Ley 21.040: Sistema de Educación Pública

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Questions and Answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la educación pública según la Ley 21.040?

  • Es gratuita y accesible para todos. (correct)
  • Es únicamente para estudiantes de alto rendimiento.
  • Provee servicios solo en áreas urbanas.
  • Está reservada solo para áreas técnicas.

La Ley 21.040 establece que la educación privada es gratuita y accesible para todos.

False (B)

¿Cuál es un principio que rige la Ley 21.040?

Laicismo

La Ley 21.040 promueve la _____ y la _____ en la educación pública.

<p>diversidad, multiculturalidad</p> Signup and view all the answers

Relaciona los conceptos con su descripción correspondiente:

<p>Desmunicipalización = Transferencia del control educativo a servicios locales Aseguramiento de la Calidad = Normas para garantizar la calidad educativa Trabajo colaborativo = Participación de diferentes actores en el proceso educativo Provisión obligatoria = Acceso garantizado a la educación para todos los estudiantes</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones NO es una característica del Sistema de Educación Pública según la Ley 21.040?

<p>Acceso exclusivo a ciertos grupos (C)</p> Signup and view all the answers

La Ley 21.040 crea un sistema de educación que asegura la calidad del servicio educativo.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los objetivos fundamentales de la Ley 21.040?

<p>Cerrar las brechas de inequidad en la educación (A)</p> Signup and view all the answers

Menciona uno de los cuerpos legales que se modifica con la Ley 21.040.

<p>Ley N° 20.370</p> Signup and view all the answers

La Ley 21.040 enfatiza la importancia de la gestión privada en las escuelas públicas.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspectos busca resaltar la Ley 21.040 en la educación temprana?

<p>La equidad y la inclusión</p> Signup and view all the answers

La Ley 21.040 busca promover una __________ real en la educación pública.

<p>equidad</p> Signup and view all the answers

Relaciona los siguientes términos con su respectivo enfoque en la Ley 21.040:

<p>Educación de calidad = Todos los estudiantes Recursos y apoyo = Escuelas públicas Equidad = Desigualdades educativas Transformación = Visión sobre educación pública</p> Signup and view all the answers

¿Qué reto se menciona en la aplicación de la Ley 21.040?

<p>Transformar la visión sobre la educación pública (B)</p> Signup and view all the answers

La Ley 21.040 se aplica solo a la educación media en Chile.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

¿Quiénes deben comprometerse para lograr una equidad real en el sistema educativo según la Ley 21.040?

<p>Estudiantes, educadores, familias y comunidades</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el principal objetivo de la ley mencionada?

<p>Mejorar la calidad y equidad de la educación pública (D)</p> Signup and view all the answers

La ley permite que los municipios tomen decisiones educativas de manera independiente.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los componentes fundamentales del Sistema de Educación Pública creado por la Ley 21.040?

<p>Modificaciones a otras leyes vigentes (D)</p> Signup and view all the answers

La mayoría de los ingresos a la educación superior proviene de estudiantes de colegios públicos.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto se enfatiza en la formación de educadoras de párvulos según la ley?

<p>La formación integral y la educación de calidad desde los primeros años de vida.</p> Signup and view all the answers

¿Quién lideró la iniciativa de la reforma educativa promulgada en noviembre del 2017 en Chile?

<p>Adriana Delpiano Puelma</p> Signup and view all the answers

La ley 21.040 busca garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a _____ educativos de calidad.

<p>oportunidades</p> Signup and view all the answers

La Ley 21.040 busca garantizar una educación de calidad desde el __________ hasta la educación básica.

<p>nacimiento</p> Signup and view all the answers

Asocia cada objetivo de la ley con su descripción:

<p>Colaborar en programas educativos = Desarrollar programas que se ajusten a las necesidades locales Enfoque inclusivo y participativo = Promover el desarrollo integral de los niños Centralizar la gestión = Aumentar la calidad del sistema educativo Formación continua de docentes = Mejorar las competencias de los educadores</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las orientaciones de la ley para la educación preescolar?

