Podcast
Questions and Answers
Wat wordt voornamelijk bestudeerd binnen de orthopedagogiek?
Wat wordt voornamelijk bestudeerd binnen de orthopedagogiek?
- Begeleiding van kinderen, jongeren en volwassenen in problematische situaties. (correct)
- De relatie tussen ouders en kinderen zonder specifieke problemen.
- De ontwikkeling van algemene pedagogen zonder specialisaties.
- Begeleiding van volwassenen in algemene opvoedingsvragen.
Wat is een kenmerk van agogie?
Wat is een kenmerk van agogie?
- Het onderzoeken van algemene opvoedingsvragen.
- Het ontstaan van nieuwe opvoedingsstromingen.
- Het begeleiden naar een bepaald doel. (correct)
- Het toepassen van empirische wetenschappen.
Wat betreft de verhouding tussen pedagogiek en orthopedagogiek, welke uitspraak is waar?
Wat betreft de verhouding tussen pedagogiek en orthopedagogiek, welke uitspraak is waar?
- Pedagogiek behandelt uitsluitend specifieke problemen.
- Orthopedagogiek richt zich op algemene opvoedingsvragen.
- Er is geen overlap tussen pedagogiek en orthopedagogiek.
- Pedagogiek behandelt kleine dagelijkse problemen en orthopedagogiek moeilijke opvoedingssituaties. (correct)
Welke van de volgende aspecten is een onderdeel van normatieve wetenschap binnen agogie?
Welke van de volgende aspecten is een onderdeel van normatieve wetenschap binnen agogie?
Wat typeert orthopedagogisch werk in vergelijking met algemene pedagogiek?
Wat typeert orthopedagogisch werk in vergelijking met algemene pedagogiek?
Welk aspect is NIET kenmerkend voor de orthopedagogiek?
Welk aspect is NIET kenmerkend voor de orthopedagogiek?
Wat is het belangrijkste doel van de methodiek Columbustest?
Wat is het belangrijkste doel van de methodiek Columbustest?
Welke stromingen vallen onder orthopedagogiek?
Welke stromingen vallen onder orthopedagogiek?
Hoe verschilt de aanpak van Vliegenhart ten opzichte van Langeveld?
Hoe verschilt de aanpak van Vliegenhart ten opzichte van Langeveld?
Wat houdt 'bewust opvoedend handelen' in volgens Vliegenhart?
Wat houdt 'bewust opvoedend handelen' in volgens Vliegenhart?
Wat is de rol van de pedagoog in het opvoedproces volgens Langeveld?
Wat is de rol van de pedagoog in het opvoedproces volgens Langeveld?
Wat is een belangrijk aspect van het 'totale dialoog concept' van Ter Horst?
Wat is een belangrijk aspect van het 'totale dialoog concept' van Ter Horst?
Wat omvat een problematische opvoedingssituatie?
Wat omvat een problematische opvoedingssituatie?
Welke aanpak is cruciaal in het optimaliseren van opvoeding?
Welke aanpak is cruciaal in het optimaliseren van opvoeding?
Wat is een belangrijk aspect van het begrip 'handicap' in de opvoeding?
Wat is een belangrijk aspect van het begrip 'handicap' in de opvoeding?
Wat moet er worden gedaan met de afstemming van aanbod op vraag?
Wat moet er worden gedaan met de afstemming van aanbod op vraag?
Wat is een voorbeeld van systeemdenken in de opvoeding?
Wat is een voorbeeld van systeemdenken in de opvoeding?
Wie zijn er betrokken bij de opvoeding van 'verwaarloosde' kinderen?
Wie zijn er betrokken bij de opvoeding van 'verwaarloosde' kinderen?
Wat is de focust bij het werken met moeilijk opvoedbare kinderen?
Wat is de focust bij het werken met moeilijk opvoedbare kinderen?
Wat is het doel van het optimaliseren van het geheel van opvoeding?
Wat is het doel van het optimaliseren van het geheel van opvoeding?
Wat is belangrijk bij de samenwerking met andere betrokkenen in de opvoeding?
Wat is belangrijk bij de samenwerking met andere betrokkenen in de opvoeding?
Wat is het belangrijkste verschil tussen POS en MOF vanuit juridisch perspectief?
Wat is het belangrijkste verschil tussen POS en MOF vanuit juridisch perspectief?
Welk van de volgende termen werd in het verleden niet gebruikt om te verwijzen naar mensen met een handicap?
Welk van de volgende termen werd in het verleden niet gebruikt om te verwijzen naar mensen met een handicap?
