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Menschenbilder und pädagogische Ansätze
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Menschenbilder und pädagogische Ansätze

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@PoignantFaith

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Questions and Answers

Welche Metapher des Lernens wird im kognitiv-konstruktivistischen Ansatz verwendet?

  • Der menschliche Geist als ein lernender Computer. (correct)
  • Der Mensch als ein passiver Empfänger von Informationen.
  • Der Mensch als ein autonomer Entdecker von Wissen.
  • Der Mensch als ein leeres Gefäß, das gefüllt werden muss.
  • Welche Rolle übernimmt der Pädagoge im kognitiv-konstruktivistischen Ansatz?

  • Ein Vorbild, das die Lernenden imitieren sollen.
  • Ein Aufseher, der die Lernprozesse überwacht.
  • Ein Lernberater, der Lehrmaterialien gestaltet. (correct)
  • Ein Lehrer, der Wissen vermittelt.
  • Welches Ziel verfolgen die kognitiv-konstruktivistischen Ansätze?

  • Die Ausbildung von Fachexperten.
  • Die Vermittlung von fertigen Wissensstrukturen.
  • Die Übertragung von Wissen auf neue Situationen.
  • Die individuelle Bereicherung und das Anreichern von 'Substanz im Kopf'. (correct)
  • Welche Problem beschreiben die humanistischen Ansätze?

    <p>Das 'träge Wissen'.</p> Signup and view all the answers

    Welche Eigenschaften zeichnen die sozio-konstruktivistischen Ansätze aus?

    <p>Die soziale und kulturelle Einbettung des Lernprozesses.</p> Signup and view all the answers

    Welche Ansätze lehnen die Präsentation von fertigen Wissensstrukturen ab?

    <p>Die sozio-konstruktivistischen Ansätze.</p> Signup and view all the answers

    Welche Annahmen über das Wesen des Menschen und über das Wesen der Entwicklungsprozesse sind für das pädagogische Handeln wichtig?

    <p>Anthropologische Grundorientierungen</p> Signup and view all the answers

    Welche Metapher des Lernens wird im humanistischen Ansatz verwendet?

    <p>Individuum = Pflanze</p> Signup and view all the answers

    Welches Ziel verfolgt der humanistische Ansatz im pädagogischen Handeln?

    <p>Schaffung eines positiven Klimas durch unbedingte Wertschätzung</p> Signup and view all the answers

    Wie werden die Erfahrungen im behavioristischen Ansatz für den Lernenden arrangiert?

    <p>Durch geeignete Lernmaterialien</p> Signup and view all the answers

    Welche Rolle nimmt der Pädagoge im sozio-konstruktivistischen Ansatz ein?

    <p>Lernberater, Wegweiser</p> Signup and view all the answers

    Was soll im humanistischen Ansatz beachtet werden?

    <p>Die inneren Befindlichkeiten des Lernenden</p> Signup and view all the answers

    Welche Metapher des Lernens wird im behavioristischen Ansatz verwendet?

    <p>Individuum = unbeschriebenes Blatt</p> Signup and view all the answers

    Was soll im sozio-konstruktivistischen Ansatz erreicht werden?

    <p>Ein reibungsloses Hineinwachsen in die Gesellschaft</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Menschenbilder und Lehr-Lern-Ansätze

    • Menschenbilder prägen das pädagogische Handeln und sind von Annahmen über das Wesen des Menschen und der Entwicklungsprozesse geprägt.
    • Es gibt verschiedene anthropologische Grundorientierungen, wie z.B. humanistische, behavioristische, sozio-konstruktivistische und kognitiv-konstruktivistische Ansätze.

    Humanistische Ansätze

    • Metapher des Lernens: Individuum = Pflanze, Pädagoge = Gärtner.
    • Ziel: Schaffung eines positiven Klimas durch unbedingte Wertschätzung und einfühlsames Verstehen.
    • Der Fokus liegt auf der individuellen Befindlichkeit (Gefühlen, Wahrnehmungen, Überzeugungen, Motiven, Interessen).

    Behavioristische Ansätze

    • Metapher des Lernens: Individuum = unbeschriebenes Blatt, Prägung durch Erfahrungen (=Reize, Stimuli).
    • Pädagoge = „Erfahrungs“manager.
    • Ziel: pädagogische Verhaltensveränderungen durch geeignete „Erfahrungen“ (Lernmaterialien).

    Sozio-konstruktivistische / Situiertheitsansätze

    • Metapher des Lernens: Individuum = aktiver Konstrukteur von Wissen mit Hilfe von Werkzeugen.
    • Pädagoge = Lernberater, Wegweiser.
    • Ziel: reibungsloses Hineinwachsen in die jeweilige Kultur.

    Kognitiv-konstruktivistische Ansätze

    • Metapher des Lernens: menschlicher Geist = lernender Computer, aktiver Konstrukteur von Wissen mithilfe von Informationsverarbeitung.
    • Pädagoge = Lernberater, Lehrmaterialien-gestalter.
    • Ziel: individuelle Bereicherung, individuelles Anreichern von „Substanz im Kopf“.

    Didaktische Orientierungen

    • Humanistische Ansätze: Entdeckungs-Prozess, keine Präsentation von fertigen Wissens-strukturen.
    • Behavioristische Ansätze: Systemansatz, Vermittlung von sachlich wohl-strukturiertem Wissen, Problem: „träges Wissen“.
    • Sozio-konstruktivistische Ansätze: Lernen als aktiver konstruktiver Prozess, Lernen ist sozial (Kultur).

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    Entdecken Sie Ihre Menschenbilder und wie sie Ihr pädagogisches Handeln beeinflussen. Lernen Sie, Ihre Bilder von Lehren und Lernen zu systematisieren und wichtige anthropologische Grundorientierungen zu verstehen.

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