Psicologia: Aprenentatge i Memòria

<p>Escorça parieto-occipital (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Consolidació de la memòria (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Frequència elevada (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Despolarització de la neurona postsinàptica (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Glutamat (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Promou la formació de nous receptors (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Per la presència de magnesi (Mg2+) (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Hipocamp (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Aumenta la superfície de l'espina dendrítica (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Aument de glutamat (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Augmenta la resposta per estímuls nocius o que provoquen por. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Sensibilització. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>El priming semàntic s'associa amb l'activació de significats mentals prèviament processats. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>S'associa un estímul amb una resposta. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Un gos aprèn a salivar al sentir el so d'una campana. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Es fonamenta en l'execució d'actes motors. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Augmentar la percepció i comprensió d'un estímul familiaritzat. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Resulta en la debilitació de les connexions sinàptiques. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Sempre presenta contingut emocional (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Memòria episodica (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Formació hipocampal (B)</p> Signup and view all the answers

<p>És compartida amb altres persones (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Amígdala (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Memòria espacial (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Es deteriora amb l'envelliment (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Classificar i rellevar la informació rebuda (A)</p> Signup and view all the answers

<p>L'aprenentatge implica canvis en el sistema nerviós a partir de l'experiència. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Modificar la manera de pensar, percebre i actuar. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Principi de Hebb. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Que les neurones s'activen simultàniament. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Aprenentatge basat en la repetició de connexions. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>L'aprenentatge és el resultat de l'activitat sincrònica de xarxes neuronals. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>A l'escorça cerebral. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Generar excitació en una neurona quan és insuficient. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Escorça prefrontal (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Circuits cortico-estriato-tàlamo-corticals (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Control cortical (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Facilitadors de les sinapsis (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Augment del nombre de sinapsis per neurona (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Aprenentatge explícit (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Increment del diàmetre (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Escorça prefrontal (D)</p> Signup and view all the answers

Els canvis en el sistema nerviós (SN) que resulten de l'experiència i causen modificacions en la conducta.

Aprenentatges consolidats o guardats, reflectits en canvis permanents al SN.

La idea que quan dos neurones s'activen simultàniament, la seva connexió sinàptica es reforça.

La capacitat del SN per a canviar i adaptar-se com a resultat de l'experiència.

Un grup de neurones que s'activen simultàniament mitjançant connexions repetitives.

La idea que l'aprenentatge implica l'activitat coordinada de xarxes de neurones.

La possibilitat que un estímul extern desencadeni l'activació d'una xarxa neuronal ja existent.

Fomenta la idea de que l'aprenentatge és un procés associatiu que reforça les connexions entre neurones que s'activen simultàniament.

Un mecanisme d'aprenentatge cerebral que enforteix la connexió entre neurones.

Un canvi a les sinapsis que fa que siguin més propenses a la despolarització per estímuls subseqüents.

Un neurotransmissor clau en la PLT, associat al reforç de les sinapsis.

Un receptor important per al glutamat, vinculat a la despolarització i el reforçament de les sinapsis.

Un receptor important per al glutamat, involucrat en la transmissió ràpida del senyal.

Un procés que augmenta la quantitat de receptors AMPA a la neurona postsinàptica.

L'augment de la superfície de les espines dendrítiques com a conseqüència de la PLT.

La neurona postsinàptica envia un senyal de reforç a la neurona presinàptica, estimulant-la a alliberar més glutamat.

L'exposició repetida a un estímul causant una disminució en la resposta, debilitant la connexió entre neurones.

L'augment de la resposta a un estímul potencialment perillós, per haver-se presentat prèviament un estímul que ha causat un sobresalt. Implica una major resposta a una amplia varietat d'estímuls.

Un tipus d'aprenentatge que facilita el processament d'informació a la qual s'ha estat exposat anteriorment, facilitant la identificació d'objectes i situacions.

Un tipus de priming que facilita el reconeixement ràpid d'un objecte. Ex: C-A-S (casa, casat, cascavell...) facilita el reconeixement de cascavell.

Un tipus de priming que facilita l'activació de significats mentals processats anteriorment. Ex: T-I- (Títol, titella, tirolina) facilita el reconeixement de TIGRE.

L'aprenentatge associatiu implica l'associació d'un estímul amb una resposta (E-R) o entre dos estímuls (E-E), com en el condicionament clàssic i instrumental.

El condicionament clàssic implica l'aprenentatge d'un estímul neutre per a associar-lo a un estímul incondicionat, provocant una resposta condicionada.

És el tipus de memòria que ens permet recordar conscientemente esdeveniments del passat, com ara

Aquesta memòria emmagatzema coneixements generals sobre el món, com ara la capital de França o que el sol és una estrella

Ens permet orientar-nos a l'espai i recordar la ubicacio d'objectes i persones.

Aquesta estructura neuronal està implicada en la codificacio i consolidacio de nous records.

Aquest circuit neuronal connecta diverses estructures importants per a la memòria declarativa.

Aquesta fase de la memòria consisteix a convertir els records a curt termini en records a llarg termini.

Aquestes àrees cerebrals processen la informació sensorial i li donen un significat.

Aquest procés permet enfortir les connexions entre neurones que s'activen juntes.

Canvis en els sistemes motors que impliquen l'adquisició de destreses, repertoris conductuals o procediments amb un alt component motor. Aquests canvis poden ser tant motors com cognitius.

L'aprenentatge motor es basa en la pràctica repetida i la millora amb feedback i/o instruccions inicials.

Els canvis en l'aprenentatge motor es poden veure afectats per instruccions o observació.

L'aprenentatge motor es caracteritza per un aprenentatge gradual, amb un progrés ràpid al principi i un perfeccionament més lent.

L'aprenentatge motor segueix la llei de la pràctica, on la repetició i l'experiència milloren el rendiment.

L'aprenentatge motor està associat a l'activitat de diverses àrees del cervell, inclosa l'escorça motora primària i premotora, els nuclis estriats dels ganglis basals (caudat i putamen) i el cerebel.

En les fases inicials de l'aprenentatge motor, el control és principalment cortical, amb l'escorça prefrontal involucrada en la planificació i supervisió del moviment.

Amb la pràctica repetida, l'aprenentatge motor es basa en circuits subcorticals, com els ganglis basals i el cerebel, que automatitzen els moviments i redueixen el consum de recursos cognitius.

L'amígdala és una estructura del cervell que participa en la memòria modular, concretament en el registre i l'emmagatzematge d'emocions associades a determinades experiències.

L'hipocamp és una estructura del cervell que s'encarrega de la codificació i la consolidació de la memòria, connectant neurones d'àrees cerebrals per formar una xarxa complexa.

L'escorça associativa funciona com a magatzem a llarg termini de coneixements, formant una xarxa neuronal distribuïda a través de diferents àrees (prefrontal, temporal i parieto-occipital).

La memòria declarativa, responsable dels nostres coneixements i records explícits, depèn principalment de la neoescorça, en particular de l'escorça associativa.

L'àrea prefrontal del cervell està involucrada en diversos aspectes cognitius inclosos els records d'accions motores, el raonament, la producció del llenguatge, la memòria de treball i la seqüenciació temporal dels records.