Metodología de Investigación

Tema 3: Objeto y Método de la Política Comparada

• La política comparada es un área de estudio que combina la investigación con la teoría.
• El método comparado es un procedimiento específico para investigación.
• Se define por las relaciones causales entre varios fenómenos.

Debate metodológico en CCSS

• En las Ciencias Sociales, se distingue entre juicios de hecho y juicios de valor.
• El acceso al conocimiento se fundamenta en la observación e interpretación.
• Se controla las hipótesis, separando el "ser" del "deber ser".

Ciencia y Método

• Hay una sola ciencia y un solo método científico. Se basa en conocimiento racional y verificación empírica.
• La particularidad de las CCSS reside en la combinación de realidades materiales y de sentido.
• En las CCSS, la neutralidad del método es crucial, pero no elimina el elemento normativo, ("deber ser") que siempre está presente.
• La neutralidad se requiere en la etapa empírica.

Método en Ciencias Sociales

• Hay diferencias entre el criterio de validez de las ciencias naturales y las ciencias sociales: explicaciones vs. comprensión.
• En las ciencias sociales se busca la compresión, no solo explicaciones.
• Se establecen metodologías cuantitativa y cualitativa para el análisis en la ciencia política.
• Cuantitativas se basan en lo medible y observable.
• Cualitativas se enfocan en los aspectos simbólicos y de sentido.
• El objeto de estudio justifica la metodología utilizada.

Método en Ciencias Sociales (continuación)

• Existen tres tipos de politólogos (empíricos, comparatistas y teóricos).
• Las leyes en CCSS son de tendencia (no categóricas).
• Se requiere de una comprensión causal que va más allá de la asociación (causa y efecto).

¿Cómo establecer relaciones de causalidad?

• En las Ciencias Sociales, las leyes son de tendencia (no absolutas).
• Es posible establecer generalizaciones y regularidades basadas en las causas, pero no una causalidad determinista.

Política comparada / Método comparado

• Política comparada es tanto un estudio sustantivo como un método de investigación.
• El método comparado especifica el procedimiento de investigación de las relaciones causales entre fenómenos políticos.
• El método comparado es clave para investigación en Política Comparada.
• Es un modo de analizar fenómenos políticos, con énfasis teórico y empírico.
• Comparar estudios no significa solo estudiar otros países, sino también aplicar el método comparativo.

La aplicación del Método comparado

• Identificación de marcos políticos donde ocurre la acción política, considerando espacio y tiempo.
• Requisitos de la comparación: expl ícita (explícitamente declaradas), con método (lógico), estudio de semejanzas o diferencias, y elaboración de teorías.
• El objetivo de la ciencia es formular regularidades que contribuyan al conocimiento.
• La aplicación combina técnicas cuantitativas y cualitativas.
• Son necesarios datos empíricos y enfoques teóricos.

El método de investigación

• La metodología se define por su fundamento filosófico (epistemología), diseño y técnicas (encuestas, entrevistas...).
• Los procedimientos lógicos son la formulación y selección de problemas, las estrategias de investigación, la formación y tratamiento de conceptos, la elección de casos y la relación entre las variables.
• Intereses subjetivos y personales deben considerarse en la investigación.

Cuestiones a considerar en el diseño de una investigación

• La importancia objetiva del problema a investigar.
• La importancia teórica del estudio (nuevas conclusiones, modificación de posiciones de otros académicos, etc.)
• La importancia de las fuentes y la financiación de la investigación.

Formulación del problema

• Una pregunta de investigación puede orientarse hacia lo empírico, teórico o normativo.
• Se busca explicitar la máxima pregunta de la investigación.
• La formulación combinará análisis conceptual, datos empíricos y juicios de valor.

Estrategias de investigación

• Las estrategias buscan determinar las unidades (objetos/acontecimientos políticos) y las propiedades (características o dimensiones de las unidades).
• Las estrategias se clasifican según unidades (intensiva , extensiva) y según la dimensión temporal (sincrónica / diacrónica).

Elección del tipo de investigación

• El tipo de investigación a escoger depende de los objetivos definidos.
• La investigación intensiva se enfoca en pocos casos, profundizando en ellos.
• La investigación extensiva se concentra en muchos casos para mayor generalización.

Selección de casos

• Los criterios en política comparada para la selección de casos se dividen en criterios de semejanza y diferencia.
• El análisis de los casos intenta generar generalizaciones y regularidades sobre cómo funcionan las variables y conceptos.

