Perspectivas Sociológicas y Económicas de la Familia
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Questions and Answers

¿Cuál es uno de los roles de la familia según la perspectiva sociológica?

  • Actuar como una estructura administrativa de la sociedad
  • Desarrollar estrategias de marketing familiar
  • Perpetuar costumbres, cultura e identidad social (correct)
  • Proporcionar estabilidad financiera para la comunidad
  • ¿Qué objetivo se menciona para preparar a los miembros de la familia?

  • Crear hábitos y rutinas que fomenten la independencia y autonomía (correct)
  • Desarrollar un sentido de competitividad entre ellos
  • Mantener el control autoritario en la educación
  • Asegurar el éxito económico a corto plazo
  • En la perspectiva económica, ¿cómo se conceptualiza la familia?

  • Como una red de apoyo emocional
  • Como una unidad de producción de bienes y servicios
  • Como una pequeña fábrica para la economía (correct)
  • Como un sistema educativo informal
  • ¿Qué se busca canalizar y manejar en el contexto familiar?

    <p>Los impulsos primarios y la violencia mediante el respeto y la educación</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un componente clave de la seguridad afectiva brindada por la familia?

    <p>La preparación para enfrentar procesos de la vida</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto no se menciona como parte de la importancia de la familia?

    <p>Promover la competencia entre miembros</p> Signup and view all the answers

    Según la perspectiva legal, ¿cómo se describe el concepto de familia?

    <p>Supeditado a la norma del momento histórico</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes funciones no se asocia a la familia según el contexto proporcionado?

    <p>Crear un ambiente de competencia y rivalidad</p> Signup and view all the answers

    De acuerdo con el contenido sobre la familia, ¿qué se destaca como una herramienta esencial para la resolución de conflictos?

    <p>La comunicación efectiva</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué papel juegan las normas sociales en la formación de la familia según Oliva y Villa?

    <p>Son fundamentales y moldean relaciones familiares</p> Signup and view all the answers

    En la perspectiva moral y religiosa de la familia, ¿qué se considera importante dentro de las relaciones familiares?

    <p>La aceptación de normas y leyes morales</p> Signup and view all the answers

    Para lograr la integración en el grupo social básico, la familia debe enseñar:

    <p>El uso de la moneda y estrategias económicas</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las metas de la familia en cuanto a los roles y normas?

    <p>Respetar y reconocer los roles y normativas</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las características definitorias de la familia según Claude Lévi-Strauss?

    <p>La existencia de lazos legales entre sus miembros.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se podría definir el papel de la familia en la socialización de un niño en sus primeros años de vida?

    <p>Es un agente socializador con mayor transcendencia.</p> Signup and view all the answers

    Según Oliva y Villa, ¿qué implica la etimología de la palabra 'familia'?

    <p>Conjunto de personas que se alimentan juntas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué característica era predominante en la familia tradicional en Occidente antes del siglo XX?

    <p>Patriarcado, donde el padre tenía autoridad.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes aspectos se asocia a la familia como agente socializador?

    <p>El aprendizaje de técnicas instrumentales básicas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el estilo educativo autoritario?

    <p>Valora la obediencia y la restricción de la autonomía infantil.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué implican los 'derechos y obligaciones' en el contexto familiar según Claude Lévi-Strauss?

    <p>Compromisos económicos y varios de otro tipo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué característica distingue al estilo educativo permisivo respecto al autoritario?

    <p>Desarrollo de la autonomía en los hijos.</p> Signup and view all the answers

    Según De Pina, ¿qué tipo de parentesco se contempla en la definición de familia?

    <p>Parentesco de consanguinidad, por lejano que fuere.</p> Signup and view all the answers

    En el contexto de los estilos educativos, ¿qué rol juega la comunicación en el estilo democrático?

    <p>Es bidireccional, fomentando el diálogo y la negociación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las funciones atribuibles a la familia en la gestión de los riesgos sociales de sus miembros?