Wat houdt de definitie van handicap op Vlaams niveau in?
Wat houdt de definitie van handicap op Vlaams niveau in?
Wat zijn participatieproblemen?
Wat zijn participatieproblemen?
Hoe werden mensen met een beperking in het verleden benaderd?
Hoe werden mensen met een beperking in het verleden benaderd?
Wat bestuderen disability studies hedendaags?
Wat bestuderen disability studies hedendaags?
Wat hoeft niet te worden overwogen bij de definitie van handicap?
Wat hoeft niet te worden overwogen bij de definitie van handicap?
Wat is een gevolg van het ICF-model?
Wat is een gevolg van het ICF-model?
Welk element is geen onderdeel van handicaps volgens de huidige definitie?
Welk element is geen onderdeel van handicaps volgens de huidige definitie?
Welke aanpak is verouderd in de studie van mensen met een handicap?
Welke aanpak is verouderd in de studie van mensen met een handicap?
Wat is het uitgangspunt van de personalistische, geesteswetenschappelijke stroming in de orthopedagogiek?
Wat is het uitgangspunt van de personalistische, geesteswetenschappelijke stroming in de orthopedagogiek?
Hoe beschrijft de holistische visie de mens?
Hoe beschrijft de holistische visie de mens?
Wat is een essentiële houding van de hulpverlener volgens de besproken visie?
Wat is een essentiële houding van de hulpverlener volgens de besproken visie?
Wat wordt bedoeld met 'Verstehen' in de context van hulpverlening?
Wat wordt bedoeld met 'Verstehen' in de context van hulpverlening?
Waarom is het belangrijk om verder te kijken dan het gedrag van een persoon?
Waarom is het belangrijk om verder te kijken dan het gedrag van een persoon?
Wat is een probleem van het te veel vertrouwen op empirische gegevens in de orthopedagogiek?
Wat is een probleem van het te veel vertrouwen op empirische gegevens in de orthopedagogiek?
Wat is de centrale focus bij het werken met cliënten binnen deze visie?
Wat is de centrale focus bij het werken met cliënten binnen deze visie?
Welke term beschrijft het concept van de mens als 'holon'?
Welke term beschrijft het concept van de mens als 'holon'?
Wat is de rol van persoonlijke inzichten en reflectie voor hulpverleners?
Wat is de rol van persoonlijke inzichten en reflectie voor hulpverleners?
Wat wordt onder 'ematisch inleven' verstaan?
Wat wordt onder 'ematisch inleven' verstaan?
Flashcards
Agogie
Agogie
Een wetenschappelijke discipline die zich richt op het begeleiden en leiden van mensen naar een specifiek doel.
Orthopedagogiek
Orthopedagogiek
De wetenschappelijke studie van het begeleiden van kinderen, jongeren en volwassenen in situaties met specifieke of problematische begeleiding.
Verhouding tussen pedagogiek en orthopedagogiek
Verhouding tussen pedagogiek en orthopedagogiek
Het onderscheid tussen algemene vraagstukken rond opvoeden en meer specifieke problemen die extra begeleiding vergen in de opvoeding.
Ortho-agogiek
Ortho-agogiek
Signup and view all the flashcards
Normatieve wetenschap
Normatieve wetenschap
Signup and view all the flashcards
Ethische dimensie
Ethische dimensie
Signup and view all the flashcards
Tendensen
Tendensen
Signup and view all the flashcards
Problematische opvoedingssituatie
Problematische opvoedingssituatie
Signup and view all the flashcards
Systeemdenken bij een problematische opvoedingssituatie
Systeemdenken bij een problematische opvoedingssituatie
Signup and view all the flashcards
Interactief concept van 'handicap'
Interactief concept van 'handicap'
Signup and view all the flashcards
Doel van hulp bij een problematische opvoedingssituatie
Doel van hulp bij een problematische opvoedingssituatie
Signup and view all the flashcards
Problematische opvoedingssituatie voor volwassenen
Problematische opvoedingssituatie voor volwassenen
Signup and view all the flashcards
Aanpassing van opvoedingsfactoren
Aanpassing van opvoedingsfactoren
Signup and view all the flashcards
Samenwerking bij problematische opvoedingssituaties
Samenwerking bij problematische opvoedingssituaties
Signup and view all the flashcards
Optimaliseren van de opvoeding
Optimaliseren van de opvoeding
