Simulazione 9
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Simulazione 9

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Questions and Answers

Quale dei seguenti Decreti Legislativi definisce e ordina il sistema integrato di educazione e istruzione dalla nascita sino ai sei anni?

  • D.Lgs.n. 65 del 13 aprile 2017 (correct)
  • D.Lgs.n. 66 del 13 aprile 2017
  • D.Lgs.n. 62 del 13 aprile 2017
  • D.Lgs.n. 60 del 13 aprile 2017
  • D.Lgs.n. 59 del 13 aprile 2017
  • A norma del regolamento dei nidi d'infanzia del Comune di Verbania, quali sono i componenti della commissione consultiva e di partecipazione?

  • Dirigente, assessore, sindaco, genitori, coordinatrice, educatrici
  • Personale, direttrice, sindaco, rappresentanti delle circoscrizioni, ausiliari
  • Presidente, assessore, coordinatrice, cuochi, genitori
  • Genitori, personale, direttrice, dirigente, assessore, rappresentanti delle circoscrizioni (quartieri) (correct)
  • Ausiliari, cuochi, educatrici, direttrice, coordinatrice, dirigente
  • Cosa prevede l'art. 17 del regolamento dei nidi d'infanzia del Comune di Verbania per l’inserimento dei bambini diversamente abili?

  • I bambini abbiano diritto di frequentare il nido e siano accolti con il concetto della piena integrazione (correct)
  • I bambini possano frequentare il nido solo su richiesta dell’ASL
  • I bambini possono frequentare solo in sezioni speciali
  • I bambini possono frequentare solo in alcuni giorni e orari
  • I bambini possono frequentare solo in caso di riserva dei posti
  • Da chi viene rilasciata l’autorizzazione al funzionamento del servizio di nido d'infanzia del Comune di Verbania?

    <p>Dalla Commissione di Vigilanza</p> Signup and view all the answers

    La documentazione per il gruppo di lavoro può rappresentare prevalentemente:

    <p>Uno strumento di autoformazione ed autovalutazione</p> Signup and view all the answers

    Quale organo del Comune approva il Rendiconto della Gestione?

    <p>Il Consiglio Comunale</p> Signup and view all the answers

    Il Sindaco nomina:

    <p>La Giunta Comunale</p> Signup and view all the answers

    Tra i diritti del pubblico dipendente non rientra:

    <p>Il diritto al voto</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'obiettivo del principio di trasparenza di cui al D.Lgs.n. 33/2013?

    <p>Di favorire il controllo diffuso da parte dei cittadini sull’operato delle istituzioni e sull’utilizzo delle risorse pubbliche</p> Signup and view all the answers

    Ai fini della tutela della privacy nel servizio asili nido è possibile acquisire dati sensibili dei bambini?

    <p>Sì con l’espresso consenso</p> Signup and view all the answers

    Se hai visto un libro con 'Read me' scritto su di esso e l'hai passato:

    <p>Hai perso un'opportunità.</p> Signup and view all the answers

    Il programma delle biciclette bianche ad Amsterdam:

    <p>Significava che le persone potevano usare le biciclette gratuitamente.</p> Signup and view all the answers

    Vygotskij parla di area di sviluppo prossimale. Che cosa è?

    <p>È quella zona in cui il bambino può raggiungere degli apprendimenti grazie all’intervento di soggetti più esperti</p> Signup and view all the answers

    Secondo Piaget che cosa avviene durante le reazioni circolari terziarie?

    <p>Il bambino, nel suo comportamento abituale, ricorre sempre più spesso a modalità diverse per ottenere gli effetti desiderati</p> Signup and view all the answers

    'La mente del bambino' è un'opera di:

    <p>Montessori</p> Signup and view all the answers

    L’osservazione è utile per:

    <p>Progettare, monitorare, valutare</p> Signup and view all the answers

    Indichi le dimensioni più importanti di un progetto educativo.

    <p>Spazi, arredi e materiali; i protagonisti; finalità, obiettivi ed esperienze; metodi e strumenti di osservazione e documentazione; tempi di realizzazione</p> Signup and view all the answers

    Il gioco del cu-cu, apparentemente molto semplice, può promuovere nei bambini lo sviluppo:

    <p>Del concetto di permanenza dell’oggetto</p> Signup and view all the answers

    La documentazione che si fa al nido a chi è rivolta?

    <p>A educatori, genitori, bambini e realtà esterna</p> Signup and view all the answers

    Se parliamo di sviluppo del linguaggio, a che età compaiono le prime parole?

    <p>11-13 mesi</p> Signup and view all the answers

    All'età di 15 mesi il bambino riesce a:

    <p>Afferrare un pastello con tutta la mano, destra o sinistra, usando la prensione palmare</p> Signup and view all the answers

    Che cosa implica il gioco simbolico?

    <p>Rappresentarsi mentalmente un oggetto assente o trasformare un oggetto in un altro</p> Signup and view all the answers

    Che cos’è l’oggetto transizionale?

    <p>È un oggetto materiale capace di soddisfare, nel bambino, la rappresentazione di un qualcosa relativo al possesso e all’unione con la madre</p> Signup and view all the answers

    Nelle relazioni tra genitori e personale educativo del nido è essenziale promuovere che tipo di clima?