<p>Incorporar un enfoque inclusivo y participativo (A)</p> Signup and view all the answers

Relaciona los siguientes ministerios con sus roles en la promulgación de la Ley 21.040:

<p>Ministerio de Educación = Liderar la iniciativa Ministerio de Hacienda = Garantizar recursos financieros Ministerio del Interior = Supervisar el proceso legislativo Ministería General de la Presidencia = Supervisar el proceso legislativo</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto de la Ley 21.040 se relaciona con las BBCC EP?

<p>Garantizar una educación de calidad desde el nacimiento (D)</p> Signup and view all the answers

La desmunicipalización es clave para una gestión más profesional y equitativa en la educación.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué beneficios se buscan al centralizar la gestión educativa bajo el Ministerio de Educación?

<p>Mejora en la infraestructura escolar y fortalecimiento de los procesos pedagógicos.</p> Signup and view all the answers

La Ley 21.040 incluye reglas para el traspaso de bienes y personal en educación pública.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Ley 21.040

Ley que crea el Sistema de Educación Pública en Chile y modifica leyes existentes.

Sistema de Educación Pública

El sistema educativo financiado y administrado por el Estado en Chile.

Principios de la Ley 21.040

Laicismo, pluralismo, aseguramiento de la calidad, trabajo colaborativo y cobertura.

Educación Pública vs Privada

La educación pública es gratuita y accesible para todos, mientras la privada no lo es.

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Laicismo

Separación de la religión y el Estado en el sistema educativo.

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Pluralismo

Diversidad de enfoques y proyectos educativos en la educación pública.

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Aseguramiento de la Calidad

Enfoques y metodologías orientados a la mejora de la calidad educativa.

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Trabajo colaborativo

Énfasis en la cooperación entre distintos actores del sistema educativo.

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¿Por qué la Ley 21.040?

La ley busca solucionar la crisis en la educación pública, caracterizada por la desigualdad y falta de recursos en escuelas municipales.

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Desmunicipalización

La gestión educativa se centraliza en el Ministerio de Educación, asegurando que las decisiones no dependan de la capacidad de cada municipio.

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Objetivo de la ley

Mejorar la calidad y equidad de la educación pública, asegurando que todos los estudiantes tengan acceso a oportunidades educativas de calidad.

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¿Qué significa para una educadora de párvulos?

La ley enfatiza la formación integral y la educación de calidad desde los primeros años, con enfoque inclusivo y participativo, ajustando los programas educativos a las necesidades locales.

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Formación continua de docentes

La Ley 21.040 impulsa la formación continua de los docentes, mejorando la calidad de la educación en todos los niveles.

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Fortalecimiento de los procesos pedagógicos

La ley promueve la mejora de la enseñanza en todas las áreas, incluyendo la educación preescolar.

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Vinculación con la educación pública

La Ley 21.040 busca mejorar la calidad del sistema educativo público en su totalidad.

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Infraestructura escolar

La ley impulsa la mejora de la infraestructura escolar, brindando mejores condiciones para la educación.

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Componentes de la Ley 21.040

Cuatro componentes clave: creación del Sistema de Educación Pública, nueva institucionalidad, modificaciones a leyes existentes y reglas de traspaso y implementación.

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Nueva Institucionalidad

Nuevo modelo de organización del Sistema de Educación Pública que abarca aspectos como la gestión, administración y financiamiento.

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BBCC EP

Bases Curriculares de la Educación Parvularia que buscan garantizar educación de calidad desde el nacimiento hasta la educación básica.

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Objetivo de las BBCC EP

Promover el desarrollo integral de los niños y niñas, asegurando sus derechos, inclusión y respeto por sus diferencias, involucrando a familias y comunidades.

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Rol de las familias y comunidades

Tienen un papel importante en la educación de los niños y niñas, trabajando en conjunto con el sistema educativo.

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Importancia de la Ley 21.040

Ayuda a organizar mejor el sistema educativo para cumplir con las metas de formación y protección de los niños y niñas.

