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Questions and Answers
Welche der folgenden Aussagen trifft am besten auf die Personalentwicklung (PE) zu?
Welche der folgenden Aussagen trifft am besten auf die Personalentwicklung (PE) zu?
Wie hat sich die Personalentwicklung in den frühen Jahren (1917-1959) entwickelt?
Wie hat sich die Personalentwicklung in den frühen Jahren (1917-1959) entwickelt?
Welcher Aspekt der Personalentwicklung wurde in den 1960er und 1970er Jahren besonders betont?
Welcher Aspekt der Personalentwicklung wurde in den 1960er und 1970er Jahren besonders betont?
Welche Rolle spielen Psychologen in der Personalentwicklung?
Welche Rolle spielen Psychologen in der Personalentwicklung?
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Was ist ein wichtiges Ziel der Personalentwicklung?
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Welche Art von Training wird im Text als besonders wichtig in der heutigen Zeit dargestellt?
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Welche der folgenden Aussagen zum Thema "Training" trifft am besten zu?
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Welche Herausforderungen des modernen Arbeitsmarktes werden im Text erwähnt?
Welche Herausforderungen des modernen Arbeitsmarktes werden im Text erwähnt?
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Warum ist es wichtig, die Definition von “Leistung” vor der Konzeption von Training zu klären?
Warum ist es wichtig, die Definition von “Leistung” vor der Konzeption von Training zu klären?
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Welche Aspekte des Trainings werden im Text als Forschungsbereiche erwähnt?
Welche Aspekte des Trainings werden im Text als Forschungsbereiche erwähnt?
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Was ist ein möglicher Vorteil von E-Learning und VR-Technologie im Kontext von Training?
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Welche Aussage zur Kritik an der Definition des Trainings trifft zu?
Welche Aussage zur Kritik an der Definition des Trainings trifft zu?
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Welche wichtige Frage sollte bei der Planung eines Trainings berücksichtigt werden?
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Welche der folgenden Faktoren sollten bei der Gestaltung eines Trainingsprogramms berücksichtigt werden, um dessen Effektivität zu maximieren?
Welche der folgenden Faktoren sollten bei der Gestaltung eines Trainingsprogramms berücksichtigt werden, um dessen Effektivität zu maximieren?
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Welche der folgenden Phasen ist NICHT Bestandteil des Prozesses der Trainingsentwicklung?
Welche der folgenden Phasen ist NICHT Bestandteil des Prozesses der Trainingsentwicklung?
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Was ist der Zweck der Aufgabenanalyse im Kontext der Trainingsentwicklung?
Was ist der Zweck der Aufgabenanalyse im Kontext der Trainingsentwicklung?
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Was ist die Bedeutung der Startbedingungen für die Effektivität eines Trainingsprogramms?
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Welche der folgenden Aspekte sind NICHT Bestandteil der Trainingsevaluation?
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Welche Vorteile hat die Berücksichtigung der individuellen Charakteristiken der Teilnehmer beim Training?
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Welche Rolle spielt die Umwelt/das Klima vor dem Training in Bezug auf die Trainingsevaluation?
Welche Rolle spielt die Umwelt/das Klima vor dem Training in Bezug auf die Trainingsevaluation?
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Welche der folgenden Aussagen zur Trainingsentwicklung ist FALSCH?
Welche der folgenden Aussagen zur Trainingsentwicklung ist FALSCH?
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Was war der primäre Fokus der Wirtschaftspsychologie in den 1990er Jahren?
Was war der primäre Fokus der Wirtschaftspsychologie in den 1990er Jahren?
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Welche Aussage über die Rolle der Wirtschaftspsychologie in der Personalentwicklung (PE) ist korrekt?
Welche Aussage über die Rolle der Wirtschaftspsychologie in der Personalentwicklung (PE) ist korrekt?
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Welcher der folgenden Aspekte ist kein Schwerpunkt der Wirtschaftspsychologie in Bezug auf die Personalentwicklung?
Welcher der folgenden Aspekte ist kein Schwerpunkt der Wirtschaftspsychologie in Bezug auf die Personalentwicklung?
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Wie hat sich die Rolle der Wirtschaftspsychologie in der Personalentwicklung im Laufe der Zeit verändert?
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Welche der folgenden Aussagen beschreibt am besten die Bedeutung der Wirtschaftspsychologie in der Personalentwicklung?
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Welche der folgenden Aussagen über die Rolle von Psychologen in der Personalentwicklung ist am zutreffendsten?
Welche der folgenden Aussagen über die Rolle von Psychologen in der Personalentwicklung ist am zutreffendsten?
