Orthopedagogiek en Agogie Quiz

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Wat wordt voornamelijk bestudeerd binnen de orthopedagogiek?

Begeleiding van kinderen, jongeren en volwassenen in problematische situaties. (correct)

De relatie tussen ouders en kinderen zonder specifieke problemen.

De ontwikkeling van algemene pedagogen zonder specialisaties.

Begeleiding van volwassenen in algemene opvoedingsvragen.

Wat is een kenmerk van agogie?

Het onderzoeken van algemene opvoedingsvragen.

Het ontstaan van nieuwe opvoedingsstromingen.

Het begeleiden naar een bepaald doel. (correct)

Het toepassen van empirische wetenschappen.

Wat betreft de verhouding tussen pedagogiek en orthopedagogiek, welke uitspraak is waar?

Pedagogiek behandelt uitsluitend specifieke problemen.

Orthopedagogiek richt zich op algemene opvoedingsvragen.

Er is geen overlap tussen pedagogiek en orthopedagogiek.

Pedagogiek behandelt kleine dagelijkse problemen en orthopedagogiek moeilijke opvoedingssituaties. (correct)

Welke van de volgende aspecten is een onderdeel van normatieve wetenschap binnen agogie?

Identificeren van wensen en waarden binnen de begeleiding. Signup and view all the answers

Wat typeert orthopedagogisch werk in vergelijking met algemene pedagogiek?

Het gaat om zeer specifieke noden of vastlopen in opvoeding. Signup and view all the answers

Welk aspect is NIET kenmerkend voor de orthopedagogiek?

Het begeleidt voornamelijk volwassenen. Signup and view all the answers

Wat is het belangrijkste doel van de methodiek Columbustest?

Beleving van kinderen begrijpen. Signup and view all the answers

Welke stromingen vallen onder orthopedagogiek?

Kritisch-normatieve invulling en empirische wetenschap. Signup and view all the answers

Hoe verschilt de aanpak van Vliegenhart ten opzichte van Langeveld?

Vliegenhart past de visie van Langeveld toe op kinderen met een handicap. Signup and view all the answers

Wat houdt 'bewust opvoedend handelen' in volgens Vliegenhart?

Ouders bewust reflecteren op hun opvoedingsmethoden. Signup and view all the answers

Wat is de rol van de pedagoog in het opvoedproces volgens Langeveld?

Kinderen helpen om hun emoties te verwoorden. Signup and view all the answers

Wat is een belangrijk aspect van het 'totale dialoog concept' van Ter Horst?

Er moet een dialoog zijn waarin alle vormen van interactie worden erkend. Signup and view all the answers

Wat omvat een problematische opvoedingssituatie?

Zowel kinderen, jongeren als volwassenen. Signup and view all the answers

Welke aanpak is cruciaal in het optimaliseren van opvoeding?

Aanpassing van opvoedingsfactoren. Signup and view all the answers

Wat is een belangrijk aspect van het begrip 'handicap' in de opvoeding?

Het is interactief van aard. Signup and view all the answers

Wat moet er worden gedaan met de afstemming van aanbod op vraag?

Het proces vlot trekken. Signup and view all the answers

Wat is een voorbeeld van systeemdenken in de opvoeding?

Kijken naar de opvoedingssituatie als geheel. Signup and view all the answers

Wie zijn er betrokken bij de opvoeding van 'verwaarloosde' kinderen?

Opvoeders en andere disciplines. Signup and view all the answers

Wat is de focust bij het werken met moeilijk opvoedbare kinderen?

Verschuiven naar een gezin in opvoedingsnood. Signup and view all the answers

Wat is het doel van het optimaliseren van het geheel van opvoeding?

Verbeteren van de kwaliteit van leven voor kinderen. Signup and view all the answers

Wat is belangrijk bij de samenwerking met andere betrokkenen in de opvoeding?

Het delen van informatie en middelen. Signup and view all the answers

Wat is het belangrijkste verschil tussen POS en MOF vanuit juridisch perspectief?

Er is geen juridisch onderscheid. Signup and view all the answers

Welk van de volgende termen werd in het verleden niet gebruikt om te verwijzen naar mensen met een handicap?

Mensen met een probleem Signup and view all the answers

Wat houdt de definitie van handicap op Vlaams niveau in?

Het samenspel tussen functiestoornissen en externe factoren. Signup and view all the answers

Wat zijn participatieproblemen?

Problemen met het deelnemen aan het maatschappelijk leven. Signup and view all the answers

Hoe werden mensen met een beperking in het verleden benaderd?

