Les soins aux enfants en cas d'urgence
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Questions and Answers

Quel est le premier geste à faire lors d'une brûlure ?

  • Arrêter le processus de brûlure (correct)
  • Immobiliser la colonne cervicale
  • Couvrir la brûlure avec un bandage
  • Donner de l'oxygène
  • Qu'est-ce que les échelles de douleur peuvent aider à faire?

  • Soigner la douleur immédiatement
  • Déterminer la douleur chez un enfant (correct)
  • Évaluer la gravité de la blessure
  • Déterminer la cause de la douleur
  • Quel est le signe qui nécessite une consultation rapide suite à un traumatisme crânien léger ?

  • Maux de tête légers
  • État de conscience altéré (correct)
  • Fatigue
  • Faim
  • Quel est le conseil à donner aux parents pour soulager les maux de tête ou autre douleur suite à un traumatisme crânien léger ?

    <p>Donner de l'acétaminophène</p> Signup and view all the answers

    Quel est le conseil à donner aux parents pour la réadaptation de leur enfant après un traumatisme crânien léger ?

    <p>Reprise graduelle des activités après 48h</p> Signup and view all the answers

    Quel est le médicament de choix pour traiter une réaction anaphylactique?

    <p>Épinéphrine</p> Signup and view all the answers

    Quel est le signe clinique tardif d'un problème cardiovasculaire chez l'enfant?

    <p>Hypotension</p> Signup and view all the answers

    Quel est le calcul pour déterminer le débit horaire pour la thérapie liquide chez l'enfant?

    <p>Formule de Holliday-Segar</p> Signup and view all the answers

    Quel est le traitement de choix pour une hyperglycémie aigüe chez l'enfant?

    <p>Insuline rapide</p> Signup and view all the answers

    Quels sont les éléments clés de l'évaluation primaire chez l'enfant en situation d'urgence?

    <p>Airway, Breathing, Circulation, Disability, Exposure</p> Signup and view all the answers

    Quel est le conseil à donner aux parents pour gérer une convulsion fébrile?

    <p>Placer l'enfant sur son côté en position récupération</p> Signup and view all the answers

    Dans le cas d'une brûlure, comment arrêter le processus de brûlure?

    <p>En retirant les vêtements, les bijoux, souliers et couches</p> Signup and view all the answers

    Quel est le but principal de la thérapie liquide chez l'enfant?

    <p>Rétablir l'équilibre hydroélectrolytique</p> Signup and view all the answers

    Quel est le traitement de premier choix pour traiter une hyperglycémie aigüe chez l'enfant?

    <p>Hydratation par voie IV avec bolus si nécessaire</p> Signup and view all the answers

    Quel est le médicament de choix pour traiter une hypoglycémie légère chez l'enfant?

    <p>Glucose par voie orale</p> Signup and view all the answers

    Quel est le premier geste à faire en cas d'ingestion de corps étranger?

    <p>Appeler le Centre Antipoison</p> Signup and view all the answers

    Quel est le médicament de choix pour traiter une réaction anaphylactique?

    <p>Épinéphrine IM</p> Signup and view all the answers

    Le pouls devrait être supérieur à 160/min pour un enfant.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Les enfants ont des volumes de sang plus grands que les adultes.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    L'arrêt cardiorespiratoire est plus fréquent chez l'enfant que chez l'adulte.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    L'évaluation de la douleur est une partie intégrante de l'évaluation primaire.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Le triangle d'évaluation pédiatrique (TEP) est utilisé pour évaluer les douleurs chez les enfants.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    La première dose d'épinéphrine en cas d'arrêt cardiorespiratoire est de 0,1 mg/kg.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    À la maison, les convulsions fébriles qui durent plus de 5 minutes sont une urgence médicale qui nécessite une appel au 911.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Les traumatismes crâniens légers ne nécessitent pas de consultation médicale.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    La circulation sanguine chez l'enfant est plus lente que celle de l'adulte.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    L'arrêt cardiaque chez l'enfant est souvent causé par une anomalie cardiaque congénitale.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    La prise en charge des urgences pédiatriques nécessite des compétences et des connaissances spécifiques.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Quel est le principal risque associé à la taille de la trachée chez l'enfant?

    <p>Obstruction</p> Signup and view all the answers

    Quel est le mécanisme qui permet aux enfants de perdre rapidement du fluide lors de la respiration?

    <p>Respiration rapide</p> Signup and view all the answers

    Quel est le risque associé à la surface/masse corporelle plus grande chez l'enfant?

