Caso de Phineas Gage y Conciencia

Caso de Phineas Gage

• Un objeto metálico atravesó el cráneo de Phineas Gage, dañando su lóbulo frontal.
• Sobrevivió, pero experimentó cambios drásticos en su personalidad, pasando de ser responsable a impulsivo y desorganizado.
• Este suceso demostró la importancia del lóbulo frontal en la regulación de las emociones y la toma de decisiones, así como la capacidad de adaptación del cerebro (plasticidad) a lesiones.

Conciencia

• La conciencia es la capacidad de experimentar, reflexionar y conectar emociones, sensaciones y pensamientos.
• La mente no es lo mismo que la conciencia. La mente abarca todos los procesos mentales, mientras que la conciencia se enfoca en el reconocimiento del "yo".
• La conciencia no se localiza en un área específica del cerebro, sino en redes neuronales complejas.
• Se desarrolla desde la infancia, a través del desarrollo del cerebro y el lenguaje, con el proceso de construcción del "yo".

Transición de lo Inconsciente a lo Consciente

• La maduración del sistema nervioso permite la evolución de los reflejos automáticos a procesos conscientes, a través del aprendizaje y el lenguaje.
• El desarrollo cerebral depende de factores genéticos, ambientales y culturales.

Actividades para el Desarrollo Cerebral

• Una alimentación rica en omega-3 y antioxidantes beneficia el cerebro.
• El ejercicio físico mejora la neuroplasticidad.
• El sueño reparador consolida la memoria.
• Las relaciones sociales fomentan la empatía y la resiliencia.
• La estimulación mental (lectura, resolución de problemas, exploración de entornos nuevos) es fundamental.

Conductas de Riesgo en Adolescentes

• Los adolescentes toman decisiones arriesgadas debido a un desfase entre el desarrollo del sistema límbico (emociones) y la corteza prefrontal (razonamiento).
• El cerebro adolescente presenta alta plasticidad, mayor actividad en el sistema de recompensa y una búsqueda constante de nuevas experiencias.

Sistemas Funcionales del Cerebro

• Primera Unidad Funcional: Regula la vigilia, atención, memoria y emociones. Incluye el tallo encefálico y el sistema límbico.
• Segunda Unidad Funcional: Procesa la información sensorial. Incluye los lóbulos occipital (visión), temporal (audición), y parietal (tacto y movimiento).
• Tercera Unidad Funcional: Integra, planifica y ejecuta funciones complejas. Principalmente, los lóbulos frontales.

Aportaciones de Roger Sperry

• Roger Sperry descubrió que el hemisferio izquierdo del cerebro domina el lenguaje y el análisis lógico, mientras que el hemisferio derecho se especializa en habilidades creativas y espaciales.
• Estos hallazgos tienen implicaciones importantes en la comprensión y rehabilitación de trastornos neurológicos.

Neuronas y Comunicación Neuronal

• Las neuronas están compuestas por: Soma (contiene el núcleo), dendritas (reciben señales), axón (envía impulsos) y terminales sinápticos (liberan neurotransmisores).
• La sinapsis es la comunicación entre neuronas mediada por neurotransmisores.
• Los neurotransmisores son sustancias químicas que transmiten señales. Ejemplos incluyen la dopamina y serotonina.
• Existen neurotransmisores excitatorios e inhibitorios: los excitatorios incrementan la actividad y los inhibitorios la disminuyen.

Adicciones

• Las drogas alteran la liberación de dopamina, afectando el sistema de recompensa y produciendo dependencia.
• Las adicciones se estudian con métodos como la resonancia magnética, encuestas y análisis conductuales.

Trastornos del Sueño

• El sueño es esencial para la consolidación de la memoria, la regeneración cerebral y la regulación emocional.
• La alteración de los ciclos de sueño puede provocar problemas cognitivos, emocionales y de salud física.

Hemisferios Cerebrales

• Los zurdos tienden a utilizar más el hemisferio derecho, lo que se relaciona con mayor creatividad y flexibilidad cognitiva en comparación con los diestros.
• El cuerpo calloso conecta ambos hemisferios, facilitando la comunicación.

Trastornos del Sistema Nervioso

• El caso del señor H.M. (Molaison) ejemplifica afectaciones neurológicas. El daño en su hipocampo, afectó la memoria explícita, aunque su memoria procedimental e inteligencia general se mantuvieron.

Preguntas Frecuentes

• ¿Qué parte del cerebro regula las emociones? El sistema límbico, especialmente la amígdala.
• ¿Qué es el potencial de acción? Una señal eléctrica que transmite información entre neuronas.
• ¿Qué estructuras se dañaron en Phineas Gage? Su lóbulo frontal, alterando su personalidad y respuesta emocional.
• ¿Qué actividades ayudan a la neuroplasticidad? Ejercicio físico, resolver problemas y aprender cosas nuevas.

Explora el famoso caso de Phineas Gage y su impacto en la comprensión de la conciencia y el lóbulo frontal del cerebro. Analiza cómo este incidente único ilustra la plasticidad cerebral y el desarrollo de la conciencia a lo largo de la vida. Un viaje fascinante a través de la neurociencia y la psicología.