Podcast
Questions and Answers
Melyik tényező játszott szerepet a Milgram-vizsgálat során a résztvevők engedelmességében?
Melyik tényező játszott szerepet a Milgram-vizsgálat során a résztvevők engedelmességében?
Melyik volt a Milgram-vizsgálat célja?
Melyik volt a Milgram-vizsgálat célja?
Melyik esemény következett be, amikor a tanuló elérte a 120 voltnál?
Melyik esemény következett be, amikor a tanuló elérte a 120 voltnál?
Milyen fizikai jelek utaltak a tanárok feszültségére a vizsgálat során?
Milyen fizikai jelek utaltak a tanárok feszültségére a vizsgálat során?
Signup and view all the answers
Melyik változtatás csökkentette a maximális engedelmességet 30%-ra a Milgram-vizsgálat során?
Melyik változtatás csökkentette a maximális engedelmességet 30%-ra a Milgram-vizsgálat során?
Signup and view all the answers
Meddig fokozódott a büntetés a Milgram-vizsgálatban?
Meddig fokozódott a büntetés a Milgram-vizsgálatban?
Signup and view all the answers
Ki volt a Milgram-vizsgálat vezetője?
Ki volt a Milgram-vizsgálat vezetője?
Signup and view all the answers
Milyen módon hatott a 'tanuló' sorsa a 'tanár' döntéseire?
Milyen módon hatott a 'tanuló' sorsa a 'tanár' döntéseire?
Signup and view all the answers
Melyik eljárásról van szó a kutatásban?
Melyik eljárásról van szó a kutatásban?
Signup and view all the answers
Milyen típusú résztvevők voltak a kutatásban?
Milyen típusú résztvevők voltak a kutatásban?
Signup and view all the answers
Milyen jutalmat kaptak a résztvevők a kísérletért?
Milyen jutalmat kaptak a résztvevők a kísérletért?
Signup and view all the answers
Mi volt a kutatás fedőtörténete?
Mi volt a kutatás fedőtörténete?
Signup and view all the answers
Milyen típusú besúgók léteztek a kutatásban?
Milyen típusú besúgók léteztek a kutatásban?
Signup and view all the answers
Milyen következményei voltak a kutatásnak a résztvevők számára?
Milyen következményei voltak a kutatásnak a résztvevők számára?
Signup and view all the answers
Milyen hatás van a kísérlet során az ajánlások megfogalmazására?
Milyen hatás van a kísérlet során az ajánlások megfogalmazására?
Signup and view all the answers
Mennyit kellett várniuk a résztvevőknek a kísérlet vezetőjének távozása után?
Mennyit kellett várniuk a résztvevőknek a kísérlet vezetőjének távozása után?
Signup and view all the answers
Milyen leosztás mutatkozik a 'What would you do?' csoportban az engedelmesség, engedetlenség és besúgás arányaiban?
Milyen leosztás mutatkozik a 'What would you do?' csoportban az engedelmesség, engedetlenség és besúgás arányaiban?
Signup and view all the answers
Melyik arány van jelen a 'Present study' csoportban az engedelmesség és fedett besúgás között?
Melyik arány van jelen a 'Present study' csoportban az engedelmesség és fedett besúgás között?
Signup and view all the answers
Milyen arányú a csoporton belüli megoszlás az engedelmesség, engedetlenség és besúgás esetén?
Milyen arányú a csoporton belüli megoszlás az engedelmesség, engedetlenség és besúgás esetén?
Signup and view all the answers
Van-e eltérés a HEXACO-PI-R személyiség-dimenziói szerint a csoportok között?
Van-e eltérés a HEXACO-PI-R személyiség-dimenziói szerint a csoportok között?
Signup and view all the answers
Mik a legmagasabb arányok a 'What the average student at your university would do?' csoportban?
Mik a legmagasabb arányok a 'What the average student at your university would do?' csoportban?
Signup and view all the answers
Milyen hatással van a tekintély legitim föltételezése az engedelmességre?
Milyen hatással van a tekintély legitim föltételezése az engedelmességre?
