Normes éducatives au Burkina Faso

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Questions and Answers

Le système éducatif burkinabé est régit par quelle loi ?

  • La loi n° 13 - 2017/AN du 30 juillet 2007 portant loi d'orientation de l'éducation
  • La loi n° 13 - 2007/AN du 30 juillet 2007 portant loi d'orientation de l'éducation (correct)
  • La loi n° 013 - 2007/AN du 30 juillet 2007 portant loi d'orientation de l'éducation
  • La loi n° 13 - 2007/AN du 30 juillet 2007 portant loi d'orientation de l'éducation (correct)

Dans le cadre de la réforme globale du système éducatif burkinabé, quelle est la vision du plan sectoriel de l'éducation et de la formation (PSEF) ?

  • Mettre en place un système éducatif démocratique, performant, inclusif et ouvert sur le monde, développant les compétences et l'expertise nécessaires et suffisantes pour le développement socioéconomique du Burkina Faso (correct)
  • Mettre en place un système éducatif démocratique, performant, inclusif et ouvert sur le monde, développant les compétences et l'expertise nécessaires et suffisantes pour le développement socioéconomique du Burkina Faso (correct)
  • Mettre en place un système éducatif démocratique, performant, inclusif et ouvert sur le monde, développant les compétences et l'expertise nécessaires et suffisantes pour le développement socioéconomique du Burkina Faso (correct)
  • Mettre en place un système éducatif de haut niveau, performant, inclusif et ouvert sur le monde, développant les compétences et l'expertise nécessaires et suffisantes pour le développement socioéconomique du Burkina Faso

Quels sont les objectifs du manuel de normes éducatives ?

  • Fixer les normes administratives, pédagogiques, environnementales, sociales devant régir toutes les actions dans le domaine de l'éducation formelle et non formelle (correct)
  • Fixer les normes administratives, pédagogiques, environnementales, sociales devant régir toutes les actions dans le domaine de l'éducation formelle et non formelle (correct)
  • Fixer les normes administratives, pédagogiques, environnementales, sociales devant régir toutes les actions dans le domaine de l'éducation formelle et non formelle (correct)
  • Fixer les normes administratives, pédagogiques, environnementales, sociales devant régir toutes les actions dans le domaine de l'éducation formelle et non formelle (correct)

L'aménagement du cadre de vie scolaire est une norme environnementale.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

La transformation d'un établissement d'éducation et d'enseignement se fait en changeant le type d'enseignement.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Quels sont les types de complexes scolaires possibles mentionnés dans le document?

<p>Complexe d'éducation et d'enseignement (CEE) (A), Complexe d'éducation préscolaire-primaire (CEPP) (B), Complexe d'enseignement post-primaire et secondaire (CEPS) (C), Complexe d'éducation de base (CIEB) (D)</p> Signup and view all the answers

Quel est le but du document?

<p>Le but du document est de fixer les normes administratives, pédagogiques, environnementales, sociales devant régir toutes les actions dans le domaine de l'éducation formelle et non formelle.</p> Signup and view all the answers

Dans le cadre de l'aménagement d'un établissement scolaire, quelle est la hauteur de la partie qui reçoi le plateau de la table dans une salle de classe du primaire?

<p>65 cm (D)</p> Signup and view all the answers

Dans le cadre de l'aménagement d'un établissement scolaire, quelle est la hauteur de la partie qui reçoi le plateau de la table dans une salle préscolaire?

<p>60 cm (A)</p> Signup and view all the answers

Selon le document, quelle est la durée de la scolarité au niveau du post-primaire ?

<p>4 ans (D)</p> Signup and view all the answers

Dans le cadre de la création d'un CEBNF, l'âge des apprenants est compris entre:

<p>9 et 15 ans (D)</p> Signup and view all the answers

Selon les normes spécifiques de l'EFTP, quel est le ratio élèves/classe au cycle court ?

<p>40/1 (B)</p> Signup and view all the answers

Comment doivent être aménagés les blocs de latrines dans un établissement scolaire?