    <p>Proporcionar un soporte emocional y material.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes es una consecuencia del estilo educativo autoritario?

    <p>Niños dependientes y con dificultades para relacionarse socialmente.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué combinación de dimensiones caracteriza al estilo democrático?

    <p>Bajo control y alta afectividad.</p> Signup and view all the answers

    Dentro de los estilos educativos, ¿cuál es el objetivo principal del estilo permisivo?

    <p>Liberar de control y fomentar la autoexpresión.</p> Signup and view all the answers

    En la teoría de los estilos educativos de Baumrind, ¿cuál de las siguientes no es una dimensión considerada?

    <p>Educación formal.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de carácter se asocia comúnmente con los niños que crecen bajo el estilo educativo democrático?

    <p>Alegres, vitales y con buenas habilidades sociales.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el cambio en los roles sociales en la familia actual?

    <p>Las responsabilidades son más compartidas entre hombres y mujeres en el hogar.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué factor ha contribuido al aumento de familias monoparentales?

    <p>El descenso de matrimonios y el aumento de divorcios.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tendencia se observa respecto a la natalidad en la actualidad?

    <p>Los jóvenes están retrasando la decisión de tener hijos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se describe la estructura familiar en relación con el desarrollo individual?

    <p>Se enfatiza más la libertad y autonomía del individuo que la responsabilidad familiar.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué proyección se ha realizado acerca de los hogares unipersonales en España para 2035?

    <p>El número de hogares unipersonales aumentará significativamente.</p> Signup and view all the answers

    En la familia actual, ¿qué papel juega la afectividad en el desarrollo de niños y jóvenes?

    <p>Se vuelve fundamental para el desarrollo emocional y social del niño.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un resultado del cambio en las normas que regulan las relaciones familiares modernas?

    <p>Mejor comunicación y consenso sobre aspiraciones individuales.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las principales consecuencias del aumento en la esperanza de vida en la sociedad?

    <p>Reorganización de la estructura familiar y de sus dinámicas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes estilos educativos se caracteriza por la comunicación cerrada y una afirmación de poder sobre los hijos?

    <p>Autoritario</p> Signup and view all the answers

    Qué consecuencias educativas son más comunes en un estilo de crianza democrático?

    <p>Alta autoestima y responsabilidad</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el estilo permisivo/indulgente?

    <p>Son afectuosos pero carecen de autoridad</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué característica destaca en los hijos criados bajo un estilo autoritario?

    <p>Escasa competencia social</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué consecuencia educativa está vinculada a la negligencia en la crianza?

    <p>Inmadurez y debilidad en la identidad</p> Signup and view all the answers

    Sobre el estilo educativo democrático, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta?

    <p>Evita el uso de castigos por completo</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un rasgo característico del estilo educativo negligente?

    <p>Inversión mínima de tiempo en la educación</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los efectos negativos de un estilo autoritario en los hijos?

    <p>Falta de alegría y espontaneidad</p> Signup and view all the answers

    El estilo educativo que se caracteriza por la promoción de un diálogo abierto es el:

    <p>Democrático</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué rasgo común se observa en los niños de padres permisivos?

    <p>Dependencia emocional</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una consecuencia esperada en los hijos cuando se aplica un estilo educativo negligente?

    <p>Inestabilidad emocional</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se relaciona con un enfoque educativo democrático?

    <p>Disciplina inductiva y razonada</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué característica es típica de los niños educados bajo un estilo autoritario?

    <p>Agresividad e impulsividad</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué rasgo no pertenece al estilo educativo democrático?

    <p>Indiferencia ante las conductas de los hijos</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Tema 4: Concepto, evolución y misión de la familia

    • El tema se centra en el concepto, evolución y misión de la familia.
    • El contenido abarca el concepto de familia, su importancia en la sociedad, los tipos de familias, los cambios experimentados por la familia y los modelos educativos familiares.
    • El índice del tema incluye: Concepto y fundamento de la familia, Importancia de la familia como célula básica de la sociedad, Modelos diversos de familia y sus cambios, y Modelos educativos familiares.