    <p>Hypothermie</p> Signup and view all the answers

    Quel est le but principal de l'évaluation de la douleur chez l'enfant?

    <p>Évaluer l'ampleur de la douleur</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Traumatismes crâniens

    • Immobilisation de la colonne cervicale au besoin et enseignement aux parents
    • Informations aux parents : • Donner de l'acétaminophène pour soulager les maux de tête ou autre douleur • Favoriser une alimentation légère pour une durée de 24 heures ou tant que l'enfant a des nausées • Si l'enfant est fatigué, laissez-le se reposer selon ses besoins • Reprise graduelle des activités après 48h • Consulter rapidement si : état de conscience altéré, difficulté à réveiller, parler ou marcher, engourdissements dans les membres, troubles de la vision, convulsions, maux de tête ou au cou sévères, vomissements répétés, confusion, irritabilité ou comportement inhabituel

    Convulsions fébriles

    • Les convulsions fébriles sont souvent bénignes mais effrayantes
    • Éloigner les objets autour de l'enfant pour éviter les chocs
    • Mettre un vêtement ou une couverture sous la tête pour éviter que la tête se cogne
    • Appelez le 911 si la convulsion dure plus de 5 minutes

    Brûlures

    • Interventions : ABCDE avec immobilisation de la colonne cervicale PRN
    • Arrêter le processus de brûlure : retirer les vêtements, les bijoux, souliers et couches
    • Si substance qui adhère à la peau, la refroidir, couper autour et retirer le plus possible

    Différences physiologiques chez l'enfant

    • Différences physiologiques chez l'enfant : • Voies aériennes : carillonne larynx + mou et trachée + courte • Système circulatoire : petits volumes de sang • Système musculosquelettique : os + flexibles • Système métabolique : surface/masse corporelle + grande

    Évaluation primaire

    • Évaluation primaire : • ABCDE • Généralités au sujet du cœur des enfants :
      • Plaintes de douleurs thoraciques rarement cardiaques mais confirmer par ECG
      • Pouls devrait être < 160/min
      • Pouls moins de 60/min = URGENCE, commencer le RCR
      • L'hypotension est un signe TARDIF de problème cardiovasculaire

    Réaction allergique

    • Interventions : • Inhibiteur H1 et H2 : 1er choix si allergie MINEURE • Dose Benadryl : 1 mg/kg/dose (max 50 mg) PO, IM, IV aux 6h PRN • Dose Ranitidine : 1 mg/kg/dose (max 50 mg) PO ou IV aux 8H PRN • Si sibilances ou bronchospasme : Salbutamol aérosol ou nébuliseur • +/- corticostéroïdes

    Choc anaphylactique

    • Prise en charge : • Penser ABC • Épinéphrine IM à 0,01 mg/kg (dose max de 0,5 mg) répéter q5-15 min PRN, cuisse antérolatérale • Accès IV • Bolus 20ml/kg • Considérer intubation si détérioration

    Soins d'urgence pour les enfants

    • Restez calme et système (ABCDE)
    • Familiarisez-vous avec l'équipement lorsque vous en avez la chance
    • Le but n'est pas de soigner, mais de stabiliser et de transférer en CH spécialisé

    Convulsions fébriles

    • Rester calme
    • Différences physiologiques chez l'enfant :
      • Cartilage larynx + mou et trachée + courte
      • Voie + petite et langue + large
      • Respiration + rapide
      • Muscles intercostaux - développés
      • Moins de réserve respiratoire
    • Enseignement aux parents :
      • Différences physiologiques chez l'enfant
      • Voies aériennes : Intubation difficile, Obstruction
      • Système circulatoire : Tachycardie et ↓ perfusion = hypovolémie
      • Système musculosquelettique : Os + flexibles, Tête + large et + lourde, Cuir chevelu + vascularisé
      • Système métabolique : Surface/masse corporelle + grande, Réserves de glycogènes + petites

    Traumatismes crâniens

    • Immobilisation de la colonne cervicale au besoin
    • Transfert en CH pédiatrique
    • Informations aux parents :
      • Donner de l'acétaminophène pour soulager les maux de tête ou autre douleur
      • Favoriser une alimentation légère pour une durée de 24 heures ou tant que l'enfant a des nausées
      • Si l'enfant est fatigué, laissez-le se reposer selon ses besoins
      • Reprise graduelle des activités après 48h

