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Questions and Answers
Die Aufnahme der ______ umfasst Aussehen, Geschlecht und Körpergröße.
Die Aufnahme der ______ umfasst Aussehen, Geschlecht und Körpergröße.
Wahrnehmung
Vorinformationen beeinflussen die ______.
Vorinformationen beeinflussen die ______.
Erwartungshaltung
Die körperliche und ______ Verfassung des Wahrnehmenden beeinflusst die Wahrnehmung.
Die körperliche und ______ Verfassung des Wahrnehmenden beeinflusst die Wahrnehmung.
geistige
Die ausgelöste ______ hängt mit der wahrgenommenen Person zusammen.
Die ausgelöste ______ hängt mit der wahrgenommenen Person zusammen.
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______ ist die Tendenz, eigene unerwünschte Eigenschaften anderen zuzuschreiben.
______ ist die Tendenz, eigene unerwünschte Eigenschaften anderen zuzuschreiben.
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Die implizierte Persönlichkeitstheorie füllt Wahrnehmungs______ auf.
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Attribution ist die Zuschreibung von nicht-______ Eigenschaften.
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Bei der projektiven Ähnlichkeit werden Eigenschaften ______ beurteilt.
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Ein logischer Irrtum ist das Denken, dass bestimmte ______ gemeinsam auftreten.
Ein logischer Irrtum ist das Denken, dass bestimmte ______ gemeinsam auftreten.
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Die ______ von etwas nicht Wahrgenommenen kann für den Wahrnehmenden logisch erscheinen.
Die ______ von etwas nicht Wahrgenommenen kann für den Wahrnehmenden logisch erscheinen.
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Professionelle Beziehungen beruhen selten auf ______.
Professionelle Beziehungen beruhen selten auf ______.
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Der Auftraggeber in einer professionellen Beziehung ist der ______.
Der Auftraggeber in einer professionellen Beziehung ist der ______.
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Eine professionelle Beziehung ist immer ______.
Eine professionelle Beziehung ist immer ______.
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Zu den Merkmalen professioneller Beziehungen gehört der ______.
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Ein weiteres Merkmal ist die ______ und Annahme.
Ein weiteres Merkmal ist die ______ und Annahme.
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Professionelle Beziehungen sollten ______ und eindeutig sein.
Professionelle Beziehungen sollten ______ und eindeutig sein.
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Ein Merkmal professioneller Beziehungen ist ______.
Ein Merkmal professioneller Beziehungen ist ______.
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In professionellen Beziehungen ist der Mensch ______.
In professionellen Beziehungen ist der Mensch ______.
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Die ______ ist ein wichtiger Bestandteil professioneller Beziehungen
Die ______ ist ein wichtiger Bestandteil professioneller Beziehungen
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Eine ______ Atmosphäre ist eine Grundvoraussetzung für eine gesunde Entwicklung.
Eine ______ Atmosphäre ist eine Grundvoraussetzung für eine gesunde Entwicklung.
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Professionelle Nähe ist verbunden mit ______.
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Professionelle Distanz kann eine ______ bedeuten.
Professionelle Distanz kann eine ______ bedeuten.
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Wahrnehmung ist ein aktives, körperliches und geistiges ______.
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Die ______ beeinflusst das Verhalten.
Die ______ beeinflusst das Verhalten.
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Die Gefühlslage wird als ______ bezeichnet.
Die Gefühlslage wird als ______ bezeichnet.
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Study Notes
Professionelle Beziehungen
- Handlungen im Auftrag einer Institution, nicht aus eigenem Interesse
- Arbeitsvertrag als Basis, berufliche Qualifikationen erforderlich
- Fachkräfte erhalten Entgelt
- Aufgaben: Bereitstellung personenbezogener Dienstleistungen
- Selten freiwillig (Klient wird nicht ausgewählt)
- Auftraggeber ist die Institution (deren Interessen bestimmen das Handeln)
- Beziehung ist stets asymmetrisch
- Kontinuierliche Reflexion der Beziehung
- Beziehung ist diffus und spezifisch
- Rollenverteilung/Aufgaben sind spezifisch, austauschbar
- Persönlichkeit und Einbringen der Individualität ist diffus und unverwechselbar
Respekt & Partnerschaftlichkeit
- Uneingeschränkte Beachtung
- Angemessene Umgangsformen
- Angemessene soziale Distanz
- Akzeptanz und Annahme
- Einordnung und Verstehen von Verhalten/Stimmungen
- Dialogische Assistenz (Augenhöhe)
- Individuelle Bedürfnisse und Wünsche berücksichtigen
- Entwicklungsfördernder Ansatz (Gegenwart und Zukunft)
- Förderung der Auseinandersetzung mit Welt- und Lebenszusammenhängen
- Nicht-Können ins Noch-Nicht-Alleine-Können begleiten
- Vertrauen und Ressourcenorientierung
- Förderung von Selbstentwicklung und Aufbau von Beziehungen
- Förderung von Persönlichkeitsschritten und Selbstwirksamkeit
- Nähe-Distanz-Regulierung (Flexibilität, Empathie, Ruhe)
Offenheit & Eindeutigkeit
- Authentische, offene Beziehung
- Pädagogische Absichten sind erkennbar
- Keine professionelle Rückhaltung
- Alle Vorgänge sind nachvollziehbar
- Visualisierte Informationen und Erklärungen (z.B. Dienstplan)
- Mensch ist gleichwertig
- Bewusstsein über die Vorbildfunktion
- Überprüfen struktureller Gewalt
- Pädagogisches Verhältnis beruht auf Wechselbeziehung und Dialog
- Autonomieorientierung und Bescheidenheit (Rahmen, Entscheidungen)
- Optimisten Haltung mit realistischen Erwartungen
- Anerkennung der Grenzen und Hoffnung
- Angstreiche, sichere und strukturierte Umgebung zur Entwicklung
Emotionale Professionalität
- Professionelle Nähe (äußerlich/körperlich und innerlich/emphatisch)
- Professionelle Distanz (zeitlich begrenzte Trennung/Reflexion der Gefühle)
- Wahrnehmung: Aktives körperliches und geistiges Handeln, um Bilder innerer und äußerer Welt zu erstellen
- Wahrnehmung beeinflusst Verhalten, wird durch Faktoren wie eigene Eigenschaften, Merkmale, Erfahrungen usw.beeinflusst
- Innere Welt = eigener Körper, äußere Welt = Umwelt
- Informationssammlung (gegenwärtige Informationen über die Person, momentane Verfassung, dauerhafte Eigenschaften)
- Affektive Reaktion (Gefühlslage), attributive Reaktion (Zuschreibung von Eigenschaften) und Erwartungsreaktion
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Description
In diesem Quiz untersuchen wir die Grundlagen professioneller Beziehungen und die Bedeutung von Respekt und Partnerschaftlichkeit im Berufsalltag. Sie lernen, wie asymmetrische Beziehungen aufgebaut sind und welche Rolle die persönliche Individualität dabei spielt. Zudem wird der dialektische Ansatz der Assistenz und die Beachtung individueller Bedürfnisse thematisiert.