<p>Les blocs de latrines doivent être d'un accès facile et disposés de telle sorte que les vents dominants ne rejettent les gaz ni dans les bâtiments, ni dans la cour.</p> Signup and view all the answers

Quel est le nombre de compasses recommandés par classe à l'école primaire?

<p>5 (B)</p> Signup and view all the answers

Quel est le nombre standard d'ardoises recommandé par classe à l'école primaire?

<p>18 (C)</p> Signup and view all the answers

Selon les normes du document, quelle est la hauteur minimale du béton d'appui de tôle ?

<p>20cm (D)</p> Signup and view all the answers

Dans le cadre de la création d'un CEBNF, quel est le nombre de filières recommandés dans le cycle de formation aux métiers?

<p>2 (A)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la longueur d'un décamètre ?

<p>10m (A)</p> Signup and view all the answers

Quel est le nombre de planches de bois dont est composé un table-banc ?

<p>3 (A)</p> Signup and view all the answers

Quelles sont les différentes dimensions pour un terrain de football ?

<p>Les dimensions d'un terrain de football sont: Longueur: 90-120 m. Largeur: 45-90m.</p> Signup and view all the answers

Quelles informations contiennent les annexes du manuel ?

<p>Les annexes du manuel contiennent des informations sur le matériel et l'équipement du préscolaire, le matériel sportif, la composition de la mallette pédagogique en usage dans les établissements d'enseignement, la composition d'une trousse pharmaceutique scolaire, le choix technologiques pour améliorer la durabilité des infrastructures éducatives, le matériel didactique et les équipements pour l'ENF, des cartes illustratives et des exemples d'aménagement des installations sanitaires.</p> Signup and view all the answers

Quelles sont les dimensions des poteaux de football ?

<p>Les dimensions des poteaux de football sont: 7,32 x 2,44, diamètre 12 cm. Couleur blanche.</p> Signup and view all the answers

Où peut-on trouver les versions électroniques des plans des infrastructures éducatives ?

<p>Les versions électroniques des plans des infrastructures éducatives sont disponibles à la DGESS/MENAPLN.</p> Signup and view all the answers

Quel est le nombre de tableaux muraux recommandés par classe à l'école primaire ?

<p>Le nombre de tableaux muraux recommandés par classe à l'école primaire est de 12.</p> Signup and view all the answers

Qu'est-ce qui est considéré comme la partie du table-banc qui reçoit le plateau du banc ?

<p>La partie de la structure métallique supportant le dossier sera légèrement inclinée vers l'arrière (8°) et d'une hauteur de : CP 35 cm, CE / CM 37 cm.</p> Signup and view all the answers

L'ossature d'un bureau du maître est en acier

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Le tableau d'affichage est composé de:

<p>Un cadre métallique (A), Une ossature métallique (B), Un panneau à double face (C), Des fixations (D)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Éducation non formelle

Activités éducatives organisées en dehors du cadre scolaire traditionnel.

Éducation formelle

Système éducatif structuré avec des niveaux spécifiques d'enseignement.

CEEP

Centre d'éveil et d'éducation préscolaire, pour la formation des jeunes enfants.

Carte éducative

Document qui définit les critères d'implantation des établissements d'éducation.

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Norme administrative

Règles qui régissent la création et le fonctionnement des établissements éducatifs.

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Norme pédagogique

Directives concernant l'enseignement et l'apprentissage dans les établissements éducatifs.

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Norme sociale

Standards qui réglementent les comportements au sein des établissements éducatifs.

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Gouvernance scolaire

Gestion et administration d'un établissement éducatif impliquant tous les acteurs.

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Critères de création d'école

Conditions à remplir pour établir un nouvel établissement éducatif.

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Implantation technique

Processus de mise en place des infrastructures éducatives selon des standards.

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Scolarité

Durée pendant laquelle un élève suit des études dans un établissement éducatif.

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Zones aménagées

Terrains préparés pour accueillir des établissements éducatifs.

