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Questions and Answers
¿Cuál es la diferencia fundamental entre lenguaje y lengua según el texto?
¿Cuál es la diferencia fundamental entre lenguaje y lengua según el texto?
El lenguaje es la capacidad humana para comunicarse, mientras que la lengua es el sistema de signos específico de una comunidad lingüística.
Según el texto, ¿cuál es el canal principal de comunicación humana?
Según el texto, ¿cuál es el canal principal de comunicación humana?
El canal vocal-auditivo es el principal.
¿Cómo describe el texto al lenguaje escrito en relación con el lenguaje oral?
¿Cómo describe el texto al lenguaje escrito en relación con el lenguaje oral?
El lenguaje escrito se describe como una modalidad secundaria del lenguaje, una segunda codificación.
¿Cuál es la principal diferencia entre una charla y una conferencia, según el texto?
¿Cuál es la principal diferencia entre una charla y una conferencia, según el texto?
Según el texto, ¿cuál es el propósito principal de un discurso?
Según el texto, ¿cuál es el propósito principal de un discurso?
Basándonos en el texto, ¿por qué la comunicación oral requiere la presencia simultánea del emisor y el receptor?
Basándonos en el texto, ¿por qué la comunicación oral requiere la presencia simultánea del emisor y el receptor?
Si un discurso se da en el ámbito militar y es solemne, ¿cómo se denomina?
Si un discurso se da en el ámbito militar y es solemne, ¿cómo se denomina?
Según el texto, ¿qué característica del lenguaje permite hablar de cosas que no están presentes?
Según el texto, ¿qué característica del lenguaje permite hablar de cosas que no están presentes?
Da un ejemplo de ícono según la clasificación del texto.
Da un ejemplo de ícono según la clasificación del texto.
¿Qué nombre recibe un discurso dado por un sacerdote ante los fieles?
¿Qué nombre recibe un discurso dado por un sacerdote ante los fieles?
¿Qué es un mitin, según el texto?
¿Qué es un mitin, según el texto?
Según el texto, ¿qué tipo de relación tiene un indicio con el objeto al que se refiere?
Según el texto, ¿qué tipo de relación tiene un indicio con el objeto al que se refiere?
En la clasificación del texto, ¿qué tipo de relación mantiene un símbolo con su objeto?
En la clasificación del texto, ¿qué tipo de relación mantiene un símbolo con su objeto?
Según el texto, ¿qué tipo de texto oral es la conversación?
Según el texto, ¿qué tipo de texto oral es la conversación?
¿Cuál es la característica principal de una conversación según el texto?
¿Cuál es la característica principal de una conversación según el texto?
Según el texto, si solo hay un emisor en una interacción oral, ¿se considera una conversación?
Según el texto, si solo hay un emisor en una interacción oral, ¿se considera una conversación?
¿Cuál es la principal limitación de la comunicación digital en comparación con la comunicación cara a cara, según el texto?
¿Cuál es la principal limitación de la comunicación digital en comparación con la comunicación cara a cara, según el texto?
Según el texto, ¿con qué se reemplaza la expresividad de la lengua oral en los medios digitales?
Según el texto, ¿con qué se reemplaza la expresividad de la lengua oral en los medios digitales?
El texto menciona algunas recomendaciones de la RAE para la comunicación digital. Menciona dos de ellas.
El texto menciona algunas recomendaciones de la RAE para la comunicación digital. Menciona dos de ellas.
¿Por qué se recomienda usar hipervínculos en la comunicación digital según el texto?
¿Por qué se recomienda usar hipervínculos en la comunicación digital según el texto?
¿En qué tipo de textos se recomienda moderar el uso de abreviaciones y emoticonos según la RAE?
¿En qué tipo de textos se recomienda moderar el uso de abreviaciones y emoticonos según la RAE?
Según el texto, ¿por qué es importante mantener el uso de las tildes en la comunicación escrita?
Según el texto, ¿por qué es importante mantener el uso de las tildes en la comunicación escrita?
El texto recomienda seguir una estructura conversacional en medios digitales. ¿Qué elementos debe incluir esta estructura?
El texto recomienda seguir una estructura conversacional en medios digitales. ¿Qué elementos debe incluir esta estructura?
