Quiz over Getalbegrip en Rekenvaardigheden met ADHD-ondersteuning

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Wat is een kenmerk van kinderen met dyscalculie?

Ze hebben vaak moeite met concentratie

Ze hebben vaak een achterstand bij rekenen (correct)

Ze hebben vaak moeite met schrijven

Ze hebben vaak een achterstand bij lezen

Wat wordt bedoeld met 'getalbegrip'?

Het begrip van geometrische vormen

Het gemak en de flexibiliteit waarmee getallen worden gebruikt (correct)

Het vermogen om complexe wiskundige formules op te lossen

Het vermogen om snel te lezen en te begrijpen

Waar is het begrip van getallen van fundamenteel belang voor?

Het schrijven

Het begrijpen van geometrie

Het lezen

Het rekenen (correct)

Wat wordt bedoeld met 'mentale rekensommen'?

Rekensommen die in gedachten worden gemaakt (A) Signup and view all the answers

Wat wordt bedoeld met 'achterstand bij rekenen'?

Een gebrek aan vaardigheid in rekenen in vergelijking met leeftijdsgenoten (A) Signup and view all the answers

Wat is het doel van onderkennende diagnostiek?

Classificatie, identificeren en begrijpen van symptomen (B) Signup and view all the answers

Wat wordt bedoeld met 'fenotype' in de context van dyslexie?

Objectief waarneembaar gedrag in lezen en spelling (C) Signup and view all the answers

Wat is de oorspronkelijke term die gebruikt werd voor dyslexie?

Word-blindheid (A) Signup and view all the answers

Wat is het verschil tussen onderkennende en indicerende diagnostiek?

Onderkennend richt zich op symptomen, indicerend op behandeling (B) Signup and view all the answers

Wat zijn de uitgangspunten bij het definiëren van dyslexie?

Elementen uit verklarende diagnostiek kunnen een hulpmiddel zijn om een vollediger zicht te krijgen in de problematiek (D) Signup and view all the answers

Wat is het integratieprincipe in relatie tot leren?

Toepassen van kennis (C) Signup and view all the answers

Wat is een kenmerk van leerstoornissen volgens de tekst?

Stoornis op specifiek leergebied, cognitieve oorsprong (B) Signup and view all the answers

Wat wordt bedoeld met het beperkings- en geleidelijkheidsprincipe in relatie tot leren?

Stapsgewijs leren (C) Signup and view all the answers

Wat wordt bedoeld met afbakening van leerproblemen volgens de tekst?

Primaire en secundaire leerproblemen (D) Signup and view all the answers

Wat is de rol van evaluatie bij leren volgens de tekst?

Terugkoppeling naar doelstellingen, verschillende vormen (D) Signup and view all the answers

Wat is de bedoeling van didactiek?

Advies bij systematisch handelen, normerend karakter, betreft alle WAT en HOE-vragen (B) Signup and view all the answers

Op welke niveaus vindt onderwijs plaats volgens de didactiek?

Macroniveau, mesoniveau, microniveau (A) Signup and view all the answers

Wat is de rol van taal in de peuterperiode volgens de tekst?

Het aanduiden van handelingen met woorden (D) Signup and view all the answers

Wat wordt bedoeld met 'model van Van Gelder'?

Doelstellingen, beginsituatie, onderwijsleersituatie, uitvoering, evaluatie (A) Signup and view all the answers

Wat is de rol van spelenderwijs relaties leren in de kleuterperiode?

Uitbreiden van voorstellingen (A) Signup and view all the answers

Wat is de definitie van getalbegrip volgens de tekst?

Het begrip van telwoorden als hoeveelheid en totale aantal getelde elementen (D) Signup and view all the answers

Op welke leeftijdsfase wordt de ontwikkeling van rekenvaardigheden aangegeven volgens de tekst?

Kleuters, eerste leerjaar, gevorderd rekenen (A) Signup and view all the answers

Wat wordt bedoeld met 'rekenen' volgens de tekst?

Een actief proces met ordenen, probleemoplossing en informatieverwerking (A) Signup and view all the answers

Wat kan leiden tot rekenproblemen volgens de tekst?

Denkhandelingen, informatieverwerking, tellen, en logisch denken (B) Signup and view all the answers

Wat wordt als belangrijk benadrukt in de visie op rekenen volgens de tekst?

Begrip van getallen en ordenen van realiteit (D) Signup and view all the answers

Wat is een cyclisch proces dat nooit eindigt volgens het didactisch model?

Analyse van de verschillende componenten (C) Signup and view all the answers

Wat is een voorstel vanuit orthopedagogisch en didactisch oogpunt voor een leerling met ADHD?

Leerling rustig de les laten volgen (A) Signup and view all the answers

Wat is de rol van de leerkracht en zorgcoördinator volgens de tekst?

Evaluatie van de strategieën (B) Signup and view all the answers

Wat zijn de functies van een hulpmiddel van het denken volgens de tekst?

Adaptatie versus selectie, remediëren versus compenseren (C) Signup and view all the answers

Wat is een van de voorwaarden voor een model volgens de tekst?

De beginsituatie bepalen (D) Signup and view all the answers

Wat zijn de strategieën die worden voorgesteld om een student met ADHD te ondersteunen in de klas?

Extra structuur en ondersteuning bieden (B) Signup and view all the answers

Wat is een kenmerk van het didactisch model dat wordt besproken?

Het is een cyclisch proces dat nooit eindigt (A) Signup and view all the answers

Wat is een functie van een hulpmiddel van het denken volgens de tekst?

Het verbinden van doelstellingen met strategieën (D) Signup and view all the answers

Wat is een voorwaarde voor een model volgens de tekst?

Het vermogen om de beginsituatie te bepalen (C) Signup and view all the answers

Wat wordt bedoeld met 'adaptatie versus selectie' volgens de tekst?

Het aanpassen van lesmaterialen versus het selecteren van geschikte leerstrategieën (A) Signup and view all the answers

Study Notes

Orthopedagogisch en Didactisch Voorstel

Beginsituatie: Student aan SAW met doelstelling inzicht in leerstoornissen
Strategieën: Les volgen, literatuur doornemen, stage en practica
Oefening: Voorstel vanuit orthopedagogisch en didactisch oogpunt
Voorstel: Leerling met ADHD rustig de les laten volgen
Strategieën: Bieden van extra structuur en ondersteuning
Praktijk: Uitvoeren van strategieën in de klas
Evaluatie: Leerkracht en zorgcoördinator evalueren de strategieën
Functies van een hulpmiddel van het denken
Voorwaarden voor een model
Didactisch model: cyclisch proces, nooit eindigend
Analyse van de verschillende componenten
De beginsituatie bepalen: vragen, nadenken, opsporen, inventariseren, kijken, observeren, standpunt innemen, adaptatie versus selectie, remediëren versus compenseren, strategieën ontwikkelen, verbinden met doelstellingen, didactische principes

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Description

Het belang van getalbegrip in rekenen wordt belicht in deze quiz. Van de definitie van getalbegrip tot de ontwikkeling van rekenvaardigheden bij kleuters en gevorderden, deze quiz behandelt alle aspecten. Daarnaast wordt er een orthopedagogisch en didactisch voorstel besproken om leerlingen met ADHD te ondersteunen. Dit alles maakt het een waardevolle bron voor studenten