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Zones non aménagées

Terrains non préparés, nécessitant une évaluation avant implantation.

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Extension d'établissement

Augmentation des capacités ou des services d'un établissement éducatif.

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Contrôle administratif

Surveillance et évaluation des établissements éducatifs pour le respect des normes.

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Curricula

Collection des matières et contenus à enseigner dans un établissement éducatif.

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Évaluation des apprentissages

Processus de mesure des connaissances et compétences acquises par les étudiants.

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Standing

Niveau de qualité et de prestations d'un établissement éducatif.

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Suivi pédagogique

Observation et accompagnement des enseignants dans leur pratique éducative.

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Transitions éducatives

Passages d'un niveau à un autre au sein du système éducatif.

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Normes environnementales

Directives qui garantissent que l'éducation respecte les normes écologiques.

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Installations sportives

Espaces dédiés à la pratique d'activités sportives dans les établissements éducatifs.

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Spécifications techniques

Détails des exigences structurelles nécessaires pour imprimer des constructions scolaires.

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PSEF

Plan sectoriel de l'éducation et de la formation au Burkina Faso (2017-2030).

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ODD

Objectifs de développement durable des Nations Unies, incluant l'éducation de qualité.

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Réforme éducative

Changement systémique pour améliorer l'efficacité et l'accessibilité de l'éducation.

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Délocalisation

Processus de transfert d'un établissement éducatif d'un lieu à un autre.

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Transformation d'établissement

Changement de la structure, orientation ou mission d'un établissement éducatif.

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Study Notes

Arrêté portant adoption d'un manuel des normes éducatives au Burkina Faso

  • Date: 29/06/2020
  • Objet: Définition des normes administratives, pédagogiques, environnementales/sociales et de gouvernance scolaire pour toutes les actions éducatives au Burkina Faso, applicables aux structures éducatives publiques et privées.
  • Arrêtés et lois cités: Le document cite plusieurs décrets et lois burkinabé relatives à la nomination du Premier Ministre, à la composition du gouvernement, aux attributions des membres du gouvernement, à l'orientation de l'éducation, aux modalités d'intervention de l'Etat, au programme de développement stratégique de l'éducation de base et à l'organisation du Ministère de l'Éducation nationale.
  • Article 1: Adopte un manuel des normes éducatives au Burkina Faso, applicable à la construction, l'équipement et la gestion des structures éducatives.
  • Article 2: Définit les normes administratives, pédagogiques, environnementales/sociales et de gouvernance scolaire pour toutes les actions éducatives.
  • Article 3: Décrit les plans, les standards et spécifications techniques en matière de construction et d'équipement des infrastructures éducatives.
  • Article 4: Impose le respect du manuel des normes éducatives à toutes les structures d'éducation, publiques ou privées.
  • Article 5: Déclare que les standards des infrastructures, des équipements et les normes de gouvernance scolaire sont d'ordre public.
  • Article 6: Abroge l'arrêté 2013-0118/MENA/SG du 31 décembre 2013 portant adoption du manuel des normes éducatives du primaire et du non formel.
  • Article 7: Charge le Secrétaire général du Ministère de l'Education nationale, de l'Alphabétisation et de la Promotion des Langues nationales de l’application de l'arrêté, avec publication et diffusion.

Manuel des normes éducatives au Burkina Faso (Janvier 2020)

  • Sommaire: Inclut liste des tableaux, liste des figures, sigles et abréviations, avant-propos, clarification des concepts clés, introduction, et processus d'élaboration du manuel.
  • Première partie: Dispositions communes à tous les niveaux d'éducation (Normes administratives, pédagogiques, environnementales et sociales).
  • Deuxième partie: Dispositions spécifiques pour différents niveaux d'éducation (Préscolaire, Primaire, Post-primaire/Secondaire, ENF).
  • Troisième partie: Standards des infrastructures et équipements (Implantation technique des infrastructures éducatives, Type de bâtiment, Type de matériaux, Superficies des domaines scolaires et tableau des dimensions des composantes des écoles).

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