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¿Qué busca corregir la Ley 21.040?

La Ley busca solucionar las desigualdades en la educación pública, asegurando que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad.

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Equidad en la educación temprana

La Ley busca garantizar que desde la educación inicial, los niños y niñas tengan acceso a una formación de calidad y equitativa.

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Importancia de la colaboración

Para lograr una educación de calidad, es fundamental que los estudiantes, educadores, familias y comunidades trabajen en conjunto.

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La Ley 21.040 y la educación de calidad

La Ley busca mejorar la calidad del sistema educativo público, asegurando que todos los estudiantes reciban una educación de calidad y equitativa.

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Bases Curriculares para la Educación Parvularia (BBCC EP)

Conjunto de normas que promueven el desarrollo integral de los niños y niñas desde su nacimiento, con enfoque inclusivo y fomentando la participación de las familias.

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El verdadero reto de la educación pública

Transformar la percepción de la educación pública y promover una equidad real que dependa del compromiso de todos los actores involucrados.

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Study Notes

Ley 21.040: Sistema de Educación Pública

  • La Ley 21.040, de 2018, crea el Sistema de Educación Pública y modifica varios cuerpos legales.
  • Creó un sistema de educación pública con características de organización y administración.
  • Está compuesta por cuatro componentes fundamentales (seis títulos y disposiciones transitorias): creación del sistema de educación pública y sus principios, creación de una nueva institucionalidad para el sistema de educación pública, modificaciones a otras leyes vigentes en relación con la educación pública, reglas para los traspasos de bienes y personas, y para la implementación gradual de la reforma (disposiciones transitorias).
  • Principios nuevos de la ley: laicismo, pluralismo, provisión obligatoria de la educación, trabajo colaborativo, cobertura del servicio nacional y desmunicipalización de servicios locales para supervisión, gestión y apoyo.
  • La ley busca corregir desigualdades educativas y reorganizar la administración, pero el verdadero reto es transformar la visión de la educación pública, con un compromiso conjunto de estudiantes, educadores, familias y comunidades.

Políticas Educativas

  • Estudiantes participantes: Constanza Castillo, Belinda Hormazabal Barria, Antonia Luna Torres, Martina Navarrete Pino.
  • Directora del proyecto: Mg. Damaris Morales Flores.

Vinculación con la Educación

  • La Ley 21.040 está ligada a la mejora del sistema educativo público, centralizando la gestión bajo el Ministerio de Educación, mejorando la formación docente, infraestructura escolar y procesos pedagógicos en todas las áreas (preescolar, etc.).
  • La ley busca garantizar recursos y apoyo a todas las escuelas públicas.
  • Está relacionada con las Bases Curriculares de la Educación Parvularia (BBCC EP) para una educación integral y de calidad desde el nacimiento hasta la educación básica, involucrando a familias y comunidades.
  • La ley contribuye a organizar mejor el sistema para cumplir metas de formación y protección.

Promulgación de la Ley

  • La ley fue promulgada en noviembre de 2017, bajo el gobierno de Michelle Bachelet Jeria.
  • Liderada por la Ministra de Educación, Adriana Delpiano Puelma.
  • Acompañada por el Ministro de Hacienda, Nicolás Eyzaguirre Guzmán; otros ministros participaron en la gestión legislativa.
  • La Subsecretaría de Educación formalizó la promulgación para asegurar su implementación.

Orientaciones para Educadores de Párvulos

  • La ley enfatiza la formación integral y la educación de calidad desde la primera infancia.
  • Los educadores deben incorporar un enfoque inclusivo, participativo y fomentar el desarrollo integral de los niños y niñas; y colaborar en el desarrollo de programas educativos que se ajusten a las necesidades locales.

Diferencias entre Educación Pública y Privada

  • Educación Pública: gratuita y accesible para todos, diversidad multicultural, proyectos educativos adaptados, programas más innovadores, y una atención más personalizada.
  • Educación Privada: atención personalizada, excelencia académica.

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