Signup and view all the flashcards
Hedendaagse visie op handicap
Hedendaagse visie op handicap
Signup and view all the flashcards
Disability Studies
Disability Studies
Signup and view all the flashcards
ICF-model
ICF-model
Signup and view all the flashcards
Beperkingen
Beperkingen
Signup and view all the flashcards
Participatieproblemen
Participatieproblemen
Signup and view all the flashcards
Stoornissen
Stoornissen
Signup and view all the flashcards
Evolutie van de term handicap
Evolutie van de term handicap
Signup and view all the flashcards
Vroeger versus nu: Visie op handicap
Vroeger versus nu: Visie op handicap
Signup and view all the flashcards
Langeveld: Grondlegger van de geesteswetenschappelijke stroming
Langeveld: Grondlegger van de geesteswetenschappelijke stroming
Signup and view all the flashcards
Columbustest
Columbustest
Signup and view all the flashcards
Speldiagnostiek
Speldiagnostiek
Signup and view all the flashcards
Vliegenhart: Uitbreiding van Langevelds visie op kinderen MET een handicap
Vliegenhart: Uitbreiding van Langevelds visie op kinderen MET een handicap
Signup and view all the flashcards
Ter Horst: Ontmoetingsfilosofie
Ter Horst: Ontmoetingsfilosofie
Signup and view all the flashcards
Personalistische / geesteswetenschappelijke / wijsgerig-antropologische stroming
Personalistische / geesteswetenschappelijke / wijsgerig-antropologische stroming
Signup and view all the flashcards
Holistische visie
Holistische visie
Signup and view all the flashcards
Filosofie in de menselijke ontmoeting
Filosofie in de menselijke ontmoeting
Signup and view all the flashcards
Focus op ontmoeting
Focus op ontmoeting
Signup and view all the flashcards
De mens als geheel in de situatie begrijpen
De mens als geheel in de situatie begrijpen
Signup and view all the flashcards
Verstehen
Verstehen
Signup and view all the flashcards
Ematisch inleven
Ematisch inleven
Signup and view all the flashcards
Persoonlijke inzichten en reflectie
Persoonlijke inzichten en reflectie
Signup and view all the flashcards
Weerstand tegen empirische = het meten van gedrag
Weerstand tegen empirische = het meten van gedrag
Signup and view all the flashcards
Te veel reductie van werkelijke
Te veel reductie van werkelijke
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Orthopedagogiek: Lijst met afkortingen
- ACT: Afdeling continuïteit en toegang van agentschap jongerenwelzijn/opgroeien.
- ADL: Activiteiten dagelijks leven.
- A-document: Aanmelddocument bij de intersectorale toegangspoort.
- AWW: Algemeen welzijnswerk.
- BJZ: Bijzondere jeugdzorg.
- BKO: Buitengewoon kleuteronderwijs.
- BKLO: Buitengewoon kleuter- en lager onderwijs.
- BLO: Buitengewoon lager onderwijs.
- BO: Buitengewoon onderwijs.
- BUSO: Buitengewoon secundair onderwijs.
- BZ: Begeleid zelfstandig wonen.
- CAP: Centraal informatie- en aanmeldpunt.
- CAH: Crisishulp aan huis.
- CAW: Centrum algemeen welzijnswerk.
- CBAW: Contextbegeleiding autonoom wonen.
- CIG: Centrum voor integrale gezinszorg.
- CGG: Centrum voor geestelijke gezondheidszorg.
- CKG: Centrum voor kinderzorg en gezinsondersteuning.
- CLB: Centrum voor leerlingen begeleiding.
- COS: Centrum voor ontwikkelingsstoornissen.
- D4A: Design for all.
- EBP: Evidence based practice.
- FID: Frequentie intensiteit duur.
- FPC: Forensisch psychiatrisch centrum.
- GIO: Globale individuele ondersteuning.
- GON: Geïntegreerd onderwijs.
- GRIP vzw: Gelijke rechten voor iedereen persoon met een handicap vzw.
- HCA: Herstelgerichte en constructieve afhandeling.
- HP: Handelingsplan.
- IJH: Integrale jeugdhulp.
- IMB: Individuele materiële bijstand.
- ION: Inclusief onderwijs.
- IRPC: Intersectorale regionale prioriteiten commissie.
- ISV: Indicatiestellingsverslag.
- ITP: Intersectorale toegangspoort.
- JAC: Jongeren advies centrum.
- JHR: Jeugdhulpregie.
- JRB: Jeugdrechtbank.
- K&G: Kind en gezin.
- KOC: Kenniscentrum hulpmiddelen.
- KWE: Kleinschalige wooneenheden in functie van autonoom wonen.
- M-document: Motivatiedocument voor aanmelding bij een gemandateerde voorziening.
- MaNo: Maatschappelijke noodzaak.
