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Questions and Answers
¿Qué área del cerebro está principalmente involucrada en la integración, planificación y ejecución de funciones complejas?
¿Qué área del cerebro está principalmente involucrada en la integración, planificación y ejecución de funciones complejas?
- Lóbulos temporales
- Lóbulos frontales (correct)
- Lóbulos occipitales
- Lóbulos parietales
Según las investigaciones de Roger Sperry, ¿qué función predomina en el hemisferio cerebral derecho?
Según las investigaciones de Roger Sperry, ¿qué función predomina en el hemisferio cerebral derecho?
- Habilidades creativas y espaciales (correct)
- Control motor fino
- Procesamiento del lenguaje literal
- Análisis lógico y secuencial
¿Cuál es la función de los terminales sinápticos en la comunicación neuronal?
¿Cuál es la función de los terminales sinápticos en la comunicación neuronal?
- Conducir el potencial de acción
- Liberar neurotransmisores (correct)
- Procesar información sensorial
- Recibir señales de otras neuronas
En el contexto de las adicciones, ¿qué neurotransmisor se ve directamente alterado por el consumo de drogas, influyendo en la dependencia?
En el contexto de las adicciones, ¿qué neurotransmisor se ve directamente alterado por el consumo de drogas, influyendo en la dependencia?
¿Qué estructura cerebral fue la que resultó afectada principalmente en el caso del señor Molaison (H.M.)?
¿Qué estructura cerebral fue la que resultó afectada principalmente en el caso del señor Molaison (H.M.)?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe con mayor precisión la relación entre la mente y la conciencia?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe con mayor precisión la relación entre la mente y la conciencia?
En el caso de Phineas Gage, el daño al lóbulo frontal resultó en cambios significativos en su comportamiento. ¿Cuál de los siguientes enunciados describe mejor la función del lóbulo frontal basado en las lecciones aprendidas de este caso?
En el caso de Phineas Gage, el daño al lóbulo frontal resultó en cambios significativos en su comportamiento. ¿Cuál de los siguientes enunciados describe mejor la función del lóbulo frontal basado en las lecciones aprendidas de este caso?
¿Qué factor NO contribuye al desarrollo cerebral y la transición de procesos inconscientes a conscientes?
¿Qué factor NO contribuye al desarrollo cerebral y la transición de procesos inconscientes a conscientes?
Un adolescente que frecuentemente busca nuevas experiencias y toma decisiones impulsivas puede tener un desequilibrio en el desarrollo de qué áreas cerebrales?
Un adolescente que frecuentemente busca nuevas experiencias y toma decisiones impulsivas puede tener un desequilibrio en el desarrollo de qué áreas cerebrales?
Dentro de las unidades funcionales del cerebro, ¿qué función principal se asocia con la primera unidad funcional y qué estructuras clave son parte de ella?
Dentro de las unidades funcionales del cerebro, ¿qué función principal se asocia con la primera unidad funcional y qué estructuras clave son parte de ella?
Flashcards
Conciencia
Conciencia
La capacidad de experimentar, reflexionar y conectar emociones, sensaciones y pensamientos.
Caso de Phineas Gage
Caso de Phineas Gage
El lóbulo frontal regula emociones y toma de decisiones. El cerebro tiene plasticidad para adaptarse a lesiones.
Condiciones óptimas para el sistema nervioso
Condiciones óptimas para el sistema nervioso
Nutrición adecuada, ejercicio, sueño reparador y estimulación mental.