    <p>Positivo e partenariale</p> Signup and view all the answers

    Nel nido 'lo spazio per l'accoglienza' è utilizzato nel momento:

    <p>Dell'entrata, del distacco dalla famiglia e del ricongiungimento</p> Signup and view all the answers

    Provi a indicare quali sono le caratteristiche più importanti degli spazi del nido:

    <p>Devono essere funzionalmente definiti; flessibili; stabili e riconoscibili; di dimensione variabile; esteticamente curati; avere una funzione narrativa; dotati del materiale necessario e sufficiente all'entità dei gruppi che ne usufruiscono.</p> Signup and view all the answers

    Che cosa significa ripensare il nido come luogo di 'cura'?

    <p>Significa rimettere al centro la persona nella sua essenzialità e globalità, facendola sentire nel buono</p> Signup and view all the answers

    Nell'organizzazione degli spazi del nido si devono predisporre:

    <p>Ambienti che tengano conto di tutti i bisogni legati allo sviluppo dei bambini</p> Signup and view all the answers

    La competenza riflessiva dell'educatore prevede:

    <p>La capacità di elaborare il sapere professionale in un’ottica teorico-pratica</p> Signup and view all the answers

    Cosa s'intende per Diagnosi Funzionale?

    <p>Indica un atto sanitario medico legale che descrive la compromissione funzionale dello stato psico-fisico del bambino in situazione di handicap</p> Signup and view all the answers

    Flessibilizzare la proposta educativa consente di:

    <p>Personalizzare la progettazione dei contesti educativi</p> Signup and view all the answers

    Che cosa si intende per continuità verticale?

    <p>Indica la continuità tra ordini di scuola diversi (in questo caso tra nido e scuola dell'infanzia)</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Domande di Educazione - Asilo Nido

    • Area di Sviluppo Prossimale (Vygotskij): Il bambino impara grazie all’intervento di soggetti più esperti.
    • Reazioni Circolari Terziarie (Piaget): Il bambino usa diverse modalità per ottenere gli effetti desiderati.
    • "La Mente del Bambino": Questo libro è stato scritto da Montessori.
    • L'osservazione: È uno strumento utile per progettare, monitorare e valutare.
    • Dimensioni di un Progetto Educativo: Spazi, arredi e materiali, i protagonisti, finalità, obiettivi ed esperienze, metodi e strumenti di osservazione e documentazione, tempi di realizzazione.
    • Gioco del Cu-cu: Promuove il concetto di permanenza dell'oggetto.
    • Documentazione del Nido: È rivolta a educatori, genitori, bambini e realtà esterna.
    • Prime Parole (Sviluppo del Linguaggio)*: Compaiono solitamente tra i 11 e i 13 mesi.
    • Movimenti fini (15 mesi): Il bambino è in grado di afferrare un pastello con tutta la mano, usando la prensione palmare.
    • Gioco Simbolico: Il bambino è in grado di rappresentarsi mentalmente un oggetto assente o trasformare un oggetto in un altro.
    • Oggetto Transizionale: Un oggetto materiale che soddisfa nel bambino la rappresentazione di un qualcosa legato al possesso e all'unione con la madre.
    • Clima nelle Relazioni tra Genitori e Staff: È essenziale promuovere un clima positivo e partenariale.
    • Spazio per l'Accoglienza: È utilizzato per l'entrata, il distacco dalla famiglia e il ricongiungimento.
    • Caratteristiche degli Spazi del Nido: Devono essere funzionali, flessibili, stabili, riconoscibili, di dimensione variabile, esteticamente curati, con una funzione narrativa e dotati del materiale necessario.
    • Ripensare il Nido come Luogo di "Cura": Significa rimettere al centro la persona nella sua essenzialità e globalità.
    • Organizzazione degli Spazi: Devono tenere conto di tutti i bisogni di sviluppo dei bambini.
    • Competenza Riflettiva dell'Educatore: La capacità di elaborare il sapere professionale in un'ottica teorico-pratica.
    • Diagnosi Funzionale: Un atto sanitario medico-legale che descrive la compromissione funzionale dello stato psico-fisico del bambino in situazione di handicap.
    • Flessibilità della Proposta Educativa: Permette di personalizzare la progettazione dei contesti educativi.
    • Continuità Verticale: Indica la continuità tra ordini di scuola diversi (in questo caso, tra nido e scuola d'infanzia).
    • Decreto Legislativo (0-6 anni): D.Lgs.n. 65 del 13 aprile 2017.
    • Commissione Consultiva e di Partecipazione: Include genitori, personale, direttrice, dirigente, assessore e rappresentanti delle circoscrizioni.
    • Inserimento di Bambini Diversamente abili: I bambini hanno diritto di frequentare il nido con il concetto della piena integrazione.

    BookCrossing

    • BookCrossing è un movimento di lettura che ricorda il sistema delle biciclette bianche hippy di Amsterdam degli anni '60, in cui le biciclette erano sparse per la città a disposizione di chiunque.
    • BookCrossing è un programma online che traccia i libri pubblicati e condivisi con il mondo.
    • Il programma è stato avviato in Missouri, Stati Uniti, da Ron e Kaori Hornbaker e dai co-partner Bruce e Heather Pederson ed è in funzione da aprile 2001.

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