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Questions and Answers
¿Qué tipo de trabajo comenzó a implementar después de la muerte de su padre?
¿Qué tipo de trabajo comenzó a implementar después de la muerte de su padre?
- Trabajo artesanal y rutinario
- Trabajo de la seda
- Trabajo de la lana manual
- Trabajo de la industria de medias tejidas a máquina (correct)
¿Qué edad tenían los aprendices que acogió?
¿Qué edad tenían los aprendices que acogió?
- Entre 15 y 18 años (correct)
- Entre 20 y 25 años
- Entre 10 y 13 años
- Entre 30 y 35 años
¿Qué tipo de fibra comenzó a utilizar en lugar de la seda?
¿Qué tipo de fibra comenzó a utilizar en lugar de la seda?
- Lino
- Lana (correct)
- Algodón
- Cáñamo
¿Cuál fue la profesión de la familia de Marie Poussepin?
¿Cuál fue la profesión de la familia de Marie Poussepin?
¿Qué orden religiosa cultivó en su vida espiritual?
¿Qué orden religiosa cultivó en su vida espiritual?
¿Qué fue lo que la llevó a dejarlo todo en 1696?
¿Qué fue lo que la llevó a dejarlo todo en 1696?
¿Cuál fue el papel de la madre de Marie Poussepin en la comunidad?
¿Cuál fue el papel de la madre de Marie Poussepin en la comunidad?
¿Qué fue lo que más tarde se convirtió en la principal preocupación de Marie Poussepin como educadora?
¿Qué fue lo que más tarde se convirtió en la principal preocupación de Marie Poussepin como educadora?
¿Qué característica destacó en Marie Poussepin entre las mujeres de su tiempo?
¿Qué característica destacó en Marie Poussepin entre las mujeres de su tiempo?
¿Cuál fue la causa de la muerte del padre de Marie Poussepin?
¿Cuál fue la causa de la muerte del padre de Marie Poussepin?
Study Notes
Infancia y Familia
- Marie Poussepin nació en Dourdan, Francia, y fue bautizada el 14 de octubre de 1653.
- Provenía de una familia de artesanos que trabajaban con seda y gozaban de buena situación económica.
- Su hogar era cristiano y comprometido con la religión y la sociedad, su padre colaboraba en la gestión parroquial y su madre era tesorera de la Cofradía de la Caridad.
Educación y Formación
- Marie asistió a la única escuela de la localidad, dirigida por un grupo de seglares piadosas.
- Era una alumna inteligente y abierta a los demás, con una gran piedad.
- Acompañaba a su madre en visitas a enfermos y se llenaba de ternura y compasión por su desgracia.
Pedagogía y Virtudes
- Su principal preocupación como educadora fue "hacer conocer y amar a Jesucristo" y formar en las virtudes del evangelio a sus alumnos.
- Su pedagogía era realista y concreta, centrada en Dios.
Responsabilidades y Desafíos
- La muerte de su madre la dejó a cargo de su hogar y la educación de su hermano menor, Claude.
- Posteriormente, enfrentó problemas financieros y la muerte de su padre.
Innovación y Emprendimiento
- Después de la muerte de su padre, se mostró innovadora en las técnicas de manufactura, abandonando el trabajo artesanal para sustituirlo por el trabajo industrial de medias tejidas a máquina.
- Aprovechó la lana más rentable y acogió aprendices de ambientes modestos, asegurándoles formación y promoción.
Vida Espiritual y Vocación
- Cultivó una vida espiritual intensa, alimentada de acciones caritativas y la espiritualidad de la Tercera Orden de Santo Domingo.
- En 1696, decidió dejarlo todo para entregarse al servicio de la caridad y la utilidad de la parroquia en la aldea de Sainville, formando una comunidad de la Tercera Orden de Santo Domingo.
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Description
Conoce la vida temprana de Marie Poussepin, su familia y educación en Francia en el siglo XVII. Aprende sobre su familia cristiana y su formación en una escuela local.