Psicología Capítulo 1: Introducción a la Memoria

¿Cuál es la principal razón por la que la memoria es flexible?

¿Qué es lo que más comúnmente se olvida en la vida diaria?

¿Por qué la memoria no es completamente fiable?

¿Cuál es la característica que hace que la memoria sea más fácil de usar que un ordenador?

¿Qué es lo que se quiere demostrar en esta asignatura?

¿Qué es lo que caracteriza a la mayoría de los olvidos?

¿Cuál es la capacidad que nos otorga nuestra memoria en comparación con un ordenador?

¿Cuál fue el problema de memoria que sufrió Clive Wearing?

¿Qué capacidad conservó intacta Clive Wearing a pesar de su amnesia?

¿Cuál es el resultado de no tener memoria en nuestra vida según el caso de Clive?

¿Cuál es la conclusión principal que se puede sacar del caso de Clive Wearing?

¿Cómo describió Clive su experiencia con la amnesia?

¿Cuál es la función principal de la memoria según el texto?

¿Cómo se puede describir la vida sin memoria?

¿Cuál es el papel de la memoria en nuestra vida diaria?

¿Cuál es el problema principal que enfrenta Clive Wearing en su vida diaria?

¿Cuál es el principio que establece que los eventos que se viven al mismo tiempo o en el mismo lugar tienden a asociarse?

¿Qué filósofo griego concluyó que los principios de la asociación son las formas básicas en que los seres humanos organizan en su memoria las sensaciones y las ideas?

¿Cuál es la limitación fundamental del método de introspección para estudiar los aspectos mentales?

¿Qué disciplina científica estudió las relaciones entre las magnitudes de los estímulos físicos y la intensidad de las sensaciones que producen?

¿Qué filósofo alemán invalidó el punto de vista de que las capacidades como la memoria y el aprendizaje no se podían estudiar experimentalmente?

¿Qué tipo de material utilizó Hermann Ebbinghaus en su estudio sobre la memoria?

¿Qué curva estableció Hermann Ebbinghaus en su estudio sobre la memoria?

¿Qué escuela surgió a partir de los estudios de Hermann Ebbinghaus?

¿Cuál es el objetivo principal de la Escuela del aprendizaje verbal?

¿Cómo explicó la Escuela del aprendizaje verbal el aprendizaje de materiales verbales?

Cuál es la forma más útil de acercamiento al funcionamiento de la memoria?

¿Cuál es el propósito de una teoría?

¿Qué relación existe entre la teoría y los resultados experimentales?

¿Cuál es el enfoque de esta asignatura?

¿Por qué es importante estudiar la memoria?

¿Quién fue uno de los primeros filósofos que escribió acerca de la memoria?

¿Cuál es el nombre de la perspectiva teórica de Aristóteles sobre la memoria?

¿Cómo se forman las asociaciones según Aristóteles?

¿Cuál es el objetivo de esta asignatura?

¿Por qué es importante entender la memoria?

¿Cuál es el método actual de estudio de la memoria?

¿Cuál es el objetivo principal de la tarea de aprendizaje de pares asociados?

¿Qué enfoque teórico se centró en la importancia de las representaciones internas en la memoria?

¿Quién rechazó el uso de material sin significado en el estudio de la memoria?

¿Qué concepto utilizaron los estudios de Bartlett para explicar la organización del conocimiento en la memoria?

¿Qué enfoque teórico se desarrolló en los años 50 del siglo pasado como una solución al problema de estudiar las representaciones mentales?

¿Qué es lo que se presenta durante un breve período de tiempo en la tarea de aprendizaje de pares asociados?

¿Qué se considera una predecesora del enfoque cognitivo?

¿Qué es lo que se presenta después del intervalo de anticipación en la tarea de aprendizaje de pares asociados?

¿Qué es lo que se supone que ocurre al actuar un mecanismo de reforzamiento en la tarea de aprendizaje de pares asociados?

¿Qué es lo que caracteriza al enfoque de Frederic Bartlett en el estudio de la memoria?

¿Cuál es la relación entre la codificación y la recuperación de la información en la memoria?

Según la figura 1.2, ¿cuál es el flujo de información en la memoria?

¿Qué es lo que influye en el foco de atención en la memoria?

¿Por qué un aficionado a fútbol se fija en y recuerda mejor jugadas que su novio, menos entusiasta?

¿Cuál es la función de la memoria sensorial?

¿Qué es lo que se disipa rápidamente en la memoria sensorial?

¿Qué fenómeno de la vida cotidiana se utiliza para ilustrar la memoria sensorial?

¿Qué característica de la memoria hace que se pueda ver una línea dibujada en la pared en la oscuridad?

¿Qué es lo que se puede concluir sobre la memoria a partir de la figura 1.2?

¿Qué es lo que sugiere la investigación sobre la memoria?

