Milgram-vizsgálat Kérdései
28 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Melyik tényező játszott szerepet a Milgram-vizsgálat során a résztvevők engedelmességében?

  • A résztvevők életkora
  • A kísérletvezető hatása (correct)
  • A kísérlet célja
  • A büntetések nagysága
  • Melyik volt a Milgram-vizsgálat célja?

  • A büntetések mértékének elemzése
  • A tanulás hatékonyságának vizsgálata
  • A tanulók reakcióinak kiértékelése
  • Az engedelmesség vizsgálata tekintélynek (correct)
  • Melyik esemény következett be, amikor a tanuló elérte a 120 voltnál?

  • Megállt a válaszlépésben
  • Bejelentette, hogy feladja
  • Könyörgött a kísérlet leállításáért (correct)
  • Átment a másik szobába
  • Milyen fizikai jelek utaltak a tanárok feszültségére a vizsgálat során?

    <p>Verejtékezés és idegesség</p> Signup and view all the answers

    Melyik változtatás csökkentette a maximális engedelmességet 30%-ra a Milgram-vizsgálat során?

    <p>A fizikai közelség a tanulóhoz</p> Signup and view all the answers

    Meddig fokozódott a büntetés a Milgram-vizsgálatban?

    <p>450 voltig</p> Signup and view all the answers

    Ki volt a Milgram-vizsgálat vezetője?

    <p>Egy biológia tanár</p> Signup and view all the answers

    Milyen módon hatott a 'tanuló' sorsa a 'tanár' döntéseire?

    <p>Csökkentette a döntési felelősséget</p> Signup and view all the answers

    Melyik eljárásról van szó a kutatásban?

    <p>Bocchiaro-kísérlet</p> Signup and view all the answers

    Milyen típusú résztvevők voltak a kutatásban?

    <p>Kizárólag egyetemi hallgatók</p> Signup and view all the answers

    Milyen jutalmat kaptak a résztvevők a kísérletért?

    <p>7 eurót</p> Signup and view all the answers

    Mi volt a kutatás fedőtörténete?

    <p>Szenzoros depriváció vizsgálata</p> Signup and view all the answers

    Milyen típusú besúgók léteztek a kutatásban?

    <p>Nyílt és anonim besúgók</p> Signup and view all the answers

    Milyen következményei voltak a kutatásnak a résztvevők számára?

    <p>Etikai felismerések élesedése</p> Signup and view all the answers

    Milyen hatás van a kísérlet során az ajánlások megfogalmazására?

    <p>Pozitív hangvétel kötelező</p> Signup and view all the answers

    Mennyit kellett várniuk a résztvevőknek a kísérlet vezetőjének távozása után?

    <p>3 percet</p> Signup and view all the answers

    Milyen leosztás mutatkozik a 'What would you do?' csoportban az engedelmesség, engedetlenség és besúgás arányaiban?

    <p>4% engedelmesség, 33% engedetlenség, 33% besúgás</p> Signup and view all the answers

    Melyik arány van jelen a 'Present study' csoportban az engedelmesség és fedett besúgás között?

    <p>75% engedelmesség, 9,4% besúgás</p> Signup and view all the answers

    Milyen arányú a csoporton belüli megoszlás az engedelmesség, engedetlenség és besúgás esetén?

    <p>76,5% engedelmeskedik, 14,1% nem engedelmeskedik, 9,4% besúgó</p> Signup and view all the answers

    Van-e eltérés a HEXACO-PI-R személyiség-dimenziói szerint a csoportok között?

    <p>Nincs eltérés a csoportok között</p> Signup and view all the answers

    Mik a legmagasabb arányok a 'What the average student at your university would do?' csoportban?

    <p>18% engedelmesség, 40% besúgás, 42% engedetlenség</p> Signup and view all the answers

    Milyen hatással van a tekintély legitim föltételezése az engedelmességre?

    <p>A tekintély legitimációja növeli az engedelmesség normáját.</p> Signup and view all the answers

    Milyen tényező csökkentette az engedelmességet a vizsgálatok során?

