Môn Đạo Đức Tiểu Học

Yêu thương gia đình

Yêu thương quê hương

Yêu Tổ quốc Việt Nam

Biết ơn người lao động

Biết ơn người có công với quê hương

Quan tâm, chăm sóc người thân trong gia đình

Kính trọng thầy cô và yêu quý bạn bè

Tôn trọng sự khác biệt

Tự giác làm việc của mình

Quý trọng thời gian

Cách cư xử đúng đắn, phù hợp với chuẩn mực đạo đức trong cuộc sống.

Những kĩ năng cần thiết để giải quyết các vấn đề trong học tập và cuộc sống.

Hình thành những hiểu biết cơ bản về chuẩn mực đạo đức, pháp luật và thực hiện chúng.

Khả năng tự nhận thức và điều chỉnh hành động của mình cho phù hợp với chuẩn mực xã hội.

Khả năng hiểu biết về các hiện tượng xã hội và cách thức hoạt động của xã hội.

Sử dụng thời gian một cách hiệu quả và khoa học.

Phân chia công việc hợp lý cho thành viên trong nhóm để hoàn thành mục tiêu chung.

Lịch trình cụ thể để quản lý thời gian trong ngày hoặc tuần.

Sử dụng tiền một cách hợp lý và tránh lãng phí.

Các hoạt động liên quan đến kinh tế và xã hội của con người.

Là những kỹ năng giúp bạn tự quản lý cuộc sống và sức khỏe của bản thân. Bao gồm việc giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn uống lành mạnh, tập thể dục và nghỉ ngơi hợp lý.

Là việc bạn thể hiện cảm xúc của mình một cách phù hợp và hiệu quả. Bao gồm việc nhận biết cảm xúc của bản thân, cách biểu đạt cảm xúc một cách rõ ràng và phù hợp với tình huống.

Là những kỹ năng giúp bạn nhận biết nguy hiểm và cách bảo vệ bản thân khỏi bị tai nạn, thương tích. Bao gồm việc tuân thủ luật giao thông, sử dụng dụng cụ an toàn, biết sơ cứu cơ bản.

Là việc bạn biết cách tìm kiếm sự giúp đỡ từ người khác khi cần thiết. Bao gồm việc biết cách kết nối với người thân, bạn bè, thầy cô, cơ quan chức năng để được hỗ trợ.

Là việc bạn biết cách giải quyết mâu thuẫn, bất đồng với bạn bè một cách hiệu quả và hòa bình. Bao gồm việc lắng nghe đối phương, tìm giải pháp chung, giữ thái độ tôn trọng.

Là việc bạn biết cách quản lý và chi tiêu tiền bạc một cách hợp lý. Bao gồm việc lập kế hoạch chi tiêu, tiết kiệm, tránh lãng phí.

Là việc bạn biết cách tuân thủ các quy định, luật lệ khi ở nơi công cộng. Bao gồm việc giữ gìn vệ sinh, không gây ồn ào, không xả rác bừa bãi, tôn trọng người khác.

Là những quyền lợi và trách nhiệm mà trẻ em được hưởng và phải thực hiện. Bao gồm quyền được học tập, vui chơi, được bảo vệ, được chăm sóc, và trách nhiệm phải học tập, ngoan ngoãn, tôn trọng người lớn.

Bài tập trong dạy học môn đạo đức giúp học sinh hiểu và vận dụng các chuẩn mực đạo đức vào thực tiễn cuộc sống.

Bài tập đạo đức được thiết kế để giúp học sinh phát triển kiến thức, kỹ năng, hành vi và thái độ về đạo đức.

Bài tập giúp học sinh tiếp thu kiến thức về các chuẩn mực đạo đức, giá trị đạo đức.

Bài tập giúp học sinh hình thành và phát triển thái độ tích cực, đồng tình với cái tốt, không đồng tình với cái xấu.

Bài tập giúp học sinh rèn luyện các kỹ năng và hành vi đúng đắn trong các mối quan hệ.

Loại bài tập yêu cầu học sinh xác định câu phát biểu là đúng hay sai.

Bài tập Đúng/ Sai thường đưa ra các câu phát biểu cụ thể, dễ hiểu, phù hợp với lứa tuổi học sinh.

Nội dung phát biểu trong bài tập cần vừa sức với học sinh, không quá dễ hoặc quá khó.

Một câu hỏi với từ 3 đến 5 phương án trả lời, trong đó chỉ có 1 câu trả lời đúng, các câu trả lời còn lại gây nhiễu hoặc gài bẫy.

Giai đoạn học sinh cần luyện tập tư duy logic, phân biệt đúng sai.

Nội dung câu hỏi phải vừa sức học sinh tiểu học, tránh đưa ra những câu hỏi quá dễ hoặc quá khó.

Các phương án sai trong bài tập nhiều lựa chọn.

Việc tạo ra bài tập nhiều lựa chọn.

Yêu cầu của người biên soạn bài tập nhiều lựa chọn.

Lợi ích của bài tập nhiều lựa chọn.

Việc tạo ra bài tập nhiều lựa chọn khó hơn bài tập đúng sai.

Là dạng bài tập đưa ra các phương án xử lí tình huống để học sinh lựa chọn đáp án phù hợp.

Là dạng bài tập yêu cầu học sinh tự suy nghĩ và đưa ra cách xử lí tình huống bằng lời của mình.

Là một tình huống đặt ra các vấn đề liên quan đến đạo đức, đòi hỏi học sinh phải lựa chọn cách xử sự phù hợp với chuẩn mực đạo đức.

Bài tập phải phù hợp với lứa tuổi và khả năng của học sinh, tránh tình huống quá dễ hoặc quá khó.

Cách giải quyết tình huống phù hợp với chuẩn mực đạo đức và thực tế cuộc sống.

Học sinh cần suy nghĩ kỹ, lựa chọn cách ứng xử phù hợp với chuẩn mực đạo đức và tránh gây tổn hại cho bản thân và người khác.

Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng ứng xử phù hợp với các tình huống trong cuộc sống thực tế.

Giáo viên cần lựa chọn tình huống phù hợp, đưa ra các câu hỏi gợi mở để học sinh suy nghĩ và đưa ra những phương án xử lí phù hợp.

Cần là những tình huống thường gặp trong cuộc sống, tránh tình huống xa lạ hoặc quá phức tạp.

Cần tạo điều kiện cho học sinh phát triển khả năng tư duy, sáng tạo và đưa ra giải pháp phù hợp.