Prevención de Conflictos y Mediación Comunitaria
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Questions and Answers

¿Cuál es la naturaleza del conflicto según el contenido?

  • El conflicto siempre es negativo.
  • El conflicto es neutral y puede ser positivo o negativo. (correct)
  • El conflicto es inevitable y debe ser evitado.
  • El conflicto solo se manifiesta de manera violenta.

    • ¿Cuál de estos es un objetivo mencionado en la prevención de conflictos?

  • Conocer técnicas que faciliten la comunicación positiva. (correct)
  • Ignorar los conflictos para evitar confrontaciones.
  • Promover la rivalidad en grupos sociales.
  • Fomentar la violencia para resolver problemas.

    • La mediación comunitaria, según el contenido, ayuda a:

  • Desarrollar estrategias adecuadas de afrontamiento. (correct)
  • Agravar los conflictos existentes.
  • Evitar la participación de la comunidad.
  • Fomentar enfrentamientos directos.

    • ¿Qué aspecto del conflicto se menciona como una parte ineludible de la vida social?

    <p>Su inevitabilidad en todos los contextos.</p> Signup and view all the answers

    Las actividades de comunicación social deben considerar:

    <p>El contexto de aplicación pertinente.</p> Signup and view all the answers

    Según el contenido, la resolución de conflictos puede ser facilitada mediante:

    <p>Estrategias adecuadas de afrontamiento.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se busca lograr al brindar habilidades de comunicación positiva?

    <p>Mejorar las relaciones y prevenir conflictos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una característica esencial que deben tener los objetivos de un grupo?

    <p>Deben ser claros y concretos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes aspectos NO está relacionado con la estructura del grupo según Levine y Moreland?

    <p>Diversidad cultural</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo afectan los objetivos confusos al grupo?

    <p>Pueden afectar negativamente el funcionamiento del grupo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto de la estructura de un grupo se refiere a las relaciones interpersonales?

    <p>Patrón</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una función de la cohesión en un grupo?

    <p>Fomentar el sentido de pertenencia entre los integrantes</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la principal característica del líder formal?

    <p>Nombrado por la organización y preparado para liderar.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué caracteriza al líder democrático en comparación con el líder autocrático?

    <p>Escucha opiniones y fomenta el debate.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué rol tiene el líder laissez-faire en un grupo?

    <p>Deja que cada persona actúe según considere sin dirigir.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué efecto tiene el estilo de liderazgo laissez-faire en los miembros del grupo?

    <p>Genera desánimo por la falta de dirección y objetivos claros.</p> Signup and view all the answers

    Cómo se llama la técnica utilizada donde los participantes proponen soluciones en la escena?

    <p>Dramatización.</p> Signup and view all the answers

    Qué efecto tienen los gestos en una representación dramática?

    <p>Distracción y complementación del lenguaje verbal.</p> Signup and view all the answers

    Qué elemento NO es característico de la dramaturgia según el contenido?

    <p>Uso exclusivo de texto escrito.</p> Signup and view all the answers

    Qué se entiende por 'rol playing' en el contexto de las técnicas dinámicas?

    <p>Un juego de roles con fines educativos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las características principales de los entrenamientos en habilidades sociales?

    <p>Reproducción de experiencias de aprendizaje en situaciones reales</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué habilidades sociales suelen asociarse comúnmente con el término 'habilidades sociales'?

    <p>Empatía, asertividad y escucha activa</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué define la empatía según la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner?

    <p>La capacidad de percibir lo que otro individuo puede sentir</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los enfoques de los procedimientos de intervención en habilidades sociales?

    <p>Aumentar el repertorio conductual del sujeto</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de sensación implica la empatía?

    <p>Participación afectiva en la realidad que afecta a otra persona</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Prevención de Conflictos

    • La prevención de conflictos busca actuar antes de que se desarrolle la violencia.
    • Los conflictos son parte esencial de la vida social y no son inherently negativos.
    • La presencia de un conflicto indica una necesidad de cambio para lograr el progreso.
    • La forma en que se maneja un conflicto determina si es positivo o negativo.
    • La mediación comunitaria busca desarrollar estrategias para convertir los conflictos en oportunidades positivas.

