Modelo Sociotécnico e Abordagem Sistêmica
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Questions and Answers

Qual é o foco principal do modelo sócio-técnico estudado no Tavistock Institute?

  • O controle total sobre os trabalhadores
  • A hierarquia rígida na organização
  • A interdependência entre os subsistemas (correct)
  • A maximização do lucro a qualquer custo
  • Qual abordagem se relaciona com a teoria geral dos sistemas de Bertalanffy?

  • Uma visão fragmentada das organizações
  • A ênfase em hierarquias tradicionais
  • Uma visão holística das organizações (correct)
  • A análise de componentes isolados
  • Qual foi um dos efeitos mencionados do contexto da II Guerra Mundial nas organizações?

  • Estagnação do desenvolvimento de mercado
  • Diminuição da produtividade
  • Aumento das exigências dos clientes (correct)
  • Redução da complexidade organizacional
  • Nos modelos ancorados na interdependência, como são considerados os trabalhadores?

    <p>Como indivíduos com papéis específicos</p> Signup and view all the answers

    Qual é um dos critérios de eficácia organizacional sistémica?

    <p>A capacidade de adaptação à envolvente externa</p> Signup and view all the answers

    Qual é uma característica dos sistemas abertos, segundo a abordagem sistêmica?

    <p>Dependência do meio</p> Signup and view all the answers

    O que define a 'negentropia' em sistemas abertos?

    <p>A busca pela entropia mínima</p> Signup and view all the answers

    Qual é um dos componentes do modelo sociotécnico proposto pelo Tavistock Institute?

    <p>A combinação de fatores sociais e técnicos</p> Signup and view all the answers

    Qual é um dos princípios que os sistemas abertos buscam atingir?

    <p>Equifinalidade</p> Signup and view all the answers

    Como os sistemas fechados se comparam aos sistemas abertos em relação à entropia?

    <p>Os sistemas fechados evoluem para a entropia máxima</p> Signup and view all the answers

    Qual conceito está relacionado à estrutura e à funcionalidade dos sistemas abertos?

    <p>Diferenciação e Integração</p> Signup and view all the answers

    Qual é um aspecto importante do crescimento de um sistema aberto?

    <p>Variedade requerida</p> Signup and view all the answers

    O que é homeostase em sistemas abertos?

    <p>A manutenção de um estado dinâmico de equilíbrio</p> Signup and view all the answers

    Qual era o objetivo principal da nacionalização das minas de carvão na região de Durham?

    <p>Aumentar a produtividade</p> Signup and view all the answers

    Qual foi uma das principais mudanças na nova organização do trabalho nas minas?

    <p>Equipas eram formadas pela gestão</p> Signup and view all the answers

    Como era caracterizada a anterior organização do trabalho nas minas?

    <p>Mineiros escolhiam colegas de equipa</p> Signup and view all the answers

    O que causava a más relações laborais nas minas antes da reorganização?

    <p>Diferenças no uso de máquinas</p> Signup and view all the answers

    Qual era uma característica do mineiro especializado na nova organização?

    <p>Era responsável por uma única tarefa</p> Signup and view all the answers

    O que se buscava alcançar com a reorganização do trabalho nas minas?

    <p>Aferição da produtividade entre turnos</p> Signup and view all the answers

    Como era a forma de remuneração na nova organização de trabalho?

    <p>Afectava a produtividade do grupo de turno</p> Signup and view all the answers

    Quais eram as 'paredes curtas' na anterior organização do trabalho?

    <p>Exploração de paredes com reduzida amplitude</p> Signup and view all the answers

    Qual é a principal vantagem da estrutura de Parede Larga Compósita em comparação com Parede Curta?

    <p>Maior autonomia dos trabalhadores na escolha de tarefas.</p> Signup and view all the answers

    Qual foi uma das consequências negativas da tentativa de retorno à Parede Longa?

    <p>Reação negativa dos trabalhadores.</p> Signup and view all the answers

    Como as equipes da Volvo em Kalmar e Uddevalla se organizam?

    <p>Por meio de equipes com porta-vozes rotativos e sem supervisão.</p> Signup and view all the answers

    Qual das opções abaixo NÃO é uma característica da solução proposta na sociotécnica?

    <p>Imposição de funções externas a grupos.</p> Signup and view all the answers

    Qual era a função do porta-voz nas equipes da Volvo?

    <p>Planejar e distribuir o trabalho entre os membros.</p> Signup and view all the answers

    O que a autonomia da equipe promove na estrutura sociotécnica?

    <p>Desenvolvimento de habilidades multitarefa.</p> Signup and view all the answers

    Qual é a principal responsabilidade dos membros em uma equipe sociotécnica?

    <p>Colaborar para que o coletivo domine as tarefas necessárias.</p> Signup and view all the answers

    Qual dos seguintes aspectos não contribui para o comprometimento de base sociotécnica?

