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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes características no corresponde a un modelo educativo?
¿Cuál de las siguientes características no corresponde a un modelo educativo?
¿Qué aspecto del modelo educativo asegura que el estudiante sea el centro del proceso de aprendizaje?
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¿Qué característica del modelo educativo indica que puede ser modificado para ajustarse a nuevos contextos?
¿Qué característica del modelo educativo indica que puede ser modificado para ajustarse a nuevos contextos?
¿Qué función del modelo educativo implica la interacción con la comunidad y otras instituciones?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la esencia de un modelo educativo?
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Study Notes
Definición del modelo educativo
- Un modelo educativo es la recopilación y síntesis de diferentes teorías y enfoques pedagógicos.
- Sirve como guía para los docentes en el diseño y elaboración de programas de estudios.
- Facilita la sistematización del proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Es la esencia de la institución educativa, no solo un documento administrativo.
- Incluye la misión, visión, código de valores, orientaciones metodológicas, papel del docente y alumnado, sistema de evaluación y características del servicio educativo.
- Se basa en un proyecto de país que satisface las necesidades de la sociedad.
- Comprende los paradigmas educativos que la institución profesa.
- Guía las funciones de la institución: docencia, investigación, extensión, vinculación y servicios.
Características del modelo educativo
- Flexible: Se adapta a las características de la población escolar y al contexto donde se ubica la institución educativa.
- Perfectible: Se puede modificar para que se corresponda con el sistema educativo que ofrece la institución.
- Accesible: Disponible para todos.
- Inclusivo: Todos pueden acceder al modelo educativo.
- Participativo: Se diseñan con la participación de diferentes actores educativos.
- Integral: Se enfoca en el desarrollo de competencias, áreas de conocimiento y el desarrollo integral del estudiante.
- Tecnológico: Se centra en el manejo de la tecnología.
- Centrado en el estudiante: El estudiante es la esencia del proceso de aprendizaje.
- Interactivo: Se relaciona con otras dimensiones y funciones sociales de la escuela.
- Interactivo: Permite que todas las personas encuentren la esencia de las instituciones educativas en el modelo.
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En esta evaluación, exploraremos la definición y las características de un modelo educativo. Aprenderás sobre su importancia en el diseño curricular y su capacidad de adaptarse a diferentes contextos. Además, examinaremos su papel en la misión y visión de la institución educativa.