    Ingestion de corps étrangers

    • Interventions :
      • Appelez le Centre Antipoison
      • Charbon activé (sauf si vomissements ou état de conscience altérée)
      • Soins axés sur les symptômes
      • Imagerie rapide (nécrose de l'œsophage en 2 heures)
      • Transfert en CH pédiatrique

    Hyperglycémie

    • Traitement :
      • Gaz veineux
      • Hydratation IV
      • Bolus si seulement en choc
      • Traiter hypoxie par O2
      • Transfert en CH pédiatrique

    Hypoglycémie

    • Traitement :
      • Conscient et hypoglycémie légère : Glucose par voie orale
      • Inconscient ou hypoglycémie sévère : Médication utilisée : Lorazépam, Diazépam ou Midazolam

    Réaction allergique

    • Interventions :
      • Inhibiteur H1 et H2 : 1er choix si allergie mineure
      • Si sibilances ou bronchospasme : Salbutamol aérosol ou nébuliseur
      • +/- corticostéroïdes

    Choc anaphylactique

    • Définition : Situation aigüe qui a un début d'action variant de 1 minute à quelques heures suite à l'exposition probable à un allergène
    • Prise en charge :
      • Penser ABC
      • Épinéphrine IM à 0,01 mg/kg
      • Accès IV
      • Bolus 20ml/kg
      • Considérer intubation si détérioration

    Différences physiologiques chez l'enfant

    • Système cardiovasculaire :
        • petits volumes de sang
      • Système cardiovasculaire robuste
      • Tachycardie fréquente
    • Système musculosquelettique :
      • Os + flexibles
      • Tête + large et + lourde
      • Cuir chevelu + vascularisé
      • Colonne formée de ligaments spinaux flexibles, vertèbres cunéiformes et articulations planes
    • Système métabolique :
      • Surface/masse corporelle + grande
      • Réserves de glycogènes + petites
      • Métabolisme + rapide

    Arrêt cardiorespiratoire

    • Risque : tachycardie > 160/min
    • Pouls moins de 60/min = commencer le RCR
    • Souvent d'origine respiratoire
    • Algorithme :
      • Manœuvres vagales
      • Cardioversion
      • Transfert en CH pédiatrique

    CPR de qualité

    • 100-120 compressions par minute
    • 4 à 5 cm de profondeur
    • Ratio 15:2
    • Changer le compresseur q2 min

    Médication

    • Épinéphrine IV ou IO : 0,01 mg/kg
    • Amiodarone IV ou IO : bolus 5 mg/kg
    • Lidocaïne IV ou IO : bolus 1 mg/kg

    Différences physiologiques chez l'enfant et risques associés

    • Voies aériennes :
      • Cartilage larynx et trachée plus mou et court => intubation difficile et obstruction
      • Voie aérienne plus petite et langue plus large => obstruction
      • Respiration plus rapide => perte de fluides accrue
      • Muscles intercostaux peu développés => arrêt respiratoire
      • Réserve respiratoire réduite => détresse respiratoire
    • Système circulatoire :
      • Petits volumes de sang => hypovolémie
      • Système cardiovasculaire robuste => tachycardie et hypovolémie
      • Tachycardie fréquente => peut être signe de mauvais débit, mais aussi de peur, fièvre, douleur
    • Système musculosquelettique :
      • Os plus flexibles => force accrue pour fracture => suspecter lésions internes
      • Tête plus large et plus lourde => blessures à la tête
      • Cuir chevelu plus vascularisé => saignements
      • Crâne plus fragile => lésions cérébrales
      • Colonne formée de ligaments spinaux flexibles, vertèbres cunéiformes et articulations planes => LMESAR
    • Système métabolique :
      • Surface/masse corporelle plus grande => hypothermie
      • Réserves de glycogènes plus petites => hypoglycémie
      • Métabolisme plus rapide => consommation accrue d'O2 et de glucose

    Évaluation primaire

    • Âge : Nouveau-né (100-180 bpm), 90% (80-160 bpm)
    • FC normales : 60-90 mmHg (systolique), 20-60 mmHg (diastolique)
    • Normal Respiratory Rates : 30-60 breaths/min

    Réaction allergique

    • Interventions :
      • Inhibiteur H1 et H2 : 1er choix si allergie mineure
      • Dose Benadryl : 1 mg/kg/dose (max 50 mg), PO, IM, IV aux 6h PRN
      • Dose Ranitidine : 1 mg/kg/dose (max 50 mg), PO ou IV aux 8h PRN
      • Si sibilances ou bronchospasme : Salbutamol aérosol ou nébuliseur +/- corticostéroïdes