    <p>Exigências de remuneração especial.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Modelos Organizacionais

    • Os modelos organizacionais abordam a interdependência.
    • O curso é de Licenciatura em Gestão, 1º semestre, 2º ano de 2024/25.
    • O curso é lecionado pelo Departamento de Recursos Humanos e Comportamento Organizacional.
    • O nome dos alunos participantes no projeto não foram incluídos.

    Objetivos

    • Abordagem Sistêmica: Teoria Geral dos Sistemas (Bertalanffy, 1951).
    • Modelo Sócio-técnico: Estudos do Tavistock Institute (Emery & Trist, 1960).

    Modelos Organizacionais (Página 3)

    • Mostra um gráfico cronológico que destaca a experiência de Hawthorne (Mayo et al), os estudos do Tavistock Institute (Emery & Trist), os valores, o poder e a interdependência, bem-estar e produtividade.
    • Desenvolve a relação entre estes pontos, considerando organizações como organismos vivos, com diferentes subsistemas.
    • As abordagens clássicas (Taylor, Ford, Fayol, Weber) são apresentadas em relação aos períodos históricos. (1900-1990)
    • Introduz temas como Schein, Crozier, e Friedberg, os quais complementam o entendimento dos modelos.

    MO ancorados na interdependência (Página 4)

    • Contexto: II Guerra Mundial, clientes mais exigentes e desenvolvimento do mercado.
    • Organizações como "Organismos vivos": trabalhadores como indivíduos com papéis específicos.
    • Objetivos: Adaptação à envolvente externa.
    • Critérios de eficácia organizacional sistêmica: sobrevivência, adaptabilidade, flexibilidade, desenvolvimento tecnológico e crescimento.

    A Teoria Geral dos Sistemas (Página 5)

    • Ludwig von Bertalanffy (1950)
    • A Organização é um Sistema Aberto.
    • Existe uma diferença entre sistemas abertos e fechados.
    • Sistemas Abertos: dependem do meio, procuram a entropia mínima e evoluem.
    • Sistemas Fechados: são isolados do meio, com entropia máxima.
    • Propriedades dos Sistemas Abertos: Homeostase, Negentropia, Estrutura e Funcionalidade, Diferenciação e Integração, Variedade Requerida, Equifinalidade e Evolução.

    Modelo Sociotécnico (Página 6)

    • Tavistock Institute (Fred Emery & Eric Trist, 1960).
    • As organizações são sistemas abertos com subsistemas social e técnico.
    • Subsistema Social: capacidades, necessidades sociais/psicológicas, relacionamento, oportunidade de aprendizagem e diversidade/significado do trabalho.
    • Subsistema Técnico: material, arranjo espacial, processo de trabalho, tempo, manutenção e fornecimento.
    • Questão: qual a melhor forma de articular as componentes social e técnica?

    A sociotécnica na prática (Página 7-9)

    • Estudo de caso nas minas de carvão de Durham (1948-1951).
    • Necessidade de aferir produtividade entre turnos, retração das relações interpessoais, criação de diferenças de status, negociação separada de salários para cada grupo funcional e exigências de remuneração.
    • Necessidade de melhorar a produtividade, melhorar as relações interpessoais, e lidar com a diferenciação de status e competências.
    • Problemas: Fraco crescimento da produtividade, más relações laborais.

    Solução: Parede Larga Compósita (Página 10)

    • Incidente da Parede Larga Compósita.
    • Regresso a um modelo mais eficaz e composto.
    • Custos elevados levaram a uma tentativa de voltar ao modelo de Parede Longa.
    • Reação negativa dos trabalhadores e compromissos de base sociotécnica.
    • Grupos escolhem membros, cada um com uma tarefa e um turno.
    • Salário é aferido à produção do grupo.
    • O grupo determina o grau de rotatividade interna desejada.

    Solução: Restauração da Diversidade Funcional (Página 11)

    • Soluções para a questão do problema das minas.
    • Restauração da diversidade funcional -> desenvolvimento multicompetencial.
    • Autonomização da equipa (turnos e rotatividade interna).
    • Restabelecimento de relações interpessoais privilegiadas, decididas internamente.
    • Partilha de remuneração (criação de interdependências).
    • Eliminação de supervisão externa ao grupo.

    A Sociotécnica na prática - A Experiência Escandinava (Volvo) (Página 12)

    • Estudo de caso na Volvo Kalmar & Uddevalla.
    • Equipas de 8 trabalhadores, plataforma estática e componentes automatizados.
    • Equipa determina formação, manutenção, planeja tarefas e seleciona novos membros sem supervisores.
    • Equipas elegem um porta-voz rotativo para distribuição do trabalho, planeamento, discussões, resolução de problemas individuais e reportando à gestão.

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    Teste seus conhecimentos sobre o modelo sociotécnico estudado no Tavistock Institute e a abordagem sistêmica de Bertalanffy. Este quiz explora conceitos como 'negentropia', eficácia organizacional e a comparação entre sistemas abertos e fechados. Avalie o quanto você sabe sobre a interdependência dos sistemas e seu impacto nas organizações.

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