    Objetivos del Curso

    • Conocer los elementos clave para la creación de un grupo.
    • Desarrollar programas y ejecutar talleres de comunicación social adaptados al contexto.
    • Adquirir habilidades y técnicas para promover la comunicación positiva y prevenir conflictos.

    Mapa Conceptual: Estructura de un Grupo

    • Los objetivos definen la naturaleza y estructura del grupo, guiando el comportamiento de sus miembros.
    • Los objetivos surgen de las necesidades que se buscan satisfacer.
    • Características de los objetivos efectivos:
      • Claros y concretos: La confusión en los objetivos afecta negativamente al grupo.
      • Manifiestos: Todos los miembros deben conocer la finalidad de los objetivos, sin secretos que generen malestar.
      • Participativos: Todos los miembros deben colaborar en la creación de los objetivos de forma consensuada.
      • Unitarios: Los objetivos deben ser compatibles y coherentes entre sí.
    • Estructura del grupo: Patrones de relaciones interpersonales que caracterizan al grupo.
      • Sistema de estatus: La posición social dentro del grupo.
      • Roles: Comportamientos esperados de cada miembro.
      • Normas: Reglas que regulan el comportamiento del grupo.
      • Cohesión: La unión y compromiso entre los miembros.
      • Cultura: valores, creencias y normas compartidas.

    Tipos de Líderes

    • Líder formal: Nombrado por la organización (terapeuta en grupos terapéuticos, coordinador de equipo).
    • Líder informal o natural: Surge en situaciones de crisis, elegido o reconocido por el grupo.
    • Líder autocrático: Toma todas las decisiones sin consultar al grupo, exige lealtad absoluta, controla el trabajo del grupo.
      • Este tipo de liderazgo genera insatisfacción y resistencia.
    • Líder democrático: Escucha opiniones del grupo, fomenta la discusión, pero no delega la toma de decisiones.
      • Este tipo de liderazgo promueve la participación, respeto y valoración de los miembros del grupo.
    • Líder laissez-faire o liberal: No define responsabilidades, no guía ni sugiere, interviene solo cuando se le solicita.
      • Este tipo de liderazgo genera desánimo y falta de claridad en los objetivos.

    Funcionamiento del Teatro Foro

    • Representación de una escena breve que muestra un conflicto.
    • El protagonista cede al conflicto en la escena inicial.
    • El dinamizador invita a los espectadores a subir al escenario para proponer soluciones y mejorar las acciones del protagonista.
    • Se repiten las escenas, se debaten las soluciones, y se analiza la viabilidad de las propuestas.

    Técnicas Dinámicas: Dramatización, Psicodrama, Rol playing

    • Dramatización: Representación de una situación o hecho.
      • Se utiliza en teatro, grupos terapéuticos, actividades sociales.
      • Recursos: lenguaje verbal, lenguaje gestual, postura, etc.
    • Psicodrama: Técnica terapéutica que utiliza la dramatización para explorar conflictos internos y emociones.
    • Rol playing: Técnica de entrenamiento que simula situaciones reales para practicar habilidades sociales.

    Entrenamientos en Habilidades Sociales

    • Características:
      • Reproducen la experiencia de aprendizaje en situaciones reales de forma controlada.
      • Independientes de la causa del problema conductual.
      • Se enfocan en el desarrollo de habilidades y conductas alternativas.
    • Objetivo: Facilitar el aprendizaje de nuevas habilidades y el desarrollo de las ya existentes.
    • Agente activo del cambio: Persona que participa y se compromete con el proceso.
    • Técnicas: Enfatizan lo positivo, lo que aumenta la aceptación de las intervenciones.

    Habilidades Sociales: Empatía, Asertividad y Escucha Activa

    • Empatía: Capacidad de comprender y compartir los sentimientos de otra persona.
      • Permite construir conexiones interpersonales.
      • Se considera una habilidad social esencial.

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    Description

    Este cuestionario aborda la prevención de conflictos y la mediación comunitaria, centrándose en estrategias para transformar conflictos en oportunidades de cambio positivo. Los participantes conocerán los elementos clave para la creación de grupos efectivos y desarrollarán habilidades para fomentar la comunicación positiva en diferentes contextos.

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