    Punto de partida del tema

    • El enfoque del tema se centra en la implicación de las familias en las escuelas y la colaboración entre profesores y familias.
    • Los profesores se preguntan sobre qué pueden hacer para mejorar las relaciones con las familias y cómo influyen en los alumnos.
    • Las familias se preguntan cómo colaborar mejor con los profesores, cómo mejorar la comunicación en reuniones y tutorías, y si el camino es presencial o a través de aplicaciones.

    Relaciones Familia-Escuela

    • En el pasado, la familia se encargaba de la socialización y la escuela de la enseñanza de conocimientos.
    • Actualmente, la colaboración entre la familia y la escuela es necesaria para la coherencia y la continuidad en ambos contextos.
    • Existe una influencia demostrada de la familia en el rendimiento académico de los hijos/as, y los estilos educativos y comportamientos parentales afectan a la motivación y el aprendizaje.
    • La implicación y colaboración familiar también es un factor fundamental de rendimiento escolar.

    Concepto y fundamento de la familia

    • La familia se define como la unidad social básica, el conjunto originario de la sociedad.
    • Se ha configurado a partir de personas que comparten objetivos de vida y parentesco (consanguíneo o no).
    • Provee un espacio donde los individuos conviven, crecen y comparten valores, normas, creencias, tradiciones, comportamientos, conocimientos, experiencias y emociones esenciales para su desarrollo.
    • Las sociedades más antiguas tenían familias con un gran número de parientes, mientras que la visión actual es más reduccionista y está ligada, en su momento, al matrimonio católico.
    • Agentes socializadores como la familia, la escuela y el grupo de iguales contribuyen al aprendizaje de roles y estatus.
    • La familia es un agente de socialización crucial para los primeros años de vida del niño, ofreciendo apoyo material, aprendizaje de técnicas instrumentales y adquisición del lenguaje en un clima afectivo que modela valores, ideas y reacciones emocionales.

    Definiciones de familia

    • Claude Lévi-Strauss (1949) define la familia por tres características principales: origen en el matrimonio, composición (marido, esposa e hijos) y lazos legales, económicos, religiosos y prohibición sexuales.
    • Oliva y Villa (2013) definen la familia como un grupo de personas que comparten alimentación en la misma casa y bajo la obligación de cuidado paternal.
    • Carbonell et al. (2012) consideran que la familia es un lugar primordial para la gestión de riesgos sociales entre sus miembros.
    • De Pina (2005) define a la familia como un grupo de personas con parentesco consanguíneo, por cercano o lejano.

    Evolución del concepto de familia tradicional

    • La estructura familiar tradicional en Occidente, predominante hasta el siglo XX, estaba ligada a la vida agrícola y artesanal.
    • La familia era unida por relaciones sociales y económicas, con una figura de autoridad paterna.
    • Las familias eran numerosas y las relaciones entre familiares extendidos eran frecuentes como parte de una unidad de producción económica y consumo.
    • La familia tradicional desempeñaba un papel crucial en la socialización, transmitiendo conocimientos básicos y costumbres sociales, así como prácticas religiosas y profesionales.

    Evolución del concepto familia mediados del S.XX

    • La perspectiva funcionalista de mediados del siglo XX argumenta que la familia perdió ciertas funciones sociales pero sigue siendo clave en la socialización de los niños y la estabilización de los adultos.