Nociones metodológicas básicas

• Concepto: construcción mental para describir y comprender el mundo (claridad, univocidad).
• Conceptualización: proceso teórico aclarando ideas o constructos.
• Operacionalización: reducir la distancia entre concepto abstracto y concreto.
• Variable: representación de la realidad que toma más de un valor, con propiedades observables.
• Indicador: asigna valores a la variable, con valores nominales, ordinales o numéricos.
• Hipótesis: enunciado sujeto a posterior verificación, que responde a una pregunta de investigación.

Investigación: pasos a seguir

• Definir el problema (incluyendo la pregunta de investigación y el objetivo)
• Operacionalizar los conceptos (usando variables e indicadores)
• Identificación de casos y sus propiedades
• Escoger una estrategia de investigación
• Desarrollar una hipótesis
• Investigar las relaciones empíricas entre las variables
• Resolver la multicausalidad (reducir el número de variables).
• Determinar el tipo de investigación.

¿Cómo comparar? El método comparativo

• La ciencia y la comparación están intrínsecamente relacionadas.
• El método comparativo es un conjunto de procedimientos para las comparaciones explícitas.
• El método comparativo usa criterios para comprobar hipótesis, y el descubrimiento inductivo de hipótesis nuevas.
• El método comparativo implica que la mejor forma de conocer un caso es comparándolo con otros casos, por medio de relaciones empíricas entre variables.
• Se busca lograr explicaciones científicas estableciendo relaciones empíricas entre dos o más variables, mientras se mantienen las demás variables constantes.

Control de la hipótesis

• El método experimental: Intervención sobre el objeto de estudio para crear condiciones que revelen características fundamentales.
• El método estadístico: Recopilación de datos empíricos para identificar patrones, explicar sucesos y obtener inferencias sobre el futuro.
• El método comparativo: Comparación sistemática de casos para generalizar empíricamente y comprobar hipótesis.
• Los métodos utilizan criterios de semejanza y diferencia, para diseñar los casos de investigación.

Método comparativo-Máxima semejanza & Máxima diferencia

• El método de máxima semejanza estudia casos similares, diferenciandose en el fenómeno a explicar.
• El método de máxima diferencia estudia casos diferentes, diferenciandose en el fenómeno a explicar.

Método comparativo - Tiempo

• Comparación sincrónica: muchos casos en un momento dado; considerando factores ambientales.
• Comparación diacrónica: un solo caso a lo largo del tiempo o varios casos en distintos momentos; considerando factores culturales.

Tema 2: Teorías en Política Comparada

• La Teoría en Política Comparada es un conjunto de paradigmas, escuelas y doctrinas.
• Las teorías pueden clasificarse según sus niveles de explicación (macro, meso, micro).
• Las teorías pueden cambiar debido a la evolución de la realidad.

Macroteorías

• Ofrecen comprensión de la política en su conjunto (politics-policy- polity)
• Teoría general de sistemas (comportamiento global de un sistema).
• Estructural-funcionalismo (el sistema se impone a la agencia).
• Son de utilidad para estudiar Sistemas políticos de los Estados- Nación, Sistemas políticos de entes supranacionales, Sistemas de partidos.
• Ambas teorías son de utilidad. El problema de su aplicabilidad es el estudio de comportamientos individuales.

Mesoteorías

• Reciben el nombre de teorías de alcance medio.
• 1. Estudios de áreas (geografía). Ej.: Estudios Europeos o de América Latina.
• 2. Estudio de Instituciones (análisis de instituciones políticas).
• Combinan área geográfica con fenómenos políticos concretos.

Microteorías

• 1. Conductismo (focaliza el comportamiento individual o de agregados sociales). Se busca la uniformización de conocimientos.
• 2. Elitismo (estudios sobre la red de poder de la élite nacional)
• 3. Elección racional (comportamento de los actores políticos). Se enfoca en los medios que benefician el interés personal.

Tema 1: Ciencia Política y Política Comparada

• Definición de la política comparada: objeto y método.
• Origen y evolución de la Política Comparada.
• Importancia de la comparación.
• Comparación política y los contenidos de la Política Comparada.

Recapitulación

• ¿Qué es la Ciencia? Acumulación de conocimientos sobre el mundo.
• ¿Qué es la Política? Actividad colectiva de toma de decisiones.
• ¿Qué es la Ciencia Política? Estudio científico de lo político.

