Podcast
Questions and Answers
¿Qué disciplina se enfoca en la comprensión de los procesos neurocognitivos que están vinculados a la percepción y cómo estos procesos impactan en las capacidades cognitivas y el comportamiento humano?
¿Qué disciplina se enfoca en la comprensión de los procesos neurocognitivos que están vinculados a la percepción y cómo estos procesos impactan en las capacidades cognitivas y el comportamiento humano?
- Neurología
- Psicobiología
- Psicología Cognitiva
- Neurociencia Cognitiva (correct)
La batería neuropsicológica WISC-V, utilizada para evaluar las capacidades cognitivas en niños, incluye subpruebas que evalúan la ___.
La batería neuropsicológica WISC-V, utilizada para evaluar las capacidades cognitivas en niños, incluye subpruebas que evalúan la ___.
- Habilidades lingüísticas
- Memoria de trabajo (correct)
- Inteligencia emocional
- Motivación
¿En qué etapas del desarrollo se producen alteraciones en el sistema nervioso y la maduración cerebral que pueden afectar la cognición?
¿En qué etapas del desarrollo se producen alteraciones en el sistema nervioso y la maduración cerebral que pueden afectar la cognición?
- Etapa pre-peri y posnatal (correct)
- Adultez temprana
- Vejez
- Infancia y adolescencia
¿Qué determina la forma en que interpretamos la realidad?
¿Qué determina la forma en que interpretamos la realidad?
Los trastornos de la memoria episódica afectan principalmente al ___.
Los trastornos de la memoria episódica afectan principalmente al ___.
Según Bitbrain (2018), ¿cuál de los siguientes es un factor interno que influye en la atención?
Según Bitbrain (2018), ¿cuál de los siguientes es un factor interno que influye en la atención?
La atención es un proceso cognitivo esencial que nos permite ___.
La atención es un proceso cognitivo esencial que nos permite ___.
¿Cuál es el papel principal de la percepción en relación a la información sensorial?
¿Cuál es el papel principal de la percepción en relación a la información sensorial?
¿En qué se diferencia el Trastorno de Lenguaje de otros trastornos del habla y lenguaje?
¿En qué se diferencia el Trastorno de Lenguaje de otros trastornos del habla y lenguaje?
¿Qué determina la epistemología en la investigación psicológica con respecto a los métodos de investigación?
¿Qué determina la epistemología en la investigación psicológica con respecto a los métodos de investigación?
¿Cuál de los siguientes procesos está implicado en la formación de asociaciones y relaciones entre los estímulos?
¿Cuál de los siguientes procesos está implicado en la formación de asociaciones y relaciones entre los estímulos?
¿Quiénes son los autores de la batería infantil Luria –Nebraska?
¿Quiénes son los autores de la batería infantil Luria –Nebraska?
¿Cuál es uno de los objetivos del Uso del protocolo de TEA?
¿Cuál es uno de los objetivos del Uso del protocolo de TEA?
¿Qué información evalúa el ADI – R (Autism Diagnostic Interview-Revised)?
¿Qué información evalúa el ADI – R (Autism Diagnostic Interview-Revised)?
¿Qué refiere la epistemología en la investigación psicológica?
¿Qué refiere la epistemología en la investigación psicológica?
¿Qué es lo que debe elaborarse para construir las bases teóricas de un proyecto de investigación?
¿Qué es lo que debe elaborarse para construir las bases teóricas de un proyecto de investigación?
Un informe diagnóstico de los procesos cognitivos de la memoria puede ser realizado por:
Un informe diagnóstico de los procesos cognitivos de la memoria puede ser realizado por:
¿Cuál de las siguientes opciones NO es una razón por la que la evaluación neuropsicológica infantil de los procesos perceptivos es importante?
¿Cuál de las siguientes opciones NO es una razón por la que la evaluación neuropsicológica infantil de los procesos perceptivos es importante?
¿Qué disciplina se enfoca en la comprensión de los procesos cerebrales involucrados en el lenguaje y cómo estas funciones están organizadas en el cerebro?
¿Qué disciplina se enfoca en la comprensión de los procesos cerebrales involucrados en el lenguaje y cómo estas funciones están organizadas en el cerebro?
El primer proceso del procesamiento de la información en humanos es:
El primer proceso del procesamiento de la información en humanos es:
¿Cuáles de las siguientes NO son causas que intervienen en los trastornos del neurodesarrollo?
¿Cuáles de las siguientes NO son causas que intervienen en los trastornos del neurodesarrollo?
¿Cuál es el papel de la epistemología en la comprensión del conocimiento científico en el ámbito de la neurociencia y la psicología de la salud?
¿Cuál es el papel de la epistemología en la comprensión del conocimiento científico en el ámbito de la neurociencia y la psicología de la salud?
