Linguaggio del Corpo e Motricità

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Questions and Answers

Quale affermazione descrive meglio l'importanza dell'attività motoria per i bambini?

Non ha alcun effetto significativo.

Promuove solo il benessere psicologico.

Ritarda l'inizio dell'invecchiamento.

Supporta uno sviluppo globale. (correct)

Come si divide la popolazione in base all'età per lo sviluppo motorio?

Neonati, adulti, persone in terza età.

Bambini, adolescenti, persone adulte.

Evolutiva, adulta, anziani. (correct)

Infanti, giovani adulti, anziani.

In che modo il movimento influisce sulle capacità fisiche di un adulto?

Riduce le capacità motorie nel tempo.

Non ha impatti sulle capacità motorie.

Aiuta a sviluppare e mantenere le capacità. (correct)

Limita la forza e la resistenza.

Cosa si intende per psicomotricità?

Il cambiamento della motricità in base allo sviluppo. Signup and view all the answers

Quale affermazione rappresenta un malinteso comune riguardo all'attività motoria negli anziani?

Il movimento può accentuare il processo di invecchiamento. Signup and view all the answers

Qual è la giusta sequenza nell'apprendimento del movimento per un bambino?

fare, saper fare, saper fare bene. Signup and view all the answers

Cosa determina la motilità di un individuo?

Meccanismi neuromuscolari. Signup and view all the answers

Quale di queste è una conseguenza positiva del movimento per la persona?

Incremento della resistenza. Signup and view all the answers

Qual è la caratteristica principale della coordinazione grezza?

Motricità volontaria e grossolana Signup and view all the answers

Qual è il primo passo nell'elaborazione del movimento volontario?

Raccolta delle informazioni dall'ambiente Signup and view all the answers

Cosa si intende per schemi motori?

Primi movimenti acquisiti da un bambino Signup and view all the answers

Qual è la funzione dello schema motorio?

Servire da impalcatura per il movimento Signup and view all the answers

Quale fase dell'apprendimento motorio avviene dopo la coordinazione grezza?

Coordinazione fine Signup and view all the answers

Come vengono elaborate le informazioni motorie a livello cerebrale?

Grazie a stimoli e sensazioni Signup and view all the answers

Qual è una caratteristica della fase della coordinazione fine?

Movimenti automatizzati e precisi Signup and view all the answers

Qual è un esempio di schema motorio?

Camminare senza pensare al movimento Signup and view all the answers

Quale caratteristica distingue i movimenti massivi dai movimenti atetotici?

I movimenti massivi coinvolgono il corpo in modo globale. Signup and view all the answers

Qual è la differenza principale tra il movimento riflesso e il movimento automatizzato?

Il movimento riflesso è sempre uguale a se stesso, mentre quello automatizzato presenta variazioni. Signup and view all the answers

Cosa si intende per 'azione riflessa'?

Ogni risposta che avviene senza il controllo della coscienza. Signup and view all the answers

Quale affermazione è vera riguardo i riflessi?

I riflessi sono risposte motorie automatiche e stereotipate. Signup and view all the answers

Qual è l'obiettivo principale della motricità riflessa durante l'infanzia?

Preservare l'integrità dell'organismo. Signup and view all the answers

In che modo i movimenti riflessi e volontari si differenziano?

I movimenti volontari possono essere complessi e richiedono consapevolezza. Signup and view all the answers

Quale delle seguenti affermazioni è corretta riguardo al grado di complessità nella motricità?

La complessità dei movimenti aumenta dalla motricità riflessa a quella automatizzata. Signup and view all the answers

Perché è importante la semplicità funzionale nei movimenti riflessi?

Perché devono correlarsi a strutture semplici e velocemente eseguibili. Signup and view all the answers

Come si definisce la motricità che consente di identificare ciò che accade intorno a noi?

Motricità evoluta Signup and view all the answers

Che tipo di visione usano gli adulti per gestire il gioco rispetto ai bambini?

Visione focale e ambientale Signup and view all the answers

In che modo le esperienze motorie variate influenzano l'apprendimento?

Accelerano l'acquisizione e consolidamento Signup and view all the answers

Cosa si intende con 'ripetizione senza ripetizione' nel contesto dell'apprendimento motorio?

Varie forme di allenamento che si differenziano Signup and view all the answers

Qual è l'ordine di acquisizione degli schemi motori di base?

Dal più semplice al più complesso Signup and view all the answers

Quale elemento è cruciale per il consolidamento di uno schema motorio?

Ripetizione strutturata Signup and view all the answers

Quale asse congiunge la testa ai piedi?

Asse longitudinale Signup and view all the answers

Quale piano divide il corpo in parte anteriore e parte posteriore?

Piano frontale Signup and view all the answers

Se ci si muove secondo il piano sagittale, quale direzione si può prendere?

Avanti o dietro Signup and view all the answers

Quale dei seguenti schemi posturali implica la flessione di un arto?

Piegare Signup and view all the answers

Cosa comportano gli schemi motori dinamici?