¿Cuál es una característica principal de las lenguas humanas que las distingue de las lenguas animales, según el texto?
¿Cuál es una característica principal de las lenguas humanas que las distingue de las lenguas animales, según el texto?
Según el texto, ¿qué consecuencia tiene abusar de las letras mayúsculas en la comunicación escrita?
Según el texto, ¿qué consecuencia tiene abusar de las letras mayúsculas en la comunicación escrita?
Describe brevemente el concepto de 'arbitrariedad del signo' mencionado en el texto.
Describe brevemente el concepto de 'arbitrariedad del signo' mencionado en el texto.
¿Cómo se describen los roles de emisor y receptor en la comunicación humana según el texto?
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¿Qué significa que un mensaje está 'articulado' en el contexto de la semiología?
¿Qué significa que un mensaje está 'articulado' en el contexto de la semiología?
En el texto, ¿cuál es la primera articulación del lenguaje mencionada, y de qué está compuesta?
En el texto, ¿cuál es la primera articulación del lenguaje mencionada, y de qué está compuesta?
Según el texto, ¿qué elementos componen la oración 'Muchos gatos corren alegres' en términos de morfemas?
Según el texto, ¿qué elementos componen la oración 'Muchos gatos corren alegres' en términos de morfemas?
En el contexto del texto, ¿qué le sucedió al anciano en el relato que se menciona?
En el contexto del texto, ¿qué le sucedió al anciano en el relato que se menciona?
¿Cuál es el concepto que el texto utiliza para describir la capacidad de crear un número infinito de enunciados con un conjunto finito de elementos?
¿Cuál es el concepto que el texto utiliza para describir la capacidad de crear un número infinito de enunciados con un conjunto finito de elementos?
¿Cuál es el ancestro común del español, el italiano, y el francés?
¿Cuál es el ancestro común del español, el italiano, y el francés?
Según el texto, ¿qué dos factores pueden causar que una lengua desaparezca?
Según el texto, ¿qué dos factores pueden causar que una lengua desaparezca?
Menciona una familia lingüística diferente a la románica a la cual pertenece el español.
Menciona una familia lingüística diferente a la románica a la cual pertenece el español.
¿De dónde se extendió la familia indoeuropea según el texto?
¿De dónde se extendió la familia indoeuropea según el texto?
Según el texto, ¿cuántas lenguas oficiales existen en España?
Según el texto, ¿cuántas lenguas oficiales existen en España?
Además del español, menciona otra lengua germánica que se menciona en el texto.
Además del español, menciona otra lengua germánica que se menciona en el texto.
¿En qué parte de la Península evolucionó el catalán según el texto?
¿En qué parte de la Península evolucionó el catalán según el texto?
Además del ruso, menciona otra lengua eslava citada en el texto.
Además del ruso, menciona otra lengua eslava citada en el texto.
¿Qué efecto tiene el consumo de la marca de chocolate en las parejas representadas?
¿Qué efecto tiene el consumo de la marca de chocolate en las parejas representadas?
Según el texto, ¿qué debemos evitar al combinar imágenes y textos en una presentación?
Según el texto, ¿qué debemos evitar al combinar imágenes y textos en una presentación?
En la creación de diapositivas, ¿cómo se aconseja utilizar el resaltado del texto?
En la creación de diapositivas, ¿cómo se aconseja utilizar el resaltado del texto?
¿Cuál es el estado físico de la primera pareja antes de consumir el chocolate?
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¿Cuál es la principal lección sobre la presentación de textos e imágenes según el texto?
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Flashcards
Lenguaje
Lenguaje
La capacidad humana para comunicarse.
Lengua
Lengua
El sistema de signos que utiliza una comunidad lingüística para comunicarse.
Idioma
Idioma
El idioma utilizado por una comunidad lingüística específica.