Signup and view all the answers
Milyen tényező csökkentette az engedelmességet a vizsgálatok során?
Milyen tényező csökkentette az engedelmességet a vizsgálatok során?
Signup and view all the answers
Milyen szerepet játszott a társas nyomás az engedelmességben a kísérletek során?
Milyen szerepet játszott a társas nyomás az engedelmességben a kísérletek során?
Signup and view all the answers
Milyen típusú hibák jellemezték a főleg figyelembe vételt az engedelmesség megítélésénél?
Milyen típusú hibák jellemezték a főleg figyelembe vételt az engedelmesség megítélésénél?
Signup and view all the answers
Milyen hatással volt a kísérletvezető tekintélyének átruházása a vizsgálat során?
Milyen hatással volt a kísérletvezető tekintélyének átruházása a vizsgálat során?
Signup and view all the answers
Milyenek voltak az eredmények a kísérlet módosításai után 45 év távlatában?
Milyenek voltak az eredmények a kísérlet módosításai után 45 év távlatában?
Signup and view all the answers
Milyen etikai kérdések merültek fel a vizsgálatok során?
Milyen etikai kérdések merültek fel a vizsgálatok során?
Signup and view all the answers
Study Notes
Kísérleti szociálpszichológia: A tekintély vizsgálata
- A téma a tekintély hatására vonatkozó kísérletek, pontosabban a Milgram-kísérlet.
- A kísérlet célja a tekintély engedelmességének vizsgálata.
- Előzményekként a második világháborús bűnösök perein, Hitler bizalmasainak szerepén, és a tömeggyilkosságok mögötti mögöttes mozzanatokon keresztül vezetik be a kérdést. A kérdés az, hogy patológiás gyűlölet-e vagy a kegyetlenség, a felelősség kérdése-e.
- Milgram hipotézise a konformitást, engedelmességet és a tekintélyes személyek hatását emelte ki. Azt feltételezte, hogy emberek akkor is engedelmeskednek tekintélyi személyek utasításainak, ha az egyébként ellenérzéseiket érinti.
Milgram-vizsgálat
- A kísérlet részletes leírása, beleértve a módszereket és a meneteket.
- A kísérletben önkéntesek szolgáltak "tanároknak", és másik önkéntes, "tanuló" szerepét töltött be.
- A szerepek sorshúzással dőltek el.
- A tanuló egy másik helyiségben volt, és a "tanárnak" áramütéseket kellett adnia egy hibás válasz esetén.
- A büntetés fokozatosan növekedett (15-450 Volt).
- A vizsgálók feladata volt a büntetések kiosztása, és a tanuló reakcióinak ellenőrzése, melyeket a kísérletvezető szigorú utasításai alapján végeztek.
- A vizsgálat során a tanulót pszichológiai és fizikai nyomás alá helyezték, és a kísérletvezetők az engedelmességet segítették elő.
Vizsgálati módszer
- A vizsgálat módszere pontosan leírása, beleértve a részletes folyamatokat és a technikai eljárásokat: önkéntes toborzása, a 20-50 év közötti személyek kiválasztása, 4 dolláros fizetség, szándékos félrevezető információk (fedősztori, asszociációs tanulással kapcsolatos).
Vizsgálat résztvevői és menete
- A vizsgálatban résztvevők szerepe és a felelősök pontos meghatározása.
- A tanulók és a tanárok szerepei voltak a kísérletben.
- A büntetés nagysága fokozatosan növekedett a megfelelő utasításokkal és intézkedésekkel.
A vizsgálat menete (tovább részletezve)
- A tanulót egy másik szobában rögzítették, és kapcsolatban álltak a kísérletvezetőkkel.
- A tanárok feladata volt az áramütések kiosztása a hibás válaszok esetén, a kísérletvezető utasításait követve.
- A büntetés fokozatosan erősödött, a tanuló reakciói viszonosság nélkül erősödtek.
- A kísérlet során a tanár folyamatos nyomás alatt volt: fájdalmas, erősebb áramütések és a tanuló könyörgései, panaszai.
