Mikrobiologie SoSe 2019 - Zusammenfassung

Study Notes

Mikrobiologie SoSe 2019 - Zusammenfassung

Aufgabe 1: Rolle von Mikroorganismen bei Infektionen
- Alle Mikroorganismen werden in physiologische und pathogene eingeteilt.
- Bakterien, die den Menschen besiedeln, können sowohl physiologisch als auch pathogen sein.
- Die physiologische Flora wird nicht durch Antibiotika negativ beeinflusst, sondern kann durch Antibiotika beeinflusst werden.
- Die Besiedlung beginnt direkt nach der Geburt durch Mutter und Umwelt.
- Die physiologische Flora unterstützt das Immunsystem und reduziert die Ansiedlung pathogener Keime.
Aufgabe 2: Gramfärbung
- Grampositive Bakterien färben sich blau
- Grampositive Bakterien besitzen keine Geißeln(es gibt grampositive Bakterien, die Geißeln besitzen)
- Gramnegative Bakterien besitzen eine Peptidoglycanschicht.
- Grampositive Bakterien besitzen Teichonsäuren.
- Lipo-Polysaccharide (LPS) befinden sich in der äußeren Membran von gramnegativen Bakterien, nicht in der äußeren Membran von grampositiven Bakterien.
Aufgabe 3: Sporenbildende Bakterien
- Nicht alle sporenbildenden Bakterien sind obligat anaerob.
- Sporen sind Dauerstadien mit inaktivem Stoffwechsel
- Bacillus anthracis ist der Erreger für Milzbrand.
- Eine geringe Verletzung kann eine Clostridium-Tetani-Infektion ausreichend auslösen, da der Erreger ubiquitär in der Umwelt vorkommt.
- Die wichtigste therapeutische Maßnahme bei Gasbrand ist eine chirurgische Intervention.
Aufgabe 4: Mikroorganismen als Bioressourcen
- Mikroorganismen werden in Nahrungsmitteln (z.B. Hefen) verwendet.
- Mikroorganismen werden in Medikamenten verwendet. -Mikroorganismen spielen eine Rolle in Kühlungs- und Klimaanlagen.
- Enzyme aus Mikroorganismen wirken in Waschmitteln.
- Mikroorganismen werden zur chemischen Synthese (z.B. Ethanol) verwendet.
Aufgabe 5: Streptococcus pneumoniae
- Es gibt eine Impfung gegen Streptococcus pneumoniae.
- Streptococcus pneumoniae zeigt Beta-Hämolyse (zeigt α-Hämolyse).
- Ein großer Teil der Vorschulkinder und 30% der Erwachsenen sind mit Streptococcus pneumoniae besiedelt.
- Streptococcus pneumoniae sind grampositive Diplokokken.
- Streptococcus pneumoniae ist empfindlich gegen Penicillin und andere Beta-Lactam-Antibiotika (β-Lactamase).
Weitere Aufgaben (Zusammenfassung):
- Aufgabe 6: Unterscheidung von grampositiven, katalasepositiven und koagulase-negativen Bakterien wird beschrieben.
- Aufgabe 7: Aussagen zu Infektionen werden korrigiert, z.B. dass Kontamination zu einer Infektion führen kann, und dass nicht alle Kolonisationen zu Infektionen führen.
  - Bakterielle Infektionen können durch Schmierinfektionen übertragen werden
  - Kochen von Nahrungsmitteln kann Infektionen verhindern
- Aufgabe 8: Aussagen zu gram-positiven und gram-negativen Bakterien beschreiben die richtige Färbung.
- Aufgabe 9: Nachweis von S. aureus im Labor wird erklärt
- Aufgabe 10: Unterschiede zwischen Viren und anderen Mikroorganismen werden dargestellt. Viren haben keine Ribosomen.
- Aufgabe 11: Informationen über Viren und ihre Replikation.
- Aufgabe 12: Aussagen über Pilze (z.B. Zellmembranbestandteile, Systematik) werden zusammengefasst.
- Aufgabe 13: Details zur Gramfärbung und deren Anwendung in der Mikrobiologie werden beschrieben.
- Aufgabe 14: Das Ammenphänomen bei Bakterienkulturen wird erklärt
- Aufgabe 15: Die Definition von Sterilisation und Unterschiede zu Desinfektion werden erklärt.
- Aufgabe 16: Zusammenhang zwischen Antibiotika und Wirkmechanismus werden hergestellt.
- Aufgabe 17: Informationen über die Bestandteile einer bakteriellen Zelle werden genannt.
- Aufgabe 18: Zuordnung von Antibiotika zu ihren Wirkmechanismen.
- Aufgabe 19: Hemmungsmechanismen von Antibiotika bei Bakterien werden beschrieben.
- Aufgabe 20: Falschinformationen über Antimykotika und Wirkorte werden korrigiert.