    <p>Ha a kísérlet vezetője nem volt jelen.</p> Signup and view all the answers

    Milyen szerepet játszott a társas nyomás az engedelmességben a kísérletek során?

    <p>Csökkentette az engedelmességet a visszautasítás láttán.</p> Signup and view all the answers

    Milyen típusú hibák jellemezték a főleg figyelembe vételt az engedelmesség megítélésénél?

    <p>Alapvető attribúciós hiba az alábecsülés és túlbecslés között.</p> Signup and view all the answers

    Milyen hatással volt a kísérletvezető tekintélyének átruházása a vizsgálat során?

    <p>Az engedelmesség szintje 20%-ra csökkent.</p> Signup and view all the answers

    Milyenek voltak az eredmények a kísérlet módosításai után 45 év távlatában?

    <p>Az engedelmesség szintje 70%-on maradt.</p> Signup and view all the answers

    Milyen etikai kérdések merültek fel a vizsgálatok során?

    <p>A vizsgálatokról a résztvevők nem kaptak információt.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Kísérleti szociálpszichológia: A tekintély vizsgálata

    • A téma a tekintély hatására vonatkozó kísérletek, pontosabban a Milgram-kísérlet.
    • A kísérlet célja a tekintély engedelmességének vizsgálata.
    • Előzményekként a második világháborús bűnösök perein, Hitler bizalmasainak szerepén, és a tömeggyilkosságok mögötti mögöttes mozzanatokon keresztül vezetik be a kérdést. A kérdés az, hogy patológiás gyűlölet-e vagy a kegyetlenség, a felelősség kérdése-e.
    • Milgram hipotézise a konformitást, engedelmességet és a tekintélyes személyek hatását emelte ki. Azt feltételezte, hogy emberek akkor is engedelmeskednek tekintélyi személyek utasításainak, ha az egyébként ellenérzéseiket érinti.

    Milgram-vizsgálat

    • A kísérlet részletes leírása, beleértve a módszereket és a meneteket.
      • A kísérletben önkéntesek szolgáltak "tanároknak", és másik önkéntes, "tanuló" szerepét töltött be.
      • A szerepek sorshúzással dőltek el.
      • A tanuló egy másik helyiségben volt, és a "tanárnak" áramütéseket kellett adnia egy hibás válasz esetén.
      • A büntetés fokozatosan növekedett (15-450 Volt).
    • A vizsgálók feladata volt a büntetések kiosztása, és a tanuló reakcióinak ellenőrzése, melyeket a kísérletvezető szigorú utasításai alapján végeztek.
    • A vizsgálat során a tanulót pszichológiai és fizikai nyomás alá helyezték, és a kísérletvezetők az engedelmességet segítették elő.

    Vizsgálati módszer

    • A vizsgálat módszere pontosan leírása, beleértve a részletes folyamatokat és a technikai eljárásokat: önkéntes toborzása, a 20-50 év közötti személyek kiválasztása, 4 dolláros fizetség, szándékos félrevezető információk (fedősztori, asszociációs tanulással kapcsolatos).

    Vizsgálat résztvevői és menete

    • A vizsgálatban résztvevők szerepe és a felelősök pontos meghatározása.
    • A tanulók és a tanárok szerepei voltak a kísérletben.
    • A büntetés nagysága fokozatosan növekedett a megfelelő utasításokkal és intézkedésekkel.

    A vizsgálat menete (tovább részletezve)

    • A tanulót egy másik szobában rögzítették, és kapcsolatban álltak a kísérletvezetőkkel.
    • A tanárok feladata volt az áramütések kiosztása a hibás válaszok esetén, a kísérletvezető utasításait követve.
    • A büntetés fokozatosan erősödött, a tanuló reakciói viszonosság nélkül erősödtek.
    • A kísérlet során a tanár folyamatos nyomás alatt volt: fájdalmas, erősebb áramütések és a tanuló könyörgései, panaszai.

    A vizsgálat menete (további részletek a kényszerítésekből)

    • A tanulók folyamatos könyörgését, az egyre fokozódó büntetésekre vonatkozó reakciókat és az egyre erősebb kényszerítések következményeit.
    • A tanárok részéről a kényszerítés, és a folyamatos nyomás, egymást kiegészítő mozzanatként.