En el contexto del lenguaje, ¿qué se refiere a la estructura gramatical?
En el contexto del lenguaje, ¿qué se refiere a la estructura gramatical?
¿Qué área del cerebro se asocia con la comprensión fonológica y semántica del lenguaje oral y escrito?
¿Qué área del cerebro se asocia con la comprensión fonológica y semántica del lenguaje oral y escrito?
¿Qué evalúa el M-CHAT-R en niños pequeños?
¿Qué evalúa el M-CHAT-R en niños pequeños?
¿Cuál es el término que se utiliza para describir una amplitud en las sintomatologías y niveles de gravedad?
¿Cuál es el término que se utiliza para describir una amplitud en las sintomatologías y niveles de gravedad?
¿Qué áreas cerebrales se asocian comúnmente con la atención selectiva?
¿Qué áreas cerebrales se asocian comúnmente con la atención selectiva?
¿Qué componente del lenguaje se asocia con el significado de las palabras?
¿Qué componente del lenguaje se asocia con el significado de las palabras?
¿Cómo se denomina el total de elementos observables en una investigación?
¿Cómo se denomina el total de elementos observables en una investigación?
¿Qué dificultades se conceptualizan como un grupo heterogéneo de trastornos relacionados con el aprendizaje?
¿Qué dificultades se conceptualizan como un grupo heterogéneo de trastornos relacionados con el aprendizaje?
¿Cuántos niveles se han declarado en el TEA según el DSM 5?
¿Cuántos niveles se han declarado en el TEA según el DSM 5?
¿Cómo se denomina la capacidad que incluye la conciencia fonémica y la manipulación de sonidos?
¿Cómo se denomina la capacidad que incluye la conciencia fonémica y la manipulación de sonidos?
¿Qué sistema cerebral está relacionado con la atención sostenida y la memoria de trabajo?
¿Qué sistema cerebral está relacionado con la atención sostenida y la memoria de trabajo?
¿Qué factor es crucial al seleccionar una batería neuropsicológica para evaluar la memoria?
¿Qué factor es crucial al seleccionar una batería neuropsicológica para evaluar la memoria?
¿Qué proceso está implicado en la formación de asociaciones entre estímulos?
¿Qué proceso está implicado en la formación de asociaciones entre estímulos?
¿Cómo se denomina el área que se encarga de la articulación y el procesamiento de palabras?
¿Cómo se denomina el área que se encarga de la articulación y el procesamiento de palabras?
¿Qué enfermedad puede indicar el mutismo acinético?
¿Qué enfermedad puede indicar el mutismo acinético?
¿Cuál es una de las funciones del protocolo TEA?
¿Cuál es una de las funciones del protocolo TEA?
¿Qué tipo de enfoque metodológico utiliza el enfoque cualitativo?
¿Qué tipo de enfoque metodológico utiliza el enfoque cualitativo?
¿Qué áreas cerebrales están más estrechamente asociadas con la atención?
¿Qué áreas cerebrales están más estrechamente asociadas con la atención?
¿Qué desencadena y coordina los cambios ocurridos en la adolescencia?
¿Qué desencadena y coordina los cambios ocurridos en la adolescencia?
¿Cómo se denomina la estructura del Sistema Nervioso que controla movimientos y funciones autónomas?
¿Cómo se denomina la estructura del Sistema Nervioso que controla movimientos y funciones autónomas?
¿Qué evalúa el ADOS 2?
¿Qué evalúa el ADOS 2?
¿Cuáles son algunos de los psicólogos que han estudiado el desarrollo cognoscitivo?
¿Cuáles son algunos de los psicólogos que han estudiado el desarrollo cognoscitivo?
¿Cuál de las siguientes no es una característica de la atención según Bitbrain (2018)?
¿Cuál de las siguientes no es una característica de la atención según Bitbrain (2018)?
¿Cuáles son las características clínicas de una Discapacidad Intelectual Moderada en Niños?
¿Cuáles son las características clínicas de una Discapacidad Intelectual Moderada en Niños?
¿Cuáles son los principales síntomas del Espectro?
¿Cuáles son los principales síntomas del Espectro?
Flashcards
WISC – V
WISC – V
Batería neuropsicológica para evaluar capacidades cognitivas en niños de 6 a 16 años.
Neuropsicólogo
Neuropsicólogo
Profesional que evalúa la función cognitiva y procesos cognitivos.
Trastornos de memoria episódica
Trastornos de memoria episódica
Afectan el funcionamiento cognitivo relacionado con recuerdos específicos.