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Welche der folgenden Aspekte sind wichtige Elemente der modernen Personalentwicklung? (Wählen Sie alle zutreffenden Aussagen)
Welche der folgenden Aspekte sind wichtige Elemente der modernen Personalentwicklung? (Wählen Sie alle zutreffenden Aussagen)
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Was ist der Unterschied zwischen der klassischen und der modernen Sichtweise auf Personalentwicklung?
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Welche Aussage über die Bedeutung des Transfers von Trainingsinhalten in die Praxis ist korrekt?
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Welche der folgenden Aussagen zur Entwicklung der Personalausbildung (PE) ist falsch?
Welche der folgenden Aussagen zur Entwicklung der Personalausbildung (PE) ist falsch?
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Welche Disziplin ist nicht direkt mit der Personalausbildung (PE) verbunden?
Welche Disziplin ist nicht direkt mit der Personalausbildung (PE) verbunden?
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Welches Jahr kennzeichnet den Beginn des Fokus auf Messungen von Lernerfolg in der Personalausbildung (PE)?
Welches Jahr kennzeichnet den Beginn des Fokus auf Messungen von Lernerfolg in der Personalausbildung (PE)?
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Was ist ein Beispiel für ein wichtiges Arbeitsfeld für A&O-Psycholog*innen in der Personalausbildung (PE) aus dem Text?
Was ist ein Beispiel für ein wichtiges Arbeitsfeld für A&O-Psycholog*innen in der Personalausbildung (PE) aus dem Text?
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Welches der folgenden Merkmale beschrieb Kellogg (1946) in seiner Untersuchung der Pilotenausbildung nicht?
Welches der folgenden Merkmale beschrieb Kellogg (1946) in seiner Untersuchung der Pilotenausbildung nicht?
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Welche Aussage beschreibt am besten die Entwicklung der Personalausbildung (PE) im Zeitverlauf?
Welche Aussage beschreibt am besten die Entwicklung der Personalausbildung (PE) im Zeitverlauf?
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Was ist keine zentrale Komponente der Personalausbildung (PE) gemäß dem Text?
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Welche Aussage über die Personalausbildung (PE) ist zutreffend?
Welche Aussage über die Personalausbildung (PE) ist zutreffend?
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Welche der folgenden Aussagen beschreibt die Bedeutung der Trainingsmethode im Kontext der gezeigten Struktur am besten?
Welche der folgenden Aussagen beschreibt die Bedeutung der Trainingsmethode im Kontext der gezeigten Struktur am besten?
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Welches der folgenden Themen ist NICHT direkt mit den vier Prinzipien für effiziente Strategien in der Trainingsbewertung verbunden?
Welches der folgenden Themen ist NICHT direkt mit den vier Prinzipien für effiziente Strategien in der Trainingsbewertung verbunden?
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Welches Element der Evaluation analysiert, wie sich die intervenierten Lernerfahrungen auf den Arbeitsalltag auswirken?
Welches Element der Evaluation analysiert, wie sich die intervenierten Lernerfahrungen auf den Arbeitsalltag auswirken?
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Wie lässt sich das Element 'Lernen' innerhalb der Trainingsbewertung am besten beschreiben?
Wie lässt sich das Element 'Lernen' innerhalb der Trainingsbewertung am besten beschreiben?
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Welche der folgenden Fragen gehört NICHT zum Bereich der individuellen Reaktionen von Lernerfolg auf die Trainingsintervention?
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Welches der folgenden Elemente der Evaluation ist entscheidend, um die Wirksamkeit einer Trainingsintervention im Hinblick auf die Organisation zu bewerten?
Welches der folgenden Elemente der Evaluation ist entscheidend, um die Wirksamkeit einer Trainingsintervention im Hinblick auf die Organisation zu bewerten?
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Welche Aussage zur Trainingsbewertung ist FALSCH?
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Welche der folgenden Aussagen zur Trainingsbewertung ist am genauesten?
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Flashcards
Personalentwicklung (PE)
Personalentwicklung (PE)
Umfangreiche Maßnahmen zur Förderung berufsrelevanter Kompetenzen von Mitarbeitern.
Ziel der Personalentwicklung
Ziel der Personalentwicklung
Die Hauptintention ist die Verbesserung der beruflichen Qualifikation der Mitarbeiter.
Methoden der Personalentwicklung
Methoden der Personalentwicklung
Vielfältige Ansätze, um Kompetenzen und Lernen zu fördern.