Métodos de control de las hipótesis

• Experimental, estadístico y comparado.
• Diferencias y similitudes entre los 3 métodos, y como se aplican en los estudios de caso.

Estrategias de la investigación comparada: casos

• Los casos son fundamentales en la investigación comparada, ya que proveen distintos puntos de comparación. Las estrategias se dividen en casos de máxima semejanza y casos de máxima diferencia.
• Este análisis se puede ampliar con la variación temporal, lo cual permite generar generalizaciones y regularidades.

Estrategias de la investigación comparada: tiempo

• Aproximaciones temporales sincrónicas (incluye muchos casos en un momento dado) y diacrónicas (incluye un solo caso a lo largo del tiempo , o multiples casos en diferentes momentos).

Estrategias de la investigación comparada: combinación con

variables

• Se busca la investigación comparada intensiva para ampliar el número de variables, con pocos casos.
• Se busca la investigación extensiva para ampliar el número de casos, con pocas variables.

Aplicación de las investigaciones

• Con diferentes organizaciones e instituciones internacionales (OCDE, Banco Mundial, etc..) o Think Tanks internacionales (Ej. Instituto para el estudio de la guerra, etc.)
• Con información sobre métodos de análisis, estudios de caso, selección de casos, estructura de la investigación, variables y tipos de casos.

La Política Comparada: objeto y método

• Definición de la Política Comparada
• Método comparativo, procedimiento de comparación.
• Metodo comparado y las debilidades y fortalezas

Orígenes de la política comparada

• Principales pensadores que utilizaron la comparación.
• Surgimiento de la ciencia política moderna.
• Análisis del institucionalismo, conductismo, funcionalismo, etc.

La importancia de la comparación

• Fundamento de la naturaleza humana y la construcción científica.
• Permite describir contextos, clasificar, verificar hipótesis y crear teorías.
• Busca explicar las motivaciones y acciones humanas, evitar el etnocentrismo.

La comparación política y los contenidos de la política comparada

• Motivos para usar la comparación (evitar etnocentrismo, formular teorías, comparar teorías previas con casos particulares)
• Temas tratados ( democracia, autocracia, transiciones a la democracia, desarrollo económico y la democracia)
• Rendimiento de la democracia, diseño institucional, calidad de la democracia, sistemas electorales y sistemas de partidos.
• Violencia, Cambio institucional, Revolución social, Movimientos sociales, Construcción del estado, Derechos humanos, Étnicos, culturales, y estudios de área.

Sistema político como enfoque analítico

• Conceptos clave: sistema, ambiente, inputs (demandas y apoyos), outputs (acciones y decisiones).retroalimentación.
• Características del sistema político, ejemplo de un sistema político democrático.

Sistemas políticos democráticos (I y II)

• Definición de Democracia y su base social, incluyendo el respeto de la minoría.
• Componentes de un sistema político democrático (responsabilidad, representación y elecciones)
• Tipos de gobierno: directorio o asamblea, parlamentario, semipresidencial, presidencial.
• Principios mayoritario / consenso en democracia.

Sistemas políticos no democráticos

• Definición/caracteristicas de autocracia/monocracia, totalitarismo.

Tipos de Gobierno

• Ejecutivo dual (Gobierno y Jefatura de Estado, como en los modelos parlamentarios, y semi-presidenciales)
• Ejecutivo monista (presidencial).

Sistema y proceso electoral

• Funciones de elecciones (generar participación, producir representación, proporcionar gobierno, ofrecer legitimación).
• Componentes del sistema electoral: circunscripción electoral, forma de la candidatura, estructura del voto, barrera legal, fórmula electoral

Democracias y poliarquías

• Definición de poliarquía (no existe una democracia perfecta): las características que presentan la mayor parte de los países que se consideran democráticos.
• Características comunes de las poliarquías o Estados liberal- democráticos: relación política con los miembros; ampliación de derechos civiles y políticos, ampliación de los derechos sociales.
• Requisitos de la democracia: Morlino y Dahl.

Este cuestionario explora los aspectos fundamentales de la metodología de investigación, incluyendo la operacionalización, formulación del problema y los tipos de variables. Los participantes pondrán a prueba su comprensión de conceptos clave y estrategias en el diseño de investigaciones. Ideal para estudiantes de ciencias sociales y afines.