¿Qué tipo de memoria se refiere a la recuperación de información a través de la ejecución y no a través del recuerdo o el reconocimiento consciente?

¿Qué es mayor que conocer el significado de las palabras y se refiere al conocimiento sobre el mundo?

¿Qué capacidad hace referencia a la recuperación de eventos o episodios únicos y específicos que nos han ocurrido en el pasado?

¿Qué es lo que se agregaría a la memoria semántica si te comunicaran la boda de un amigo?

¿Qué es lo que se denomina “viaje mental en el tiempo”?

¿Qué es lo que se utiliza para recuperar eventos individuales y planificar acciones futuras?

¿Qué tipo de memoria se encarga de captar los estímulos visuales?

¿Cuál es el nombre de la tarea experimental diseñada por George Sperling para estudiar la memoria icónica?

¿Cuál es la función principal de la memoria icónica?

¿Qué es lo que se observó en la tarea de informe parcial cuando se demoraba la presentación de la señal?

¿Qué tipo de memoria se caracteriza por ser un conjunto de sistemas que permiten el almacenamiento de información durante largos períodos de tiempo?

¿Qué es lo que se utiliza en la técnica de enmascaramiento para dificultar el recuerdo?

¿Cuál es el nombre que se le da al sistema que nos permite mantener temporalmente y manipular la información?

¿Qué es lo que sugiere el resultado de la tarea de informe parcial con la técnica de enmascaramiento?

¿Qué tipo de información se almacena en la memoria a corto plazo?

¿Qué es lo que se observó en el experimento de Sperling cuando se aumentó la luminosidad de la máscara?

¿Cuál es el nombre del modelo que clasifica la memoria a largo plazo en declarativa y no declarativa?

¿Qué es lo que se quiere investigar con la tarea de informe parcial?

¿Qué tipo de memoria se refiere a la recuperación explícita o intencional de la información almacenada?

¿Qué es lo que se concluye sobre la memoria icónica según los resultados de la tarea de informe parcial?

¿Cuál es el nombre que se le da al tipo de memoria que se utiliza para recordar eventos personales?

¿Qué es lo que se observó en el experimento de Turvey sobre el enmascaramiento?

¿Qué es lo que se presenta después de la matriz en el enmascaramiento por patrón?

¿Qué es lo que permite que seperciba una imagen continua en movimiento?

¿Cuál es el lugar donde se produciría el enmascaramiento por brillo según los experimentos?

¿Qué es lo que sucede cuando el estímulo se presenta en un ojo y la máscara en otro en el enmascaramiento por patrón?

¿Cuándo es más probable que olvidemos eventos?

¿Por qué es flexible nuestra memoria?

¿Qué es lo que hace que nuestra memoria sea más fácil de usar que la de un ordenador?

¿Qué es lo que caracteriza a nuestra memoria?

¿Cuál es el precio que tenemos que pagar por las increíbles virtudes de nuestra memoria?

¿Qué es lo que nos preocupa comúnmente?

¿Cuál es el enfoque que se centra en los aspectos psicológicos, concretamente en los cognitivos?

¿Por qué es importante la teoría en el estudio de la memoria?

¿Cuál es la función de los modelos en la psicología?

¿Cuál es el objetivo principal de esta asignatura?

¿Quién fue uno de los primeros filósofos que escribió acerca de la memoria?

¿Cuál es la perspectiva teórica de Aristóteles sobre la memoria?

¿Por qué es importante estudiar la memoria?

¿Qué es lo que permite a la memoria dar sentido a la información ambigua o mal definida?

¿Cómo se forman las asociaciones según Aristóteles?

¿Qué problema de memoria sufrió Clive Wearing?

¿Qué capacidad conservó intacta Clive Wearing a pesar de su amnesia?

¿Cuál es el método actual de estudio de la memoria?

¿Por qué es importante entender la memoria?

¿Cuál es la importancia fundamental de la memoria en nuestra vida?

¿Qué es lo que resulta erróneo en cuanto a la memoria?

¿Cuál es el resultado de no tener memoria en nuestra vida según el caso de Clive?

¿Cómo describió Clive su experiencia con la amnesia?

¿Cuál es la función principal de la memoria según el texto?

¿Cómo se puede describir la vida sin memoria?

¿Cuál es el papel de la memoria en nuestra vida diaria?

¿Cuál es el principio que establece que los eventos que se viven al mismo tiempo o en el mismo lugar tienden a asociarse?

¿Cuál es el nombre del filósofo griego que concluyó que los principios de la asociación son las formas básicas en que los seres humanos organizan en su memoria las sensaciones y las ideas?

¿Cuál es la limitación fundamental del método de introspección para estudiar los aspectos mentales?

¿Qué disciplina científica estudió las relaciones entre las magnitudes de los estímulos físicos y la intensidad de las sensaciones que producen?

¿Qué filósofo alemán invalidó el punto de vista de que las capacidades como la memoria y el aprendizaje no se podían estudiar experimentalmente?