Conductas de riesgo en adolescentes
Conductas de riesgo en adolescentes
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Primera unidad funcional del cerebro
Primera unidad funcional del cerebro
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Hemisferio izquierdo
Hemisferio izquierdo
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Hemisferio derecho
Hemisferio derecho
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Neurotransmisores
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Adicciones
Adicciones
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Sinapsis
Sinapsis
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Study Notes
Caso de Phineas Gage
- Un objeto metálico atravesó su cráneo, lesionando el lóbulo frontal
- Sobrevivió, pero su personalidad cambió profundamente, pasando de ser responsable a impulsivo y desorganizado
- La neurociencia aprendió que el lóbulo frontal controla las emociones y la toma de decisiones
- El cerebro tiene plasticidad, adaptándose a lesiones
Conciencia
- La conciencia es la capacidad de experimentar, reflexionar y relacionar emociones, sensaciones y pensamientos
- Mente y conciencia no son lo mismo: la mente incluye todos los procesos mentales, mientras que la conciencia se relaciona con el reconocimiento del "yo"
- La conciencia no se localiza en una zona específica, sino en múltiples redes neuronales del cerebro
- El desarrollo de la conciencia se da desde la infancia, a través de la evolución del cerebro y el lenguaje, construyendo el sentido del "yo"
Transición de lo inconsciente a lo consciente
- La maduración del sistema nervioso permite la transformación de reflejos automáticos en procesos conscientes por medio del aprendizaje y el lenguaje
- El desarrollo cerebral se ve influenciado por factores genéticos, ambientales y culturales
Actividades para el desarrollo cerebral
- Nutrición: Omega-3 y antioxidantes benefician el cerebro
- Ejercicio físico: Mejora la neuroplasticidad
- Sueño: Consolida la memoria
- Relaciones sociales: Fomentan empatía y resiliencia
- Ejercicio mental: Leer, resolver problemas, explorar entornos nuevos estimulan el cerebro
Conductas de riesgo en adolescentes
- Los adolescentes toman decisiones arriesgadas debido a la discrepancia en el desarrollo entre el sistema límbico (emociones) y la corteza prefrontal (razonamiento)
- El cerebro adolescente se caracteriza por alta plasticidad, mayor actividad en el sistema de recompensa y la búsqueda de nuevas experiencias
Sistemas funcionales del cerebro
- Primera unidad: Regula vigilia, atención, memoria y emociones, involucrando al tronco encefálico y al sistema límbico.
- Segunda unidad: Procesa información sensorial, usando lóbulos occipital (visión), temporal (audición) y parietal (tacto y movimiento)
- Tercera unidad: Integra, planifica y ejecuta funciones complejas, particularmente los lóbulos frontales
Aportaciones de Roger Sperry
- Hemisferio izquierdo: domina el lenguaje y el análisis
- Hemisferio derecho: se especializa en lo creativo y espacial
- Estos hallazgos mejoran la comprensión de trastornos neurológicos y la rehabilitación neuropsicológica
Neuronas y comunicación neuronal
- Neurona: Soma (contiene el núcleo), dendritas (reciben señales), axón (envía impulsos), terminales sinápticos (liberan neurotransmisores)
- Sinapsis: Comunicación entre neuronas mediante neurotransmisores
- Neurotransmisores: Sustancias químicas que transmiten señales (ej.: dopamina, serotonina). Algunos son excitatorios (aumentan actividad), otros inhibitorios (disminuyen actividad).
Adicciones
- Las drogas alteran la liberación de dopamina, afectando el sistema de recompensa y creando dependencia
- Las adicciones se estudian con resonancia magnética, encuestas y análisis conductuales
Trastornos del sueño
- El sueño consolida la memoria, regenera el cerebro y regula las emociones
- La alteración del ciclo del sueño puede producir problemas cognitivos, emocionales y de salud física
Hemisferios cerebrales
- Zurdos usan más el hemisferio derecho, favoreciendo la creatividad y la flexibilidad cognitiva
- Ambos hemisferios se comunican por medio del cuerpo calloso
Trastornos del sistema nervioso
- Caso del Sr. Molaison (H.M.): Daño en el hipocampo, pero mantiene memoria procedimental e inteligencia general
Preguntas frecuentes
- ¿Qué parte del cerebro regula las emociones?: El sistema límbico, particularmente la amígdala.
- ¿Qué es el potencial de acción?: Señal eléctrica que transmite información neuronal
- ¿Qué estructuras se dañaron en Phineas Gage?: El lóbulo frontal
- ¿Qué actividades ayudan a la neuroplasticidad?: Ejercicio físico, resolver problemas, aprender cosas nuevas
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Description
Este cuestionario explora el caso de Phineas Gage, quien sufrió una grave lesión en el lóbulo frontal que transformó su personalidad. Aprende sobre la importancia del lóbulo frontal en el control emocional y la toma de decisiones, así como sobre el concepto de conciencia y su desarrollo. También se analiza la transición de lo inconsciente a lo consciente en el cerebro humano.
