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Questions and Answers
¿Qué significa para el hombre hacerse completamente humano según el contenido?
¿Qué significa para el hombre hacerse completamente humano según el contenido?
- Celebrar la ayuda que le corresponde. (correct)
- Reconocer sus deseos más profundos.
- Conocer profundamente a los animales.
- Ser el dueño de la sabiduría.
¿Cuál es el instrumento que distingue al hombre de las demás criaturas?
¿Cuál es el instrumento que distingue al hombre de las demás criaturas?
- La boca. (correct)
- La inteligencia.
- Los ojos.
- El oído.
Según el contenido, ¿qué dice el Salmo 71, 24 sobre la lengua del hombre?
Según el contenido, ¿qué dice el Salmo 71, 24 sobre la lengua del hombre?
- Es un medio de comunicación con los animales.
- Refleja su sabiduría interna.
- Es un instrumento de liberación.
- Pregonará su justicia todo el día. (correct)
¿Qué implica el lenguaje para la humanidad del hombre, según el contenido?
¿Qué implica el lenguaje para la humanidad del hombre, según el contenido?
¿Cómo se describe a Aarón en relación con el lenguaje?
¿Cómo se describe a Aarón en relación con el lenguaje?
¿Qué revela la capacidad de nombrar los animales por parte del hombre?
¿Qué revela la capacidad de nombrar los animales por parte del hombre?
¿Qué se dice sobre la ley en relación con la felicidad del hombre?
¿Qué se dice sobre la ley en relación con la felicidad del hombre?
¿Cómo se describe la idealización de la relación entre el hombre y la mujer según el contenido?
¿Cómo se describe la idealización de la relación entre el hombre y la mujer según el contenido?
¿Qué se considera como virtud según la filosofía estoica mencionada?
¿Qué se considera como virtud según la filosofía estoica mencionada?
¿Cómo se define el vicio según el texto?
¿Cómo se define el vicio según el texto?
Según la filosofía estoica, ¿qué relación hay entre salud y virtud?
Según la filosofía estoica, ¿qué relación hay entre salud y virtud?
¿Qué término se utiliza en el contexto de enfermedades del alma según el texto?
¿Qué término se utiliza en el contexto de enfermedades del alma según el texto?
¿Cómo presentan los griegos la relación entre la moralidad y la naturaleza?
¿Cómo presentan los griegos la relación entre la moralidad y la naturaleza?
¿Qué atributo se asocia con la salud según los estoicos?
¿Qué atributo se asocia con la salud según los estoicos?
¿Qué características se consideran como malas inclinaciones del alma?
¿Qué características se consideran como malas inclinaciones del alma?
¿Cuál es el significado del término 'diátesis katà phýsin' en el contexto mencionado?
¿Cuál es el significado del término 'diátesis katà phýsin' en el contexto mencionado?
¿Qué aspecto fundamental de la moralidad se asocia al pueblo hebreo?
¿Qué aspecto fundamental de la moralidad se asocia al pueblo hebreo?
¿Cuál es la relación entre la salud, la belleza y la bondad según la filosofía griega?
¿Cuál es la relación entre la salud, la belleza y la bondad según la filosofía griega?
¿Cómo se entiende la verdad en la perspectiva semita?
¿Cómo se entiende la verdad en la perspectiva semita?
¿Qué representa la palabra 'amén' en el contexto hebreo?
¿Qué representa la palabra 'amén' en el contexto hebreo?
Según la paradoja socrática, ¿cuál es la causa de la maldad en un ser inteligente?
Según la paradoja socrática, ¿cuál es la causa de la maldad en un ser inteligente?
Según la perspectiva griega, ¿qué se identifica con lo bueno?
Según la perspectiva griega, ¿qué se identifica con lo bueno?
¿Qué término griego describe la idealización del hombre bello de cuerpo y bueno de alma?
¿Qué término griego describe la idealización del hombre bello de cuerpo y bueno de alma?
¿Qué exige la fe en el contexto hebreo según la descripción?
¿Qué exige la fe en el contexto hebreo según la descripción?
¿Cómo se clasifican los actos morales en la ética griega?
¿Cómo se clasifican los actos morales en la ética griega?