    Eredmények

    • A kísérlet eredményeit a százalékos arányban meghatározta a legnagyobb szintre elértek százalékos aránya.
    • Az átlag érték, és hogy minden szinten mekkora volt az engedelmeskedő személyek százalékos aránya.
    • A szituációs tényezők szerepének hangsúlyozása.
    • Az eredmények elemzése a szituációs tényezőkre való érzékenységről és az engedelmességre való hajlandóságról.

    A vizsgálat változatai (1: a fizikai közelség manipulálása)

    • A vizsgálat változatait és a manipuláció hatásának elemzését mutatja be.
    • A tanuló és a tanár közötti fizikai közelség változásainak és a hatásokénak elemzése.
    • A változók és a manipulációk befolyásának elemzése a társas normaszegő attitűdök (történő változása) és az engedelmesség mértékét illetően.
    • A változtatások miatt történt változás az eredményekben.

    A vizsgálat változatai (2: tekintély és ellenőrzés manipulálása)

    • A tekintély és ellenőrzés manipulációjának hatása a vizsgálati személyek engedelmességére.
    • A vizsgálatban résztvevők reakcióit elemzi a változó körülményeket illetően.
    • A tekintély manipulációjának hatása a vizsgálat eredményeire.

    A vizsgálat változatai (3: a társas nyomás szerepe)

    • A vizsgálat változatait és a társas nyomás szerepét a kísérletben.
    • A kísérleti személyek magatartásának befolyásolását mutatta be.
    • A csoport nyomásának hatását az engedelmesség mértékét illetően.
    • Mi történt ha plusz beépített emberek voltak a kísérletekben, és hogyan befolyásolta ez a résztvevők engedékenységét?

    Újabb manipulációk eredményei

    • Az alapvető attribúciós hiba elemzése a szituációs tényezők alábecsülése és az etikai kérdések feltárása.
    • Egyéni és társadalmi normák, nemzeti sajátságok és motiváció szintézisét mutatta be.
    • Újabb etikai kérdések felvetése a társadalmi és morális szinten.

    Újabb kutatások (1) és (2)

    • Újabb kutatásokat és a vizsgálatok tendenciáit elemzi.
    • Kutatók (Milgram, Burger, Bocchiaro) vizsgálata az engedelmesség dinamikáira, és az engedelmességre vonatkozó további kutatás lehetőségeit hangsúlyozza.

    Miben más?

    • Változó attitűdök és viselkedés, etikai szempontok.
    • A büntetést illetően 150 voltnál a tanárok megtagadják az utasítást, de milyen hatással van a többi vizsgálati személyre.
    • Az esetekben nézeteltérések voltak, de nem lett megállítva a vizsgálat.
    • Az empátia vizsgálat.

    Eredmények összegzése

    • Korábbi eredmények megerősítése.
    • A hatalom legitimitása, a felelősségvállalás és nemzeti sajátosságok.

    Csoportok megoszlása

    • Személycsoportok szerint (engedelmesek, engedetlenek, besúgók) részletes elemzések az esetekben.
    • Csoportok közötti különbségek (nemi, vallási, egyéb) elemzése.

    A kutatás módszere

    • A kutatás mintája, időtartama, kutatási módszerek.
    • Kutatási módszer, vizsgálat és megfontolás időtartama.
    • Az etikai szempontokra való utalás egy, a felelősségvállalások és az etikát illető kérdéseknek átfogó felvázolása.

    Főkutatás: fedőtörténet, vizsgálat menete

    • A fedőtörténet és a vizsgálat menete részletes leírása.
    • Etikai bizottsági visszajelzések.

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Description

    Ez a kvíz a Milgram-vizsgálat tanulságaira és részleteire összpontosít. Fedezd fel a kísérlet célját, a résztvevők viselkedését és a kutatás következményeit. Teszteld tudásodat a pszichológia ezen jelentős elemzéséről!

    More Like This

    Use Quizgecko on...
    Browser
    Browser