    Choc anaphylactique

    • Situation aiguë avec début d'action variable (1 minute à quelques heures) suite à l'exposition probable à un allergène
    • Symptômes :
      • Réaction cutanée/muqueuse
      • Compromis respiratoire
      • Hypotension ou dysfonction organique
      • Symptômes gastro-intestinaux persistants
    • Prise en charge :
      • Penser ABC
      • Épinéphrine IM à 0,01 mg/kg (dose max de 0,5 mg), répéter q5-15 min PRN, cuisse antérolatérale
      • Accès IV
      • Bolus 20ml/kg
      • Considérer intubation si détérioration

    Généralités au sujet du cœur des enfants

    • Plaintes de douleurs thoraciques rarement cardiaques mais confirmer par ECG
    • Pouls devrait être < 160/min, pouls < 60/min = URGENCY, commencer le RCR
    • L'hypotension est un signe tardif de problème cardiovasculaire
    • Les enfants peuvent demeurer normotendus jusqu'à une perte de 25% de leur volume sanguin

    Interventions en cas d'arythmies cardiaques

    • Manœuvres vayagales et cardioversion
    • Transfert en CH pédiatrique

    Arrêt cardiorespiratoire

    • Risque : tachycardie > 160/min
    • Pouls < 60/min = commencer le RCR
    • Souvent d'origine respiratoire
    • Algorithmes de CPR pour les enfants

    Thérapie liquidienne

    • 1er choix : TRO (Thérapie de Réanimation en Oxygène)
    • Thérapie I/V : Bolus (NS ou LR) : 20ml/kg en 20-30 min, Infusion : Formule de Holliday-Segar

    Douleurs abdominales

    • Causes possibles :
      • Constipation
      • Appendicite
      • Gastro-entérite
      • Intussusception
      • Volvulus
      • Traumatisme
      • Infection des voies urinaires
    • Interventions :
      • Hydratation IV si instabilité
      • Soulagement de la douleur
      • Décompression abdomen avec TNG si risque ABC
      • Transfert en CH pédiatrique

    Nausées et vomissements

    • Causes possibles :
      • Gastro-entérite
      • Reflux gastro-œsophagien
      • Sténose du pylore
      • Atrésie congénitale
      • Sepsis ou autre infection
      • Hypertension intracrânienne
      • Ingestion de produit toxique

    Déshydratation sévère

    • Signes cliniques :
      • Muet et apathique
      • Yeux enfoncés
      • Peau très sèche
      • Langue sèche
      • Urine très sombre
      • Fontanelles déprimées
      • Reflèxe de succion faible
      • Tachycardie
      • Hypotension

    Note: The above study notes are a summary of the key points in the text, focusing on the main differences between children and adults, and the interventions and treatments for various pediatric emergencies.

    Différences physiologiques chez l'enfant et risques associés

    • Voies aériennes :
      • Cartilage larynx et trachée plus mous et plus courts → intubation difficile et obstruction
      • Voie respiratoire plus petite et langue plus large → obstruction
      • Respiration plus rapide → perte de fluide augmentée
      • Muscles intercostaux moins développés → arrêt respiratoire
      • Moins de réserve respiratoire → détresse respiratoire
    • Système circulatoire :
      • Petits volumes de sang → hypovolémie
      • Système cardiovasculaire robuste → tachycardie et hypovolémie
      • Tachycardie fréquente → signe de mauvais débit, mais aussi peur, fièvre, douleur
    • Système musculosquelettique :
      • Os plus flexibles → force nécessaire pour fracture suspecter lésions internes
      • Tête plus large et plus lourde → blessures à la tête
      • Cuir chevelu plus vascularisé → saignements
      • Crâne plus fragile → lésions cérébrales
      • Colonne formée de ligaments spinaux flexibles, vertèbres cunéiformes et articulations planes → LMESAR
    • Système métabolique :
      • Surface/masse corporelle plus grande, moins de tissus cutanés isolants et mécanismes de thermorégulation ↓ → hypothermie
      • Réserves de glycogènes plus petites → hypoglycémie
      • Métabolisme plus rapide → consommation accrue d'O2 et de glucose

