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Questions and Answers
¿Cuál es una de las propiedades generales de la lengua que indica la falta de relación natural entre signos y sus significados?
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Según la teoría bow wow
, ¿cómo se supone que surgieron los símbolos lingüísticos?
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Ferdinand de Saussure afirmó que los signo lingüísticos son el resultado de:
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Las onomatopeyas en distintas lenguas muestran la arbitrariedad al indicar que:
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¿Cuál de las siguientes teorías sobre el origen del lenguaje es considerada poco probable según el contenido?
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La propiedad de creatividad en el lenguaje se refiere a:
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La discrecionalidad en la lengua implica:
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La productividad en el lenguaje se relaciona con:
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¿Cuál es el concepto que se menciona para describir la activación de la capacidad de generar lenguas en los grupos humanos?
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¿Qué lenguas se mencionan como ejemplos de lenguas paleosiberianas?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el uso del lenguaje según Wittgenstein?
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¿Qué se ha incrementado en las últimas décadas respecto a las lenguas geográficamente distribuidas?
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Según Saussure, el lenguaje se estudia en dos vertientes principales. ¿Cuáles son estas vertientes?
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¿Qué familias lingüísticas se mencionan como ejemplo de conexiones inesperadas?
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¿Qué cambio se sugiere en la perspectiva del estudio del lenguaje con el liderazgo de Chomsky?
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¿Cuál es un ejemplo de cognados mencionados que tienen similares ortografía y significado en diferentes lenguas?
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¿Cómo se considera el conocimiento que un hablante tiene de su lengua según el marco propuesto?
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¿Qué se sugiere acerca de los cognados entre el vasco y el na-dene?
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¿Qué idea sobre las experiencias internas se presenta en relación a las palabras que las describen?
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¿Qué palabra se menciona que tiene similitudes en varias lenguas para referirse a un animal doméstico?
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¿Qué visión del lenguaje representaron Russell y el segundo Wittgenstein?
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¿Cuál es la relación entre las partes en la estructura lingüística según la perspectiva tradicional hasta mediados del siglo XX?
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¿Qué se observa en la lengua hablada en los Pirineos en relación a las lenguas aborígenes del Nuevo Mundo?
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¿Cuál es la implicación de considerar el lenguaje como un sistema que refleja la lengua hablada?
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¿Cuál es la opinión de Edward Sapir sobre la lengua?
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¿Qué afirma Paul Goodman sobre las lenguas y la realidad social?
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¿Qué concepto introduce Steven Pinker en su crítica a la relación lengua-pensamiento?
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¿Cómo ven Sapir y Whorf la relación entre lengua y percepción de la realidad?
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¿Qué visión crítica tienen algunos científicos cognitivos sobre la idea de que el pensamiento depende de la lengua?
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¿Qué afirmación representa mejor la teoría de la relatividad lingüística propuesta por Sapir y Whorf?
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¿Qué aspecto de la lengua destaca Humboldt en su trabajo?
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¿Cuál es una de las críticas de Steven Pinker hacia la idea de Sapir y Whorf?
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¿Qué afirmación respecto al aprendizaje de lenguas en bebés es correcta?
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¿Cuál es la secuencia habitual en el aprendizaje del lenguaje por parte de los niños?
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¿Qué comportamiento es común en los niños cuando experimentan el balbuceo?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la adquisición del vocabulario es verdadera?
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¿En qué aspecto del aprendizaje del lenguaje los niños tienden a confundir?
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¿Qué se observa en el aprendizaje de la gramática por parte de los niños?
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¿Qué peculiaridad se menciona en el estudio del balbuceo en diferentes culturas?
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¿Qué característica común se observa en los niños al aprender su lengua materna?
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¿Cuál es la diferencia entre verbos estativos y no estativos en el uso del presente progresivo?
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¿A qué edad dominan los niños la distinción entre verbos estativos y no estativos?
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¿Cuál es la aportación de Sir William Jones a la lingüística diacrónica?
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¿Cómo se llama la lengua clásica de la India que ha pervivido a través de los siglos?
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¿Qué similitud se destaca entre la palabra sánscrita para 'abedul' y su equivalente en inglés?
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¿Qué indica la existencia de similitudes entre el sánscrito y lenguas indoeuropeas?
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¿Qué tipo de lenguas hacen la misma distinción entre verbos estativos y no estativos que el español?
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¿Qué término se usa para describir el estudio de la evolución de las lenguas a través del tiempo?
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Study Notes
Introducción a la Lingüística I
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Objetivo: El texto presenta una recopilación de material para la asignatura de Lingüística I.
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Uso: El material es exclusivamente para uso pedagógico y no debe ser reproducido por medios electrónicos o mecánicos fuera de este contexto.
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Contenido: El documento cubre temas como la naturaleza del lenguaje, la lengua, el habla, el signo lingüístico, el sistema lingüístico, propiedades de la lengua (arbitrariedad, creatividad, ambigüedad, discrecionalidad, dualidad y productividad); gramaticalidad y universales; análisis pragmático; hipótesis del relativismo lingüístico; origen de la lengua; y perspectiva global de la lengua.
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Naturaleza del lenguaje: El debate tradicional en filosofía respecto a la relación entre el lenguaje, pensamiento y mundo es presentado.
- Se discute si las palabras están relacionadas naturalmente a las cosas, o si son convenciones. Se analizan las relaciones entre las palabras, los objetos, las ideas y las experiencias mentales.
Lengua, Lengua y Habla
- Lenguaje, lengua y habla: Definición básica de las diferentes estructuras con sus conceptos.
- El signo lingüístico: El signo lingüístico es constituido por significante (imagen acústica) y significado (concepto).
Propiedades de la Lengua
- Arbitrariedad: No hay relación natural entre el sonido (significante) y el objeto que representa (significado).
- Creatividad: Capacidad de las lenguas para crear nuevos enunciados y expresiones en número infinito.
- Ambigüedad: Las expresiones pueden tener más de un significado, este valor se define por el contexto.
- Discrecionalidad: Los elementos usados en la lengua no forman un continuo sino que son discretos.
- Dualidad: La lengua combina unidades mínimas (fonemas) en unidades mayores (palabras).
- Productividad: Con un número limitado de elementos, se pueden crear infinitas combinaciones.
Otras Propiedades
- Gramaticalidad: Análisis de estructuras en la lengua considerando si éstas son correctas. El objetivo es describir las gramáticas de las lenguas.
- Universales: Se busca identificar propiedades comunes a todas o a muchas lenguas, que puedan ser innatas en el ser humano.
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Description
Este cuestionario explora conceptos fundamentales de la lingüística, incluyendo la arbitrariedad de los signos lingüísticos, las teorías sobre el origen del lenguaje y propiedades como creatividad y discrecionalidad. También se incluyen opiniones de destacados lingüistas como Ferdinand de Saussure y Wittgenstein. Pon a prueba tus conocimientos en este interesante tema.