- MDT: Multidisciplinair team.
- MFC: Multifunctioneel team.
- NMB: Niet begeleide minderjarigen.
- NRTH: Niet-rechtstreeks toegankelijke hulpverlening.
- NRTJ: Niet-rechtstreeks toegankelijke jeugdhulp.
- OBC: Observatie-en behandelingscentrum.
- OCJ: Ondersteunings centrum jeugdzorg.
- OCMW: Openbaar centrum voor maatschappelijk welzijn.
- OPZ: Onthaal-, observatie- en oriëntatiecentrum.
- OPB: Openbaar psychiatrisch zorgcentrum.
- OV: Opleidingsvorm (buitengewoon secundair onderwijs).
- OVBJ: Organisaties bijzondere jeugdzorg.
- PAB: Persoonlijke assistentie budget.
- PB of Pba: Professionele bachelor.
- PBE: Practice based evidence.
- PGB: Persoonsgebonden budget.
- PLS: Problematische leefsituatie.
- POP: Persoonlijk ondersteuningsplan.
- POS: Problematische opvoedingssituaties.
- PVF: Persoonvolgende financiering.
- PVT: Psychiatrische verzorgingstehuizen.
- PZ: Psychiatrisch ziekenhuis.
- RBE: Research based evidence.
- RTH: Rechtstreeks toegankelijke hulpverlening.
- RTJ: Rechtstreeks toegankelijke jeugdhulp.
- RVT: Rust-en verzorgingstehuis.
- SDJ: Sociale dienst gerechtelijke jeugdbijstand.
- UDL: Universal design for learning.
- VAPH: Vlaams agentschap personen met een handicap.
- VDAB: Vlaamse dienst voor arbeidsbemiddeling en beroepsopleiding.
- VIST: Versnelde indicatiestelling en toewijzing.
- VK: Vertrouwenscentrum kindermishandeling.
- VZA: Vergunde zorgaanbieders.
- VZW: Vereniging zonder winstoogmerk.
- VOS: Verontrustende opvoedingssituatie.
- WVG: Welzijn, volkgsgezondheid en gezin.
- WZC: Woon-en zorgcentrum.
- YAR: Youth at risk.
Orthopedagogiek als specifieke vorm van opvoeding
- Orthopedagogiek is een specifieke opvoedingsstijl gericht op situaties die als problematisch worden ervaren.
- Het doel is om problemen op te lossen.
- Gericht op kinderen en jongeren met specifieke noden.
- Orthopedagogiek is niet strikt gescheiden van de algemene pedagogiek.
Verhouding tussen pedagogiek en orthopedagogiek
- Pedagogiek behandelt algemene opvoedingsprincipes.
- Orthopedagogiek richt zich op specifieke opvoedingsproblemen.
- Beiden hebben een gemeenschappelijk doel: optimalizeren kindontwikkeling.
- Orthopedagogiek heeft een brede context en focust op de essentie van pedagogiek.
Doel en object orthopedagogiek
- Klassieke benadering (1920): object = opvoeding van specifieke kinderen.
- Moderne benadering (1980): object = alle participatieproblemen.
### Problematische opvoedingssituatie
- Orthopedagogiek is bezig met situaties waarin de opvoedingssituatie als problematisch wordt ervaren door betrokkenen.
- In deze situaties kan men zich niet vinden in de opvoeding en oplossingen vinden zonder deskundige hulp.
- De term opvoedingssituatie is de centrale focus, niet de ontwikkeling.
### Algemene en bijzondere orthopedagogiek
- Algemene orthopedagogiek: richt zich op algemene principes
- Bijzondere orthopedagogiek: richt zich op specifieke problemen.
### Klassieke stromingen in de orthopedagogiek:
- Geesteswetenschappelijke stroming: mens als uniek verhaal, kennisbelang = praktisch. Hermeneutisch onderzoek (betekenissen).
- Empirisch-analytische stroming: mens als kennis, kennisbelang = technisch. Analytisch onderzoek (observeren, meten).
### Metatheoretisch niveau orthopedagogiek
- Kritische reflectie over theoretische denkprincipes, methodologie en kennisverzameling van orthopedagogiek.
- Evolutie van klassieke stromingen in de pedagogiek.
- Identificatie van hedendaagse orthopedagogiek.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Test je kennis over orthopedagogiek en de verschillende benaderingen binnen agogie. Dit quizje behandelt belangrijke concepten, stromingen en methodieken die essentieel zijn in de orthopedagogische praktijk. Ideaal voor studenten en professionals die in dit veld werken.