    Cambios en la familia

    • Nuevos cambios en las relaciones entre el amor y la pareja
    • Aumento en el trabajo de las mujeres (dentro o fuera del hogar)
    • Trabajo en ambos miembros de la pareja.
    • Rigidez de horarios de trabajo y menos dedicación a los hijos.
    • Cambios en los roles sociales
    • Aumento de la esperanza de vida.
    • Descenso de la natalidad y retraso en el tener hijos
    • Aumento en las separaciones y los divorcios
    • Aumento de hogares monoparentales
    • Hay más hogares de una persona. (Crecimiento de los hogares unipersonales)

    Conceptualización de familia

    • Palacios y Rodrigo (1988) definen la familia como una unión de personas con un proyecto vital duradero, fuertes sentimientos de pertenencia y un compromiso recíproco, basado en la intimidad, reciprocidad y dependencia.
    • Según Aguado (2010), la nueva conceptualización familiar se relaciona con las distintas funciones que desempeña; su importancia depende de la cultura y etapa de vida.
    • Funciones prioritarias de las familias: cuidadores, soporte y sostén, afectivo, reproducción, religiosa, recreativa, educativa y socialización.

    Modelo de perspectivas de la familia

    • Desde una perspectiva holística, la familia ha sido analizada desde la Biología, la Psicología, la Sociología, la Moral y la Religiosa, la Legal y la económica.

    Funciones y perspectivas de la familia

    • La familia como unidad de vida común de dos individuos implica procreación y el desarrollo de la especie humana.
    • La perspectiva sociológica ve a la familia como un grupo de personas relacionadas por parentesco (por afinidad, matrimonio o consanguinidad) con una labor en la continuidad de costumbres y cultura.
    • El enfoque económico enfoca a la familia como una unidad social que se preocupa por proporcionar sustento económico a los miembros.
    • Desde la perspectiva legal, la familia está sujeta a la legislación vigente del país como un concepto dinámico y evolutivo.
    • La perspectiva moral y religiosa considera aspectos éticos, valores, y creencias.

    Modelos educativos familiares

    • Estrategias de socialización en la familia: los padres establecen patrones de conducta para sus hijos influyendo en su desarrollo social y aprendizaje.
    • Tonos de la relación y nivel de comunicación, como la aceptación-rechazo, calor-frialdad, afectividad-hostilidad y proximidad-distanciamiento.
    • Estilos educativos según Diana Baumrind incluyen autoridad, permisivo y democrático.
    • MacCoby y Martin (1983) desarrollaron una categorización de estilos educativos que van desde autoritario-reciproco a permisivo-negligente.

    Comparativa de estilos educativos

    • Se muestran las características de estilos educativos autoritario, democrático y permisivo, incluyendo rasgos de conducta parental y las consecuencias educativas sobre los hijos.

    Necesidad de trabajar con las familias

    • Necesidad de intervenciones formativas con las familias y programas de educación para la vida familiar.
    • Potenciar las herramientas parentales para promover una influencia indirecta favorable.
    • Ofrecer información sobre la evolución de los hijos desde una perspectiva estratégica.

    "¿Qué estilo educativo es el mejor en la formación integral de la persona?"

    • El estilo democrático favorece el desarrollo de la personalidad, proporciona seguridad emocional y autoestima, estimula las capacidades, las pautas sociales, las habilidades de comunicación y socialización, y la resolución de conflictos.

    Estudio de Suárez Valenzuela y Suárez Riveiro (2017)

    • Estilos democráticos y permisivos se relacionan con mejores resultados académicos.
    • Estilos democráticos y permisivos obtienen mejores puntuaciones en estrategias de gestión de tiempo, lugar y esfuerzo. El estilo permisivo se relaciona con la evitación del esfuerzo.
    • El estilo autoritario no se relaciona con buenos resultados en estrategias de búsqueda de ayuda y organización.

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    Description

    Este cuestionario explora las distintas perspectivas sobre el papel de la familia en la sociedad desde un enfoque sociológico y económico. Se abordan temas como la preparación de los miembros de la familia y la conceptualización de la familia en el ámbito económico. A través de estas preguntas, se busca entender mejor la dinámica familiar y su importancia en la seguridad afectiva.

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