Lenguaje hablado
Lenguaje hablado
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Lengua de signos
Lengua de signos
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Icono
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Indicio
Indicio
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Símbolo
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Charla
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Conferencia
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Discurso
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Arenga
Arenga
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Sermón u homilía
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Mítin
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Conversación
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Monólogo
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Productividad del lenguaje
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Signo lingüístico
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Productividad del lenguaje
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Doble articulación
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Morfemas
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Intercambiabilidad y retroalimentación
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Brevedad en la comunicación digital
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Claridad en la comunicación digital
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Hipervínculos en la comunicación digital
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Estructura conversacional en la comunicación digital
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Uso de abreviaturas en la comunicación digital
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Emoticonos en la comunicación digital
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Uso de Onomatopeyas en la comunicación digital
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Tildes en la comunicación digital
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Comunicación visual y textual
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Distribución visual
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Resaltado de texto
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Estridencias innecesarias
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Correspondencia imagen-texto
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Evolución de las lenguas
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Familia lingüística
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Familia indoeuropea
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Origen de las lenguas románicas
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Lenguas oficiales de España
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Origen del catalán
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Realidad sociolingüística y política lingüística
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España multilingüe
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Study Notes
Lenguas, Signos y Actos de Habla
- La comunicación humana es innata y universal, expresada principalmente a través del lenguaje hablado.
- Lenguaje: La facultad humana para comunicarse.
- Lengua: El sistema de signos de una comunidad lingüística (idioma).
- Canal vocal-auditivo: Es el método primario de comunicación.
- Lenguaje escrito: Segunda codificación del lenguaje hablado, usando letras convenidas.
- Canal gestual-visual: Como la lengua de signos.
- No perdurable: Los sonidos hablados son transitorios, requiriendo la presencia simultánea de emisor y receptor.
- Almacenamiento: Grabación para superar la falta de perdurabilidad.
- Desplazamiento: Posibilidad de referirse a situaciones, lugares y objetos distantes en tiempo y espacio.
- Unidades discretas: El lenguaje hablado se compone de unidades significativas.
- Intercambiabilidad y retroalimentación total: Emisor y receptor intercambian sus roles, permitiendo corregir mensajes.
- Tipos de signos:
- Icono: Semejanza entre el significante y la realidad representada (ej. mapa).
- Índicio: Contigüidad o relación causa-efecto entre significante y significado (ej. huella).
- Símbolo: Relación arbitraria, convencional, sin semejanza ni relación causa-efecto (ej. símbolo de paz).
Doble Articulación del Lenguaje
- La doble articulación permite construir un número infinito de enunciados con un número finito de elementos.
- Primera articulación: Las palabras, formadas por morfemas, unidades mínimas con significado. (ej. Muchos gatos corren alegres: Much-o-s gat-o-s corr-en alegre-s)
Tipos de Textos Orales
- Charla: Exposición oral informativa o divulgativa, informal.
- Conferencia: Características similares a la charla, pero más formal y con guion.
- Discurso: Finalidad de convencer o persuadir, puede ser arenga (militar) o sermón (religioso), o mitin.
- Conversación: Intercambio oral entre varios interlocutores; es el único tipo no planificado. Características:
- No planificado.
- Participación activa de interlocutores.
- Importancia de tono y expresividad (gestos, movimientos).
- Medios digitales: emoticonos para suplementar la expresividad.
- Consejos para conversaciones digitales: Brevedad, claridad, hipervínculos, estructura conversacional (saludos, despedidas).
- Uso moderado de abreviaciones, emoticonos y onomatopeyas. Importancia de la puntuación y evitar abuso de mayúsculas en textos formales.
Lenguas y familias lingüísticas
- Familia Indoeuropea: Incluye el español, otras lenguas románicas, griego, germánicas y eslavas, originarias del sur de Rusia.
- Lenguas actuales: Ejemplos de lenguas dentro de la familia indoeuropea, y su origen.
- Griego (actual): Griego antiguo
- Castellano, Gallego, Italiano, Rumano, Catalán, Frances, Portugués, Sardo -- Latín: Idiomas Románicos -- Ingés, Alemán, Sueco: Germanicas -- Ruso, Polaco, Checo, Búlgaro: Eslavas
Situación lingüística en España
- España es multilingüe, con cuatro lenguas oficiales.
- Ejemplos de lenguas oficiales en España: Catalán.
Redacción de Textos: Imagen y texto
- La presentación visual de los textos (p.ej., diapositivas) debe considerar la combinación de elementos verbales y no verbales, evitando estridencias.
- Utilizar con moderación: resaltar con negritas, tipografía, efectos.
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