Vanuit medisch en biologisch perspectief. Signup and view all the answers

Wat bestuderen disability studies hedendaags?

Het fenomeen 'dis/ability' in een bredere context. Signup and view all the answers

Wat hoeft niet te worden overwogen bij de definitie van handicap?

Exclusief de sociale status van de persoon. Signup and view all the answers

Wat is een gevolg van het ICF-model?

Het kijkt naar stoornissen in functie van persoonlijke en externe factoren. Signup and view all the answers

Welk element is geen onderdeel van handicaps volgens de huidige definitie?

Individuele rijkdom. Signup and view all the answers

Welke aanpak is verouderd in de studie van mensen met een handicap?

De individuele medische benadering. Signup and view all the answers

Wat is het uitgangspunt van de personalistische, geesteswetenschappelijke stroming in de orthopedagogiek?

De uniciteit en individualiteit van personen. Signup and view all the answers

Hoe beschrijft de holistische visie de mens?

Als een holon bestaande uit verschillende aspecten. Signup and view all the answers

Wat is een essentiële houding van de hulpverlener volgens de besproken visie?

Inleven in de wereld van de ander met empathie. Signup and view all the answers

Wat wordt bedoeld met 'Verstehen' in de context van hulpverlening?

Begrijpend invoelen in de wereld van de ander. Signup and view all the answers

Waarom is het belangrijk om verder te kijken dan het gedrag van een persoon?

Om het unieke verhaal van de persoon te begrijpen. Signup and view all the answers

Wat is een probleem van het te veel vertrouwen op empirische gegevens in de orthopedagogiek?

Het negeren van de unieke context van individuen. Signup and view all the answers

Wat is de centrale focus bij het werken met cliënten binnen deze visie?

De relatie en ontmoeting met de persoon. Signup and view all the answers

Welke term beschrijft het concept van de mens als 'holon'?

Een geheel dat uit meerdere aspecten bestaat. Signup and view all the answers

Wat is de rol van persoonlijke inzichten en reflectie voor hulpverleners?

Ze dragen bij aan een dieper begrip van de ander. Signup and view all the answers

Wat wordt onder 'ematisch inleven' verstaan?