Frühe Trainingsentwicklung
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Theorie des sozialen Lernens
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Lernerfolg
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Team-Training
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Cross-cultural Training
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A&O-Psychologie
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Pilotenausbildung
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Selbstwirksamkeit
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Kognitive Fähigkeiten
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Wirtschaftspsychologie
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Transfer
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Effektivität von Personalentwicklung (PE)
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Kostenreduktion in der Ausbildung
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Kognitive Lernerfahrungen
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Skill-orientierte Lernerfahrungen
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Affektive Lernerfahrungen
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Trainingsevaluation
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Kontext der Personalauswahl
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Training
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Informelles Lernen
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Fachkräftemangel
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E-Learning
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Gesundheitsförderung
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VR-Technologie
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Lebenslanges Lernen
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Leistungsdefinition
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Trainingsmethode
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Kirkpatrick-Modell
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Kognitive Ergebnisse
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Affektive Ziele
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Fähigkeiten (Skills)
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Transfer des Gelernten
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Feedback während dem Training
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Analyse des Zielkontexts
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Bedarfsanalyse
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Startbedingungen sichern
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Trainingsmethode auswählen
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Transfer sicherstellen
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Individuelle Charakteristiken
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Trainingsmotivation
Trainingsmotivation
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Trainingsimplementierung
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Study Notes
Personalentwicklung (PE)
- PE ist ein Teilbereich der Personalwirtschaft, der sich mit der Förderung berufsrelevanter Kompetenzen von Mitarbeitern beschäftigt.
- Ziel ist es, Mitarbeiter für ihre Aufgaben bestmöglich zu qualifizieren.
- PE bedient sich verschiedener Methoden.
- Wichtiges Aufgabenfeld für Arbeits- und Organisationspsycholog*innen.
- PE zielt darauf ab, Menschen, Teams und Organisationen zu befähigen, ihre Aufgaben in Unternehmen effizient zu bewältigen und Herausforderungen zu meistern.
Geschichte der Trainingsentwicklung
- Frühe Trainings (1917-1959): Fokus auf die Theorie und das Design von Trainings.
- 1918: Einführung von Trainingscurricula für Psychologiestudierende.
- 1920er/30er: Spezifische Trainings, z.B. Verkaufstrainings, Untersuchung von Lernprozessen.
- 1940er: Fokus auf Messung des Lernerfolgs und militärische Anwendungen (z.B. Pilotenausbildung).
- (1960er/70er) Theorie des sozialen Lernens, Team- und Cross-cultural Trainings.
- (1980er): Fokus auf den Trainee und dessen Motivation, kognitive Fähigkeiten und Selbstwirksamkeit. Transfer von Trainingserfahrungen in den Vordergrund.
- (1990er): Kontextualisierung von Trainings, Bedeutung von Arbeitsklima und Teamarbeit.
- (2000-heute): Fortgeschrittene Betrachtung der Theorie, der Evaluation und der breiteren Perspektive von Trainings, stärker learner-zentriert, mehr online Training.
Definition und Nutzen von Training
- Training ist die systematische Aneignung von Wissen, Fähigkeiten oder Einstellungen, um die Leistung in beruflichen Tätigkeiten zu verbessern.
- Training sollte auf die Bedürfnisse der Mitarbeiter sowie die Anforderungen der Umwelt angepasst werden.
- Training kann positiv zu Effektivität und Effizienz beitragen.
- Der Nutzen von Trainings kann durch die Analyse der Trainingskosten und der Steigerung der Leistung ermittelt werden.
- Beispiel für Kosten-Nutzen-Analyse (Effektstärke, Mitarbeiterszahl, Trainingsdauer, Variabilität der Job Performance, Trainingskosten)
Schritte der Trainingsentwicklung
- Bedarfsanalyse (Was, Wo, Wer, Soll trainiert werden)
- Startbedingungen schaffen (Motivation, Kontext)
- Trainingsmethoden auswählen (passende Methode für Zielgruppe)
- Transfermanagement (Sicherstellen, dass Trainingswissen im Arbeitsalltag genutzt wird)
- Trainingsevaluation (Bewertung des Erfolgs, Anpassung des Trainings)
Leistung im Kontext von Training
- Leistung wird definiert, um Entscheidungen bei der Gestaltung von Trainingsprozessen zu unterstützen.
- Leistung kann durch verschiedene Faktoren beeinflusst werden, wie z.B. Proficiency, Adaptivität und Proaktivität.
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Dieses Quiz behandelt die Entwicklung der Personalentwicklung von den frühen Jahren bis zur modernen Praxis. Es werden zentrale Aspekte, Herausforderungen und Trends wie E-Learning und VR-Technologie untersucht. Testen Sie Ihr Wissen über die Rolle von Psychologen und wichtige Ziele der Personalentwicklung.