    Évaluation secondaire

    • C – Complainte majeure
    • I – Immunisation et Isolement
    • A – Allergies
    • M – Médications
    • P – Parents, leur impression et le passé médical de l'enfant
    • E – Événements entourant la maladie ou la blessure
    • D – Diète et Couches = I/E
    • S – Symptômes

    Évaluation de la douleur

    • P – provoqué/pallié par
    • Q – qualité
    • R – région et irradiation
    • S – signes et symptômes
    • T – temps
    • U – understanding

    Échelle de douleur FLACC

    • Face
    • Leg
    • Activity
    • Cry
    • Consolability

    Asthme aigu sévère

    • D RA P E A U X R O U G E S
    • Secousse (head bobbing)
    • Battement des ailes du nez (BAN)
    • Tirage au niveau thorax
    • Grognement
    • Aspirations buccales/nasales PRN
    • Bronchodilatateurs PRN
    • Congé Vs transfert en CH pédiatrique

    Réaction allergique

    • Inhibiteur H1 et H2 : 1er choix si allergie mineure
    • Dose Benadryl : 1 mg/kg/dose (max 50 mg) PO, IM, IV aux 6h PRN
    • Dose Ranitidine : 1 mg/kg/dose (max 50 mg) PO ou IV aux 8h PRN
    • Si sibilances ou bronchospasme : Salbutamol aérosol ou nébuliseur
    • +/- corticostéroïdes

    Généralités au sujet du cœur des enfants

    • Plaintes de douleurs thoraciques rarement cardiaques mais confirmer par ECG
    • Pouls devrait être < 160/min
    • Pouls moins de 60/min = URGENCE, commencer le RCR
    • L'hypotension est un signe TARDIF de problème cardiovasculaire
    • Les enfants peuvent demeurer normotendus jusqu'à une perte de 25 % de leur volume sanguin

    Interventions en cas d'arythmies cardiaques

    • Manœuvres vagales
    • Adénosine
    • Cardioversion
    • Transfert en CH pédiatrique

    Arrêt cardiorespiratoire

    • Risque : tachycardie > 160/min
    • 10 à 15 fois moins fréquent que chez l'adulte
    • Pouls moins de 60/min = commencer le RCR
    • Souvent d'origine respiratoire
    • Algorithme d'arrêt cardiorespiratoire enfant

    CPR de qualité

    • 100-120 par minute
    • 4 à 5 cm de profondeur
    • Ratio 15:2
    • Changer le compresseur q2 min

    Médication

    • Épinéphrine IV ou IO : 0.01 mg/kg, max dose 1mg
    • Défibrillation : 1er choc 2J/Kg, 2e choc 4J/Kg, chocs suivants > 4J/Kg max 10J/Kg
    • Amiodarone IV ou IO : bolus 5 mg/kg, peut être répété max 3 doses total FV ou TV réfractaire
    • Lidocaïne IV ou IO : bolus 1 mg/kg

    Douleurs abdominales

    • Interventions :
      • Hydratation IV si instabilité
      • Soulagement de la douleur
      • Décompression abdomen avec TNG si risque ABC
      • Transfert en CH pédiatrique

    Déshydratation sévère : signes cliniques

    Symptômes des 4 toxidromes majeurs

    • Cholinergiques :
      • Salivation
      • Larmoiement
      • Diaphorèse
      • Diarrhée
      • Bradycardie
      • Bronchospasme
      • Vomissements
    • Anticholinergiques :
      • Hyperthermie
      • Peau sèche
      • Altération de l'état de conscience
      • Pupilles dilatées
      • Peau rouge
    • Sympathomimétiques :
      • Tachycardie
      • Diaphorèse
      • Hypertension
      • Réponse du SNC augmentée
    • Opiacés :
      • Dépression respiratoire
      • Diminution de l'état de conscience
      • Myosis

    Obstruction des voies respiratoires par un corps étranger

    • Manœuvre de Heimlich
    • Laryngoscopie
    • RCR au besoin
    • Intubation
    • Transfert en CH pédiatrique pour intervention ORL ou gastro-entérologique

    Bronchiolite

    • Définition : Infection des voies respiratoires supérieures qui migre vers les bronchioles
    • Complications possibles :
      • Apnée
      • Hypoxie
      • Hypercapnie
      • Arythmies cardiaques
    • Symptômes fréquents :
      • Fièvre
      • Déshydratation
      • Sibilances
      • Crépitements
      • Dyspnée
      • Tachypnée
      • Augmentation du travail respiratoire

    Bronchiolite - Interventions

    • Port du EPI
    • Appeler inhalo PRN
    • O2 humidifiée pour SAT

    Les soins aux enfants

    • Les objectifs de la prise en charge des enfants sont de sauver des vies, de réduire les séquelles et d'améliorer la qualité de vie.
    • La fréquence respiratoire normale pour les enfants est de 20-30 respirations par minute.

