Guía de Operacionalización de Variables

Guía de Operacionalización de Variables y Categorías Analíticas

• El objetivo de esta guía es explicar los elementos que conforman la operacionalización y categorización del tema de estudio.
• Se pasa de un concepto teórico (difícil de medir directamente) a uno empírico (medible).
• Para lograrlo, se realiza un proceso de operacionalización/instrumentalización.
• Se revisan las fases del proceso para comprender mejor la plantilla de la lección.

Conceptos y Categorías vs. Variables

• Una variable se mide a través de escalas (ej. convertir una cualidad a una cantidad).
• Conceptos y categorías dependen de la interpretación subjetiva de las personas.
• En estudios cuantitativos, los conceptos se convierten en variables.
• En estudios cualitativos, se utilizan procesos interpretativos.

Variables y Conceptos

• Las propiedades estudiadas se denominan variables.
• Los indicadores son conductas observables.
• Se infieren las propiedades de los sujetos a través de los indicadores.
• Los indicadores muestran las actividades y operaciones necesarias para medir un concepto teórico. (ej: Riqueza = ingresos por año + valor total de los bienes)

Tipos de Variables

• Según el número de valores:
• Dicotómicas (2 valores): ej. sexo (masculino/femenino)
• Politómicas (3 o más valores): ej. nivel educativo, estado civil.
• Según el tipo de medición:
• Continuas/cuantitativas (ej. ingresos, estatura)
• Categóricas/cualitativas (ej. profesión, color de ojos)
• Según la función:
• Independiente (ej. fumar)
• Dependiente (ej. cáncer)

Definición de Variables

• Una variable es una propiedad de un objeto o sujeto que adquiere distintos valores.
• Las variables se definen generalmente conceptual o constitutivamente.
• Conceptualmente: se define el término usando la teoría científica.
• Operacionalmente: se detallan las actividades u operaciones necesarias para observar, medir y manipular la variable.

Medición

• La medición implica aplicar un instrumento de medición válido y confiable.
• Los instrumentos permiten registrar comportamientos.
• Posteriormente se analizan e interpretan las respuestas registradas.

Dimensiones e Indicadores

• Las dimensiones son partes o aspectos de un concepto.
• Los indicadores cuantifican las dimensiones, de lo general a lo específico.

Fuentes de Información

• Las fuentes de información pueden ser primarias (ej. tesis) o secundarias (ej. enciclopedias)

Pasos para el llenado de plantillas

• Se eligen 2 diseños de trabajo final o proyectos como ejemplos.
• Se identifica el objeto de estudio, las variables, las dimensiones y los indicadores.
• Se explican los conceptos y se obtienen datos de 3 fuentes diferentes.

Esta guía se centra en la operacionalización y categorización de variables en la investigación. Explica cómo convertir conceptos teóricos en mediciones empíricas, destacando las diferencias entre estudios cuantitativos y cualitativos. Aprenderás sobre las fases del proceso y la importancia de los indicadores en la investigación.