Diepgaand en gevoelsmatig begrip van de ander. Signup and view all the answers

Study Notes

Orthopedagogiek: Lijst met afkortingen

ACT: Afdeling continuïteit en toegang van agentschap jongerenwelzijn/opgroeien.
ADL: Activiteiten dagelijks leven.
A-document: Aanmelddocument bij de intersectorale toegangspoort.
AWW: Algemeen welzijnswerk.
BJZ: Bijzondere jeugdzorg.
BKO: Buitengewoon kleuteronderwijs.
BKLO: Buitengewoon kleuter- en lager onderwijs.
BLO: Buitengewoon lager onderwijs.
BO: Buitengewoon onderwijs.
BUSO: Buitengewoon secundair onderwijs.
BZ: Begeleid zelfstandig wonen.
CAP: Centraal informatie- en aanmeldpunt.
CAH: Crisishulp aan huis.
CAW: Centrum algemeen welzijnswerk.
CBAW: Contextbegeleiding autonoom wonen.
CIG: Centrum voor integrale gezinszorg.
CGG: Centrum voor geestelijke gezondheidszorg.
CKG: Centrum voor kinderzorg en gezinsondersteuning.
CLB: Centrum voor leerlingen begeleiding.
COS: Centrum voor ontwikkelingsstoornissen.
D4A: Design for all.
EBP: Evidence based practice.
FID: Frequentie intensiteit duur.
FPC: Forensisch psychiatrisch centrum.
GIO: Globale individuele ondersteuning.
GON: Geïntegreerd onderwijs.
GRIP vzw: Gelijke rechten voor iedereen persoon met een handicap vzw.
HCA: Herstelgerichte en constructieve afhandeling.
HP: Handelingsplan.
IJH: Integrale jeugdhulp.
IMB: Individuele materiële bijstand.
ION: Inclusief onderwijs.
IRPC: Intersectorale regionale prioriteiten commissie.
ISV: Indicatiestellingsverslag.
ITP: Intersectorale toegangspoort.
JAC: Jongeren advies centrum.
JHR: Jeugdhulpregie.
JRB: Jeugdrechtbank.
K&G: Kind en gezin.
KOC: Kenniscentrum hulpmiddelen.
KWE: Kleinschalige wooneenheden in functie van autonoom wonen.
M-document: Motivatiedocument voor aanmelding bij een gemandateerde voorziening.
MaNo: Maatschappelijke noodzaak.
MDT: Multidisciplinair team.
MFC: Multifunctioneel team.
NMB: Niet begeleide minderjarigen.
NRTH: Niet-rechtstreeks toegankelijke hulpverlening.
NRTJ: Niet-rechtstreeks toegankelijke jeugdhulp.
OBC: Observatie-en behandelingscentrum.
OCJ: Ondersteunings centrum jeugdzorg.
OCMW: Openbaar centrum voor maatschappelijk welzijn.
OPZ: Onthaal-, observatie- en oriëntatiecentrum.
OPB: Openbaar psychiatrisch zorgcentrum.
OV: Opleidingsvorm (buitengewoon secundair onderwijs).
OVBJ: Organisaties bijzondere jeugdzorg.
PAB: Persoonlijke assistentie budget.
PB of Pba: Professionele bachelor.
PBE: Practice based evidence.
PGB: Persoonsgebonden budget.
PLS: Problematische leefsituatie.
POP: Persoonlijk ondersteuningsplan.
POS: Problematische opvoedingssituaties.
PVF: Persoonvolgende financiering.
PVT: Psychiatrische verzorgingstehuizen.
PZ: Psychiatrisch ziekenhuis.
RBE: Research based evidence.
RTH: Rechtstreeks toegankelijke hulpverlening.
RTJ: Rechtstreeks toegankelijke jeugdhulp.
RVT: Rust-en verzorgingstehuis.
SDJ: Sociale dienst gerechtelijke jeugdbijstand.
UDL: Universal design for learning.
VAPH: Vlaams agentschap personen met een handicap.
VDAB: Vlaamse dienst voor arbeidsbemiddeling en beroepsopleiding.
VIST: Versnelde indicatiestelling en toewijzing.
VK: Vertrouwenscentrum kindermishandeling.
VZA: Vergunde zorgaanbieders.
VZW: Vereniging zonder winstoogmerk.
VOS: Verontrustende opvoedingssituatie.
WVG: Welzijn, volkgsgezondheid en gezin.
WZC: Woon-en zorgcentrum.
YAR: Youth at risk.

Orthopedagogiek als specifieke vorm van opvoeding

Orthopedagogiek is een specifieke opvoedingsstijl gericht op situaties die als problematisch worden ervaren.
Het doel is om problemen op te lossen.
Gericht op kinderen en jongeren met specifieke noden.
Orthopedagogiek is niet strikt gescheiden van de algemene pedagogiek.

Verhouding tussen pedagogiek en orthopedagogiek

Pedagogiek behandelt algemene opvoedingsprincipes.
Orthopedagogiek richt zich op specifieke opvoedingsproblemen.
Beiden hebben een gemeenschappelijk doel: optimalizeren kindontwikkeling.
Orthopedagogiek heeft een brede context en focust op de essentie van pedagogiek.

Doel en object orthopedagogiek

Klassieke benadering (1920): object = opvoeding van specifieke kinderen.
Moderne benadering (1980): object = alle participatieproblemen.

### Problematische opvoedingssituatie

Orthopedagogiek is bezig met situaties waarin de opvoedingssituatie als problematisch wordt ervaren door betrokkenen.
In deze situaties kan men zich niet vinden in de opvoeding en oplossingen vinden zonder deskundige hulp.
De term opvoedingssituatie is de centrale focus, niet de ontwikkeling.

### Algemene en bijzondere orthopedagogiek

Algemene orthopedagogiek: richt zich op algemene principes
Bijzondere orthopedagogiek: richt zich op specifieke problemen.

### Klassieke stromingen in de orthopedagogiek:

Geesteswetenschappelijke stroming: mens als uniek verhaal, kennisbelang = praktisch. Hermeneutisch onderzoek (betekenissen).
Empirisch-analytische stroming: mens als kennis, kennisbelang = technisch. Analytisch onderzoek (observeren, meten).

### Metatheoretisch niveau orthopedagogiek

Kritische reflectie over theoretische denkprincipes, methodologie en kennisverzameling van orthopedagogiek.
Evolutie van klassieke stromingen in de pedagogiek.
Identificatie van hedendaagse orthopedagogiek.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Description

Test je kennis over orthopedagogiek en de verschillende benaderingen binnen agogie. Dit quizje behandelt belangrijke concepten, stromingen en methodieken die essentieel zijn in de orthopedagogische praktijk. Ideaal voor studenten en professionals die in dit veld werken.