¿Cuál es el pecado mencionado en el texto que cometieron los judíos según Jesús?
¿Cuál es el pecado mencionado en el texto que cometieron los judíos según Jesús?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones se asocia con la idea de que todo bien es bello?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones se asocia con la idea de que todo bien es bello?
¿Qué implica el acto de escuchar en el contexto hebreo?
¿Qué implica el acto de escuchar en el contexto hebreo?
Según Diógenes Laercio, ¿qué equiparación se hace entre la medicina y la moral?
Según Diógenes Laercio, ¿qué equiparación se hace entre la medicina y la moral?
¿Cómo se define la bondad moral para los hebreos?
¿Cómo se define la bondad moral para los hebreos?
¿Qué consideraban los estoicos sobre la belleza y el bien?
¿Qué consideraban los estoicos sobre la belleza y el bien?
¿Qué implicaciones tiene la perspectiva naturalista de la moral en la ética griega?
¿Qué implicaciones tiene la perspectiva naturalista de la moral en la ética griega?
¿Qué característica biológica se menciona como fundamental para el aprendizaje del lenguaje en los homínidos?
¿Qué característica biológica se menciona como fundamental para el aprendizaje del lenguaje en los homínidos?
Según la literatura sapiencial del Antiguo Testamento, ¿cuál es un elemento esencial para hablar correctamente?
Según la literatura sapiencial del Antiguo Testamento, ¿cuál es un elemento esencial para hablar correctamente?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja el concepto de 'palabra a tiempo' según los Proverbios?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja el concepto de 'palabra a tiempo' según los Proverbios?
¿Cuál es el efecto de una 'lengua dulce' según el contenido presentado?
¿Cuál es el efecto de una 'lengua dulce' según el contenido presentado?
¿Qué se menciona como el resultado de hablar a la ligera según los Proverbios?
¿Qué se menciona como el resultado de hablar a la ligera según los Proverbios?
¿Qué comparativa se utiliza para describir la palabra reflexiva y adecuada?
¿Qué comparativa se utiliza para describir la palabra reflexiva y adecuada?
¿Qué relaciona la capacidad lingüística con las características humanas?
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¿Cuál de los siguientes conceptos refleja la esencia de un habla ponderada?
¿Cuál de los siguientes conceptos refleja la esencia de un habla ponderada?
¿Cómo define Aristóteles la felicidad?
¿Cómo define Aristóteles la felicidad?
Según el pensamiento griego, ¿qué significa areté?
Según el pensamiento griego, ¿qué significa areté?
¿Cuál es la principal diferencia entre la cosmovisión griega y la hebrea según el texto?
¿Cuál es la principal diferencia entre la cosmovisión griega y la hebrea según el texto?
¿Qué representa la relación entre los humanos y Dios en la cosmovisión hebrea?
¿Qué representa la relación entre los humanos y Dios en la cosmovisión hebrea?
En la cosmovisión hebrea, ¿qué papel tiene el escuchar?
En la cosmovisión hebrea, ¿qué papel tiene el escuchar?
¿Cuál es la idea central de la felicidad en la visión griega?
¿Cuál es la idea central de la felicidad en la visión griega?
En el contexto de la virtud, ¿cómo se debería considerar la areté según la perspectiva griega?
En el contexto de la virtud, ¿cómo se debería considerar la areté según la perspectiva griega?
¿Qué implica la idea de salvación en el pensamiento hebreo?
¿Qué implica la idea de salvación en el pensamiento hebreo?
Flashcards
Virtud y naturaleza
Virtud y naturaleza
El vivir de acuerdo con la virtud implica vivir en armonía con la naturaleza, tanto la propia como la de todos, sin realizar acciones que contravengan la ley común, que es la razón recta y universal.
Virtud y vicio: diátesis
Virtud y vicio: diátesis
La virtud es una disposición natural, una diátesis katà phýsin, que se traduce en un equilibrio y armonía. El vicio, por el contrario, es una disposición antinatural, una diátesis parà phýsin.
Felicidad en Aristóteles
Felicidad en Aristóteles
Para Aristóteles, la felicidad, o eudaimonía, se logra al vivir en armonía con el orden natural del universo, tal como lo hizo el creador.