Etapas de maduración cerebral
Etapas de maduración cerebral
Signup and view all the flashcards
Intereses (atención)
Intereses (atención)
Signup and view all the flashcards
Datos cualitativos
Datos cualitativos
Signup and view all the flashcards
Teoría de la interpretación
Teoría de la interpretación
Signup and view all the flashcards
Asimetrías cerebrales
Asimetrías cerebrales
Signup and view all the flashcards
Relación cerebro-mente-comportamiento
Relación cerebro-mente-comportamiento
Signup and view all the flashcards
Área parieto-temporal
Área parieto-temporal
Signup and view all the flashcards
Espectro
Espectro
Signup and view all the flashcards
Población 'n'
Población 'n'
Signup and view all the flashcards
M-CHAT-R
M-CHAT-R
Signup and view all the flashcards
Córtex prefrontal y parietal
Córtex prefrontal y parietal
Signup and view all the flashcards
Área de Wernicke
Área de Wernicke
Signup and view all the flashcards
Trastornos de aprendizaje
Trastornos de aprendizaje
Signup and view all the flashcards
Percepción
Percepción
Signup and view all the flashcards
Trastorno de Lenguaje
Trastorno de Lenguaje
Signup and view all the flashcards
Epistemología en investigación psicológica
Epistemología en investigación psicológica
Signup and view all the flashcards
Negligencia atencional
Negligencia atencional
Signup and view all the flashcards
Memoria prospectiva
Memoria prospectiva
Signup and view all the flashcards
Consciencia fonológica
Consciencia fonológica
Signup and view all the flashcards
Síndrome
Síndrome
Signup and view all the flashcards
Disgrafía fonológica
Disgrafía fonológica
Signup and view all the flashcards
Bases teóricas de un proyecto
Bases teóricas de un proyecto
Signup and view all the flashcards
Informe diagnóstico
Informe diagnóstico
Signup and view all the flashcards
Evaluación neuropsicológica infantil
Evaluación neuropsicológica infantil
Signup and view all the flashcards
Neurolingüística
Neurolingüística
Signup and view all the flashcards
Causas de trastornos del Neurodesarrollo
Causas de trastornos del Neurodesarrollo
Signup and view all the flashcards
Epistemología en neurociencia
Epistemología en neurociencia
Signup and view all the flashcards
Trastorno desintegrativo
Trastorno desintegrativo
Signup and view all the flashcards
Cortex parietal y frontal
Cortex parietal y frontal
Signup and view all the flashcards
Tronco cerebral
Tronco cerebral
Signup and view all the flashcards
ADOS 2
ADOS 2
Signup and view all the flashcards
Desarrollo cognoscitivo
Desarrollo cognoscitivo
Signup and view all the flashcards
Discapacidad Intelectual Moderada
Discapacidad Intelectual Moderada
Signup and view all the flashcards
Etapa preverbal
Etapa preverbal
Signup and view all the flashcards
Síntomas del Espectro
Síntomas del Espectro
Signup and view all the flashcards
Hiperactividad e Impulsividad
Hiperactividad e Impulsividad
Signup and view all the flashcards
Sistema de dopamina
Sistema de dopamina
Signup and view all the flashcards
Activación de redes neuronales
Activación de redes neuronales
Signup and view all the flashcards
Área frontal inferior
Área frontal inferior
Signup and view all the flashcards
Mutismo acinético
Mutismo acinético
Signup and view all the flashcards
Área temporo-occipital
Área temporo-occipital
Signup and view all the flashcards
TEA
TEA
Signup and view all the flashcards
WISC-V
WISC-V
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Neuropsicología Clínica
- Key base of clinical neuropsychology is the relationship between the brain, mind, and human behavior.
- The parieto-temporal area houses phonological representations, enabling the mental breakdown of words into phonemes and syllables, linking these to graphemes.
- "Spectrum" refers to a range of presentation and severity in symptomatology.
- "N" in research represents the total number of observable elements, identified based on pre-defined criteria by the researcher.
- The M-CHAT-R is a checklist used to detect early signs of autism spectrum disorder (ASD) in young children.
- Prefrontal and parietal cortices are associated with selective attention and working memory.
- The corpus callosum, amygdala, basal ganglia, frontal, temporal, and parietal lobes demonstrate volume decrements in cases of ASD, manifesting in decreased interhemispheric connectivity, and resulting in symptoms.
- Wernicke's area supports comprehension of spoken and written language.
- Commonly used neuropsychological tests for evaluating attention in children include the Conners CPT-III, Stroop Test, and Trail Making Test.
- Difficulties in learning are a heterogeneous group of disorders involving significant impairment in aspects of listening, speaking, reading, writing, reasoning, as well as in social skills or academic abilities.
- The gustatory cortex is located in the insular cortex.
- Semantics are involved in the understanding of the meaning of words.
- The DSM 5 does not categorize ASD by severity levels.
- Memory is crucial for language comprehension.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.