¿Qué tipo de material utilizó Hermann Ebbinghaus en su estudio sobre la memoria?

¿Qué curva estableció Hermann Ebbinghaus en su estudio sobre la memoria?

¿Qué escuela surgió a partir de los estudios de Hermann Ebbinghaus?

¿Cuál es el objetivo principal de la Escuela del aprendizaje verbal?

¿Cómo explicó la Escuela del aprendizaje verbal el aprendizaje de materiales verbales?

¿Cuál es la tarea experimental que se utiliza para estudiar el aprendizaje de la memoria?

¿Qué es lo que se considera una predecesora del enfoque cognitivo?

¿Qué es lo que se presenta durante un breve período de tiempo en la tarea de aprendizaje de pares asociados?

¿Qué es lo que se supone que ocurre al actuar un mecanismo de reforzamiento en la tarea de aprendizaje de pares asociados?

¿Qué enfoque teórico se desarrolló en los años 50 del siglo pasado como una solución al problema de estudiar las representaciones mentales?

¿Qué es lo que caracteriza al enfoque de Frederic Bartlett en el estudio de la memoria?

¿Qué es lo que se presenta después del intervalo de anticipación en la tarea de aprendizaje de pares asociados?

¿Qué es lo que se utiliza para explicar cómo está organizado en la memoria nuestro conocimiento del mundo?

¿Qué es lo que se busca en la tarea de aprendizaje de pares asociados?

¿Qué es lo que se considera una variante metodológica de la tarea de aprendizaje de pares asociados?

¿Cuál es la principal diferencia entre la memoria semántica y la memoria episódica?

¿Cuál es el término que se utiliza para describir la capacidad de recordar eventos únicos y específicos?

¿Qué tipo de memoria se refiere a la recuperación de información de la MLP mediante la ejecución y no a través del recuerdo o el reconocimiento consciente?

¿Qué es lo que se integra con el conocimiento general sobre una persona cuando se recibe información sobre un evento específico?

¿Cuál es el tipo de memoria que se refiere al conocimiento sobre el mundo?

¿Cuál es el papel de la memoria episódica en la planificación de acciones futuras?

¿Qué es lo que se almacena en la memoria icónica?

¿Cuál es el nombre del experimento diseñado por George Sperling para estudiar la memoria icónica?

¿Por qué los participantes en el experimento de informe total de Sperling afirmaban haber visto la totalidad de las letras presentadas?

¿Qué técnica utilizó Sperling para evitar el olvido en el experimento de informe parcial?

¿Qué sucede con el recuerdo del sujeto cuando se demora la presentación de la señal en el informe parcial?

¿Qué efecto tiene la máscara luminosa en la memoria icónica?

¿Qué utilizaron Turvey en su experimento para responder a la pregunta de en qué momento del procesamiento de la imagen una máscara interfiere con ella?

¿Cuál es la principal característica de la memoria humana según la metáfora utilizada?

¿Qué es lo que se produce cuando existe una memoria que almacena el tiempo suficiente las imágenes estáticas que se van presentando sucesivamente entre espacios en blanco?

¿Cuál es la principal función de la memoria icónica?

¿Cuál es el nombre del tipo de memoria sensorial que capta los estímulos visuales y que Neisser denominó?

¿Cuál es el flujo de información en la memoria según el modelo modal de Atkinson y Shiffrin?

¿Qué es lo que indica que la vida media de almacenamiento de la memoria icónica es muy corta?

¿Qué tipo de memoria se basa en el supuesto de la existencia de un sistema para el mantenimiento temporal y manipulación de la información?

¿Qué es lo que influye en el foco de atención en la memoria?

¿Cuál es la función principal de la memoria sensorial?

¿Cuál es la característica principal de la memoria a corto plazo?

¿Cuál es la función de la memoria declarativa o explícita en la memoria a largo plazo?

¿Cuántos sistemas de memoria existen según el enfoque cognitivo?

¿Qué tipo de memoria almacena información durante períodos largos de tiempo?

¿Qué es lo que caracteriza a la memoria a corto plazo?

¿Qué es lo que se puede concluir sobre la memoria a largo plazo?

¿Cuál es el nombre del tipo de memoria que se encarga de mantener brevemente el flujo de información visual procedente del ambiente?

¿Qué tipo de memoria se presenta después de la matriz y posee rasgos similares al estímulo?

¿Qué es lo que se puede decir sobre la relación entre la codificación y la recuperación de la información en la memoria?

¿Cuál es la relación entre la memoria icónica y la memoria a corto plazo?

¿Cuál es el resultado de la investigación sobre la memoria?

¿Cuál es la función principal de la memoria a corto plazo en el proceso de percepción del mundo?

¿Qué es lo que caracteriza a la memoria?

¿Cuál es el nombre de la clasificación propuesta por Squire (1992) para la memoria a largo plazo?