    Réactions allergiques

    • Les réactions allergiques peuvent être traitées avec des inhibiteurs H1 et H2.
    • La dose de Benadryl est de 1 mg/kg/dose (max 50 mg) administrée par voie orale, intramusculaire ou intraveineuse toutes les 6 heures.
    • La dose de Ranitidine est de 1 mg/kg/dose (max 50 mg) administrée par voie orale ou intraveineuse toutes les 8 heures.

    Les douleurs thoraciques

    • Les douleurs thoraciques chez les enfants sont rarement cardiaques, mais doivent être confirmées par un électrocardiogramme (ECG).
    • Le pouls normal pour les enfants est inférieur à 160/min, et un pouls inférieur à 60/min est considéré comme une urgence.

    Les arrêts cardiorespiratoires

    • Les arrêts cardiorespiratoires chez les enfants sont rares, mais peuvent être causés par des problèmes respiratoires ou cardiaques.
    • La fréquence de réanimation cardio-pulmonaire (RCR) chez les enfants est de 100-120 compressions par minute.
    • La médication utilisée pour traiter les arrêts cardiorespiratoires chez les enfants est l'épinéphrine IV ou IO, à raison de 0,01 mg/kg, avec un maximum de 1 mg.

    Les douleurs abdominales

    • Les douleurs abdominales chez les enfants peuvent être causées par des problèmes gastro-intestinaux ou des obstructions intestinales.
    • Les interventions pour les douleurs abdominales incluent la décompression abdominale, la soulagement de la douleur avec des analgésiques et la transfusion en service de pédiatrie.

    La déshydratation

    • La déshydratation sévère chez les enfants est caractérisée par des signes cliniques tels que la soif, la fatigue, la perte d'appétit, les selles sèches, la peau sèche et la baisse de la production d'urine.

    Les toxidromes

    • Les toxidromes sont des syndromes cliniques causés par des toxines ou des médicaments.
    • Les toxidromes majeurs incluent les toxidromes cholinergiques, anticholinergiques, sympathomimétiques et opiacés.

    L'obstruction des voies respiratoires

    • L'obstruction des voies respiratoires peut être causée par un corps étranger, une bronchiolite ou une autre obstruction.
    • Les interventions pour l'obstruction des voies respiratoires incluent la manœuvre de Heimlich, la laryngoscopie et l'intubation.

    La bronchiolite

    • La bronchiolite est une infection des voies respiratoires supérieures qui migre vers les bronchioles.
    • Les symptômes de la bronchiolite incluent la fièvre, la déshydratation, les sibilances, la crépitation, la dyspnée et la tachypnée.

    Les différences physiologiques chez l'enfant

    • Les enfants ont des voies aériennes plus petites et des réflexes de toux moins efficaces que les adultes.
    • Les enfants ont des systèmes cardiovasculaires plus robustes que les adultes, mais sont plus sensibles à l'hypovolémie.
    • Les enfants ont des systèmes musculosquelettiques plus flexibles que les adultes, mais sont plus sensibles aux fractures.
    • Les enfants ont des systèmes métaboliques plus rapides que les adultes, mais sont plus sensibles à l'hypoglycémie.

    L'évaluation secondaire

    • L'évaluation secondaire comprend l'évaluation de la douleur, l'immunisation, l'isolement, les allergies, les médications, les parents, l'impression et le passé médical de l'enfant.
    • L'évaluation de la douleur inclut l'identification de la qualité, de la région, de l'irradiation, des signes et des symptômes, ainsi que du temps.

    L'échelle de douleur FLACC

    • L'échelle de douleur FLACC est utilisée pour évaluer la douleur chez les enfants.
    • L'échelle évalue la douleur en fonction de la face, des jambes, de l'activité, du cri et de la consolabilité.

    L'asthme aigu sévère

    • L'asthme aigu sévère chez les enfants nécessite une prise en charge immédiate, y compris l'appel à un inhalothérapeute, la mise en place d'un accès veineux et l'administration d'oxygène.
    • Les signes de l'asthme aigu sévère incluent le battement des ailes du nez, le tirage au niveau du thorax et le grognement.

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