Areté - Excelencia
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El hombre en el pensamiento hebreo
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Historia hebrea: Trayectoria hacia la promesa
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Escuchar la palabra de Dios
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Paradoja socrática
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Correlación entre salud, belleza y bondad
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Lo bello es bueno (Estoicismo)
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Kalokagathía
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Comparación entre medicina y moral
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Acto indiferente
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Influencia de la medicina en la ética
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Moral médica y naturalismo
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Verdad para los semitas
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Prioridad del sentido auditivo en la cultura semita
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Importancia de la historia para los semitas
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Bondad en la cultura hebrea
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Bondad en la cultura griega
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Revelación bíblica y la escucha
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Escuchar la palabra de Dios en la tradición semita
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El problema de la escucha
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Capacidad del lenguaje en humanos
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Aprendizaje del lenguaje y el cerebro
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La palabra recta en la literatura sapiencial
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Escuchar con atención
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Palabra dicha a tiempo
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Hablar con precaución
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Palabra ponderada y amable
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Temor de Dios y palabra recta
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El lenguaje humano como lo que nos hace humanos
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La plenitud de la vida según el Sal 1, 1-231 y Sal 71, 24
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La palabra como respuesta al regalo perfecto
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El significado de "päh" en hebreo
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El hombre nombrando las criaturas y su límite
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La boca como el órgano que define al hombre
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La palabra como la clave para la verdadera humanidad
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El término único para oído y vista en el antiguo testamento
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Study Notes
La Imagen del Hombre en la Edad Clásica
- La filosofía surge en Grecia con la interpretación de la naturaleza por los presocráticos.
- El término "naturaleza" (physis) tiene el mismo significado en las lenguas indoeuropeas, significando "surgir" o "brotar" del interior de la cosa misma.
- Los griegos atribuían las propiedades de las cosas a su propia naturaleza interna.
- En contraste, las culturas semíticas buscaban la razón de las cosas fuera de la propia realidad, en entidades sobrenaturales, como dioses.
- La mentalidad semita es personalista y ética, mientras la indoeuropea es naturalista/física.
- Los semitas concebían a la naturaleza como una teofanía (manifestación de la divinidad).
- Los indoeuropeos consideraban la naturaleza como una realidad autónoma.
- Los griegos buscaban la verdad en lo manifiesto (phénoméno).
- Los semitas buscaban la verdad en lo que se hace patente y en la confianza.
- El hebreo busca la verdad en la promesa y la fidelidad.
- El griego busca la verdad en la seguridad y la confianza.
Mentalidad Semita y Indoeuropea
- La cosmovisión semita está centrada en la relación personal con una divinidad, viendo el mundo como una historia.
- La cosmovisión indoeuropea se centra en la naturaleza, enfocándose en la estructura de la realidad, y la correspondencia entre las propiedades de las cosas.
- Los griegos concebían la salud/virtud como un equilibrio o proporcionalidad.
- Los griegos entendían el mal como un desequilibrio o falta de armonía en la naturaleza.
- El hebreo veía la verdad como cumplimiento.
- La idea de «verdad» difiere entre griegos y hebreos
- La moral griega es naturalista, basada en el orden natural.
- La moral semita se basa en la fidelidad a la voluntad divina.
La Naturaleza del Hombre
- La salud, la belleza en el griego, es proporcionalidad, equilibrio.
- El griego asociaba el alma equilibrada con la bondad.
- Los estoicos veían la virtud como una conformidad con la naturaleza y la salud como un estado de equilibrio.
- La idea del hombre como «animal racional» (animal rationale)
- La imagen cristiana del hombre, mientras que no reniega de la naturaleza, la trasciende buscando una salvación individual.
- El hombre cristiano, heredero del hombre hebreo, no viene determinado por la cosmología, sino por la teología.
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Description
Este cuestionario explora la filosofía de la Edad Clásica, enfocándose en las diferencias entre las culturas griega e semítica. Se examinan conceptos como la 'naturaleza' y cómo los griegos y semitas interpretan la realidad. A través de diversas preguntas, se profundizará en la mentalidad y visión del mundo de estas civilizaciones.
