Lehrerausbildung und Professionalisierung

<p>Finanzmanagementwissen (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Wissen über Lernprozesse und Wissen um Leistungsbewertung (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Eine Integration dieser Bereiche für eine umfassende Lehrpersonenbildung. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Theorie und Praxis sollten idealerweise miteinander in Beziehung stehen und sich gegenseitig beeinflussen. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Weil sie Aufschluss darüber geben kann, wie Studierende die Beziehung zwischen Theorie und Praxis wahrnehmen und verarbeiten. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Die Leistung einer Person wird im Vergleich zu den Leistungen anderer Personen beurteilt. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Erreichbare Bearbeitungspunkte einer Klausur sollen klar dargestellt werden. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Sie kann zu Frustration und geringerem Selbstwertgefühl bei den Schülern führen, die schlechter abschneiden. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Die Bewertung bezieht sich auf die Entwicklung des Lernenden selbst. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Aufgaben, die den Schülern aus dem Unterricht bekannt sind und die intendierten Kompetenzen prüfen. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Sie ermöglicht es den Lernenden, ihre Leistung an einem definierten Standard zu messen. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Ein Vergleich der Leistung einer Person mit der Leistung anderer in einer Personengruppe. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Vorwissen und Lernstrategien (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Sie zeigt nicht, wie viel ein Schüler individuell gelernt hat. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Die Bezugsnormorientierung bestimmt, wie die Leistungen von Lernenden bewertet und eingeordnet werden. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Der Vergleich der Leistung einer Person zu verschiedenen Zeitpunkten. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Den gleichen Stoff für alle Schüler in der gleichen Zeit zu vermitteln. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Es wird ein Vergleich mit einem vorher festgelegten Kriterium durchgeführt. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Sie zeigt deutlich die individuellen Lernfortschritte in einer Lerngruppe. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Sie fördert das Selbstwertgefühl und die Lernmotivation jeder einzelnen Schülerin/jedes einzelnen Schülers. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Einfache, mittlere und schwere Aufgaben, welche die Anforderungsbereiche I-III abdecken. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Lernen sollte darauf abzielen, die vielseitigen Interessen zu fördern. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Eine bedeutungsmäßig herausgehobene Beziehung, die um der Sache selbst willen stattfindet. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Als ein relativ stabiles, persönlichkeitsspezifisches Merkmal. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Interesse als ein einmaliger, situationsspezifischer Zustand. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Es ist in der Regel gering. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Pflichten (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Eine situationsunabhängige Präferenz für ein bestimmtes Lernmaterial (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Die prozessorientierte Forschung untersucht den motivationalen Zustand in spezifischen Lernsituationen. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Streben nach Wirksamkeit und Organisation von Zielengagement und Zieldistanzierung. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Das Streben nach direkter oder primärer Kontrolle der physischen und sozialen Umwelt. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Als ein organisiertes Verhalten und Erleben. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Die Unterscheidung zwischen dem Wunsch zu lernen und der konkreten Absicht zu handeln. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Die Handlung wird um ihrer selbst willen durchgeführt und erscheint von innen her belohnend. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Das Ausführen einer Tätigkeit, um eine Belohnung zu erhalten oder Strafe zu vermeiden. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Lern- und Aufgabenmotivation beziehen sich auf den Wunsch bzw. die Absicht, bestimmte Inhalte oder Fertigkeiten zu lernen bzw. bestimmte Aufgaben auszuführen. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Der Rückzug von Zielen, die nicht lohnend oder unerreichbar erscheinen. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Der Schüler zeigt kein Interesse an den Lerninhalten und ist geistig unkonzentriert. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Das Lernen erfolgt ausschließlich aufgrund von äußeren Belohnungen oder Strafen. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Bei der introjizierten Motivation hat man den äußeren Druck verinnerlicht, während er bei der externalen von außen kommt. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Der Lernende lernt, weil er persönlich gesetzte Ziele erreichen möchte, auch wenn der Inhalt nicht an sich reizvoll ist. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Das Lernen erfolgt aufgrund des Interesses an der Sache selbst und den damit verbundenen Tätigkeiten. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Lernhandlungen können sowohl von intrinsischer als auch von extrinsischer Motivation geleitet werden. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Intrinsische Lernmotivation. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Weil die Balance zwischen beiden Motivationsformen für die Unterrichtspraxis beachtet werden muss. (D)</p> Signup and view all the answers