es demasiado diferente?
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En el aprendizaje por descubrimiento, ¿qué estrategia es desaconsejada?
En el aprendizaje por descubrimiento, ¿qué estrategia es desaconsejada?
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¿Qué caracteriza al aprendizaje memorístico en comparación con el aprendizaje por descubrimiento?
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¿Cómo describe Piaget el papel de los esquemas previos en el aprendizaje?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el aprendizaje por descubrimiento es correcta?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el aprendizaje por descubrimiento es correcta?
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¿Qué implica la 'Ley de la doble formación' de Vygotsky?
¿Qué implica la 'Ley de la doble formación' de Vygotsky?
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¿Qué papel debe desempeñar el profesor en el aprendizaje guiado o dirigido?
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¿Cuál es la función principal de la zona de desarrollo próximo (ZDP) en el aprendizaje según Vygotsky?
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¿Qué define el 'andamiaje' en el contexto del aprendizaje según Vygotsky?
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Según Bruner, ¿cuál es la meta del aprendizaje por descubrimiento?
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En la teoría de Vygotsky, ¿qué representa la zona de desarrollo real?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta sobre el aprendizaje según Vygotsky?
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