Spostamento globale del corpo nello spazio Signup and view all the answers

Quale movimento consente il termine 'oscillare'?

Muoversi avanti e indietro Signup and view all the answers

Quale asse interseca il piano trasverso?

Asse sagittale Signup and view all the answers

Quale di questi schemi motori è considerato un atto motorio globale?

Slanciare Signup and view all the answers

Study Notes

Il Linguaggio del Corpo e la Motricità

Il linguaggio del corpo precede la comunicazione verbale ed è spesso più efficace.

Sviluppo e Motricità

Lo sviluppo cognitivo, socio-affettivo e motorio sono interconnessi.
Uno stile di vita sano e l'attività motoria sono cruciali per ogni fase della vita, dall'infanzia all'età adulta e senile.
L'attività motoria aiuta:
- I bambini a crescere globalmente.
- Gli adulti a sviluppare e mantenere le loro capacità, raggiungendo il massimo della loro potenzialità.
- Gli anziani a ritardare il processo di invecchiamento.
La motricità evolve con il processo di sviluppo e si suddivide in tre fasce d'età:
Evolutiva: 0-18 anni
Adulta: 18-65 anni
Anziani: 65 anni in poi
Il grado di motricità, ovvero la capacità di movimento, dipende da componenti qualitative e quantitative che variano con il tempo.
La motricità si evolve attraverso fasi di apprendimento, dalla motricità riflessa a quella automatizzata, passando per la motricità volontaria.

Motricità Riflessa

La motricità riflessa è presente dalla nascita fino alla morte, cambiando solo nella sua funzione.
I movimenti riflessi sono risposte automatiche a stimoli sensoriali, veloci, semplici e stereotipati.
Esempi di movimenti riflessi: respirazione, pianto, suzione, deglutizione.
I movimenti massivi sono movimenti globali del corpo, scoordinati e imprecisi, tipici dei neonati (es. movimenti confusi di gambe e braccia nella culla).
I movimenti atetotici sono movimenti non controllati, imprecisi e scoordinati che si osservano in condizioni di riposo e rilassatezza (es. accarezzarsi la pancia o le guance).

Motricità Volontaria e Automatizzata

La motricità volontaria si sviluppa attraverso l'apprendimento motorio.
Il processo di apprendimento motorio si divide in tre fasi:
Coordinazione grezza: caratterizzata da movimenti grossolani e goffi, poco fluidi, poco coordinati ed economici.
Coordinazione fine: caratterizzata da movimenti più precisi e fluidi, economici e controllati.
Disponibilità variabile: la capacità di adattare i movimenti a situazioni diverse.
Gli schemi motori di base (correre, saltare, strisciare, arrampicarsi) sono acquisiti in ordine di complessità, con quelli più semplici che formano la base per quelli più complessi.
Il passaggio dalla motricità volontaria a quella automatizzata avviene gradualmente con l'apprendimento motorio e la ripetizione strutturata (allenamento).
L'apprendimento degli schemi motori di base avviene grazie alla costruzione di programmi motori o schemi ideo-motori, che vengono consolidati nella memoria motoria.

Assi e Piani del Corpo

Asse longitudinale: linea immaginaria che collega la testa ai piedi.
Asse sagittale o antero-posteriore: linea che attraversa il corpo longitudinalmente da davanti a dietro.
Asse trasversale: linea che attraversa il corpo orizzontalmente da un lato all'altro.
Gli assi si intersecano a due a due per formare i piani:
Piano frontale: divide il corpo in anteriore e posteriore.
Piano sagittale: divide il corpo in destra e sinistra.
Piano trasverso: divide il corpo in superiore e inferiore.

Schemi Posturali

Flettere/estendere: piegare/rizzare un arto, con o senza supporto.
Elevare/abbassare: alzare o abbassare un arto.
Addurre/abdurre: avvicinare o allontanare un arto dal corpo.
Inclinare: piegare il corpo in avanti, indietro o lateralmente
Oscillare: movimento a pendolo di un arto o del corpo.
Ruotare e circondurre: movimento circolare di tutto il corpo o di una parte.
Slanciare: lanciare un oggetto con forza.

Schemi Motori Dinamici

Gli schemi motori dinamici sono movimenti globali che comportano un cambiamento di postura o uno spostamento nello spazio.
Sono le forme di movimento più complesse e si sviluppano con l'acquisizione degli schemi motori di base, proseguendo con un affinamento individuale e progressivo.

Laboratorio

Il 18 ottobre dalle 10 alle 13 si terrà un laboratorio dedicato ai movimenti.
L'8 novembre a Tor di Quinto si terrà un altro laboratorio dalle 10 alle 13.

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Description

Scopri l'importanza del linguaggio del corpo e della motricità nello sviluppo umano. Questo quiz esplora le interconnessioni tra sviluppo cognitivo, socio-affettivo e motorio. Esamina anche come uno stile di vita sano possa influenzare ogni fase della vita, dall'infanzia all'età adulta e senile.