Questions and Answers
¿Cuál es la característica principal de las memorias no declarativas?
Funcionan de forma implícita, sin consciencia directa.
¿Qué implica el funcionamiento del Sistema de Representación Perceptiva (SRP)?
Procesa los elementos básicos de la percepción antes de asociarlos con un significado concreto.
¿Cuál es un ejemplo de la función del Sistema de Representación Perceptiva (SRP)?
Procesar las letras y sonidos de una palabra sin acceder conscientemente a su significado completo.
¿Cuál es una evidencia clave del funcionamiento del Sistema de Representación Perceptiva (SRP)?
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¿Qué abarca el Sistema de Representación Perceptiva (SRP)?
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¿Qué implica el funcionamiento de la memoria procedimental?
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¿Qué función cumple el fenómeno del priming o facilitación perceptiva?
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¿Qué refleja neurobiológicamente la disminución de la actividad en áreas corticales relacionadas con la percepción durante la segunda exposición al estímulo?
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¿Cuál es la principal diferencia entre la memoria procedimental y la memoria declarativa?
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¿Qué tipo de memoria engloba nuestro conocimiento tácito sobre cómo realizar diversas actividades y tareas?
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¿Qué áreas del cerebro se han observado como responsables de la memoria procedimental?
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¿Qué tipo de memoria implica acciones automáticas como atarse los zapatos o escribir en un teclado?
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¿Qué tipo de paciente mostró independencia de la memoria procedimental de la memoria declarativa, a pesar de su incapacidad para formar nuevos recuerdos episódicos debido a una amnesia grave?
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¿Cuál es el principal hallazgo relacionado con el procesamiento del estímulo durante la segunda exposición?
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¿Qué parte del sistema de memoria puede funcionar y facilitar el aprendizaje incluso cuando otras partes, como el lóbulo temporal medial, están dañadas?
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¿Qué es la consolidación sináptica en el proceso de consolidación de la memoria?
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¿Cuál es una característica distintiva de los recuerdos episódicos?
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¿Por qué se vuelve a codificar o 'reconsolidar' un recuerdo episódico cada vez que es evocado?
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¿Cuáles son las operaciones fundamentales del sistema mnemónico que apoyan la eficiencia de la memoria humana?
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¿Qué propone la hipótesis del tiempo total en relación al estudio y la memorización?
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¿Cómo se ha perfeccionado la estrategia de estudio para mejorar la retención de información?
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¿Cuál es la principal ventaja de la práctica distribuida sobre la práctica concentrada?
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¿Cuál es el principal argumento que respalda la teoría de Craik y Lockhart sobre el procesamiento cognitivo?
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¿Cuál es el resultado esperado de las prácticas de memorización que incorporan una elaboración cognitiva significativa?
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¿Qué papel juega el sueño, especialmente durante la fase de movimientos oculares rápidos (REM), en el proceso de consolidación de la memoria?
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¿Qué efecto puede tener el hecho de que las emociones intensas actúen como un amplificador de la memoria?
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¿Cuál es el papel del sueño en el proceso de consolidación de la memoria?
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¿Cómo puede afectar el sueño al proceso de consolidación de la memoria?
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¿Qué función cumplen las emociones intensas en relación con la memoria?
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¿Cuál es un factor fisiológico crucial en el proceso de consolidación de la memoria?
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