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Motivación Grupal y Construcción de Significados
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Motivación Grupal y Construcción de Significados

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@AffableBigfoot

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Questions and Answers

La motivación primaria está definida por un proceso ______ asociado con la obtención de placer

afectivo

La ______ dopaminérgica del área tegmental ventral al núcleo accumbens provoca la motivación primaria

estimulación

En el proceso de motivación, participan diversas regiones con funciones ______ y algunas subfunciones

asociadas

La toma de decisiones a partir de la activación inicial se asocia con la ______ de la conducta

<p>dirección</p> Signup and view all the answers

La motivación primaria se activa medialmente por el ______ de recompensa

<p>sistema</p> Signup and view all the answers

Las cortezas ______ intervienen en el proceso de valoración y toma de decisiones

<p>orbitarias</p> Signup and view all the answers

El output motor es definido por un proceso principal-mente ______, mediado por las regiones dorsolaterales

<p>intelectivo</p> Signup and view all the answers

La corteza ______ anterior se encarga del monitoreo de la tarea, la planificación y la respuesta a la retroalimentación ambiental

<p>cingulada</p> Signup and view all the answers

La activación primaria de la motivación puede ocurrir ______ al inicio de la actividad

<p>previo</p> Signup and view all the answers

La comprensión de la motivación implica analizar una función ______ como la motivación

<p>compleja</p> Signup and view all the answers

Study Notes

Motivación y Entrenamiento

  • La motivación se relaciona con la construcción de significados personales y propios, lo que la hace compleja y dinámica.
  • La motivación puede ser modificada a través del entrenamiento cognitivo, la reestructuración cognitiva y la cognición motivada.

Cognición Motivada

  • La cognición motivada se define como la motivación nacida de los objetivos, necesidades y metas que la persona construye.
  • Es importante comprender la cognición motivada para jerarquizar la función del entrenador deportivo y entender que su formación y actividad es incompleta sin instrucción en técnicas eficientes para animar a sus alumnos.

Toma de Decisiones

  • La toma de decisiones involucra aspectos emocionales y cognitivos.
  • El procesamiento emocional aventaja al cognitivo en la toma de decisiones.
  • La región fronto medial tiene un rol central en la activación de la conducta motivada.

Mecanismos Comunes de Motivación

  • La motivación está sujeta a procesos tanto cognitivos como afectivos.
  • Los mecanismos comunes de motivación incluyen la activación vinculada a la recompensa, la toma de decisiones a partir de esa activación inicial y la dirección de la conducta para concretar la meta.

Sistema de Recompensa

  • El sistema de recompensa puede incitar mayor entusiasmo hacia el entrenamiento mediante la estimulación dopaminérgica, activando la sensación del placer en el núcleo accumbens.
  • La activación primaria de la motivación, mediada por el sistema de recompensa, puede ocurrir previo al inicio de la actividad.

Regionnes Cerebrales Involucradas

  • La región fronto medial, el cíngulo anterior, la corteza paralímbica y las áreas premotoras se asocian directamente con la actividad volitiva.
  • Las cortezas orbitarias intervienen en el proceso de valoración y toma de decisiones.
  • Las regiones dorsolaterales y la corteza cingulada anterior se encargan del monitoreo de la tarea, la planificación y la respuesta a la retroalimentación ambiental.

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Descubre cómo las expectativas y la construcción de significados propios y personales afectan la motivación en grupo. Aprende a desarrollar estrategias efectivas para motivar a tu equipo.

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