A vizsgálat menete (további részletek a kényszerítésekből)
- A tanulók folyamatos könyörgését, az egyre fokozódó büntetésekre vonatkozó reakciókat és az egyre erősebb kényszerítések következményeit.
- A tanárok részéről a kényszerítés, és a folyamatos nyomás, egymást kiegészítő mozzanatként.
Eredmények
- A kísérlet eredményeit a százalékos arányban meghatározta a legnagyobb szintre elértek százalékos aránya.
- Az átlag érték, és hogy minden szinten mekkora volt az engedelmeskedő személyek százalékos aránya.
- A szituációs tényezők szerepének hangsúlyozása.
- Az eredmények elemzése a szituációs tényezőkre való érzékenységről és az engedelmességre való hajlandóságról.
A vizsgálat változatai (1: a fizikai közelség manipulálása)
- A vizsgálat változatait és a manipuláció hatásának elemzését mutatja be.
- A tanuló és a tanár közötti fizikai közelség változásainak és a hatásokénak elemzése.
- A változók és a manipulációk befolyásának elemzése a társas normaszegő attitűdök (történő változása) és az engedelmesség mértékét illetően.
- A változtatások miatt történt változás az eredményekben.
A vizsgálat változatai (2: tekintély és ellenőrzés manipulálása)
- A tekintély és ellenőrzés manipulációjának hatása a vizsgálati személyek engedelmességére.
- A vizsgálatban résztvevők reakcióit elemzi a változó körülményeket illetően.
- A tekintély manipulációjának hatása a vizsgálat eredményeire.
A vizsgálat változatai (3: a társas nyomás szerepe)
- A vizsgálat változatait és a társas nyomás szerepét a kísérletben.
- A kísérleti személyek magatartásának befolyásolását mutatta be.
- A csoport nyomásának hatását az engedelmesség mértékét illetően.
- Mi történt ha plusz beépített emberek voltak a kísérletekben, és hogyan befolyásolta ez a résztvevők engedékenységét?
Újabb manipulációk eredményei
- Az alapvető attribúciós hiba elemzése a szituációs tényezők alábecsülése és az etikai kérdések feltárása.
- Egyéni és társadalmi normák, nemzeti sajátságok és motiváció szintézisét mutatta be.
- Újabb etikai kérdések felvetése a társadalmi és morális szinten.
Újabb kutatások (1) és (2)
- Újabb kutatásokat és a vizsgálatok tendenciáit elemzi.
- Kutatók (Milgram, Burger, Bocchiaro) vizsgálata az engedelmesség dinamikáira, és az engedelmességre vonatkozó további kutatás lehetőségeit hangsúlyozza.
Miben más?
- Változó attitűdök és viselkedés, etikai szempontok.
- A büntetést illetően 150 voltnál a tanárok megtagadják az utasítást, de milyen hatással van a többi vizsgálati személyre.
- Az esetekben nézeteltérések voltak, de nem lett megállítva a vizsgálat.
- Az empátia vizsgálat.
Eredmények összegzése
- Korábbi eredmények megerősítése.
- A hatalom legitimitása, a felelősségvállalás és nemzeti sajátosságok.
Csoportok megoszlása
- Személycsoportok szerint (engedelmesek, engedetlenek, besúgók) részletes elemzések az esetekben.
- Csoportok közötti különbségek (nemi, vallási, egyéb) elemzése.
A kutatás módszere
- A kutatás mintája, időtartama, kutatási módszerek.
- Kutatási módszer, vizsgálat és megfontolás időtartama.
- Az etikai szempontokra való utalás egy, a felelősségvállalások és az etikát illető kérdéseknek átfogó felvázolása.
Főkutatás: fedőtörténet, vizsgálat menete
- A fedőtörténet és a vizsgálat menete részletes leírása.
- Etikai bizottsági visszajelzések.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Ez a kvíz a Milgram-vizsgálat tanulságaira és részleteire összpontosít. Fedezd fel a kísérlet célját, a résztvevők viselkedését és a kutatás következményeit. Teszteld tudásodat a pszichológia ezen jelentős elemzéséről!
