Konsep Kendiri dan Pengertian

Konsep Kendiri

• Konsep kendiri merangkumi imej diri, kepercayaan, kebolehan, kelemahan, dan tingkah laku, sama ada positif atau negatif.
• Ia terbentuk daripada interaksi dan penilaian orang lain (keluarga, guru, rakan sebaya, masyarakat), serta pengalaman dan penyesuaian diri dengan persekitaran.

Pengertian Konsep Kendiri

• Perkin (1974) menyatakan konsep kendiri sebagai persepsi, kepercayaan, perasaan, sikap, serta nilai yang dipegang seseorang individu tentang dirinya.
• Vernon (1980) melihat konsep kendiri sebagai kekuatan dan kelemahan diri yang disokong oleh maklum balas daripada orang lain.
• Carl Rogers (1951) mendefinisikan konsep kendiri sebagai gambaran persepsi seseorang tentang ciri-ciri dan kebolehannya, berbanding dengan persepsi dan konsep kendiri orang lain dan persekitarannya.

Elemen Konsep Kendiri

• Diri sebenar: Pandangan individu terhadap dirinya sendiri.
• Diri ideal: Gambaran diri yang diinginkan atau dicita-citakan.
• Diri yang dinilai: Pandangan orang lain terhadap individu tersebut.

Faktor Yang Mempengaruhi Konsep Kendiri

• Pengalaman awal: Pengaruh keluarga, rakan sebaya, dan masyarakat.
• Pendidikan dan pembelajaran: Pengalaman di sekolah dan aktiviti sosial.
• Media dan budaya: Implikasi media sosial dan norma sosial terhadap pandangan diri.

Jenis-jenis Konsep Kendiri

• Konsep kendiri positif
• Konsep kendiri negatif

Konsep Kendiri Positif

• Persekitaran yang positif (kasih sayang, pujian, perhatian daripada keluarga, guru, dan orang lain di persekitarannya) akan membentuk konsep kendiri positif.
• Kanak-kanak yang mempunyai konsep kendiri positif akan sentiasa memperolehi kejayaan dalam bidang akademik dan aktiviti yang dilakukan.
• Mampu membuat pertimbangan dengan pemikiran yang rasional dan menghadapi masalah dan cabaran dalam kehidupan.
• Personaliti harmonis dan seimbang, tenang, tabah, berfikiran terbuka, bertimbang rasa, berfikiran positif, berani mencuba, mudah bersosialisasi, sedia menerima teguran, optimistik, dan sentiasa menerima perhatian masyarakat.
• Bertanggungjawab terhadap pilihan dan tindakan yang diambil.

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Konsep Kendiri Positif

• Ganjaran dan peneguhan yang positif.
• Mendapat kasih sayang dan layanan yang baik.
• Keadaan dan persekitaran keluarga yang harmonis dan stabil.
• Keyakinan diri yang tinggi.

Konsep Kendiri Negatif

• Rasa rendah diri, ketidakpastian, dan ketidakpuasan terhadap diri sendiri.
• Sering dimarahi, dikritik, atau kurang perhatian daripada orang lain, dan pengalaman kegagalan.
• Selalu alami kegagalan, kurang keyakinan dan membandingkan diri dengan orang lain.
• Emosi tidak seimbang, tidak suka bergaul atau bekerjasama dengan orang lain, tidak berani mencuba benda baru,mempunyai tanggapan buruk terhadap orang lain, sensitif terhadap teguran, tidak suka mendengar pendapat orang lain, anti sosial, penakut dan pemalu.
• Selalu gagal dan menganggap diri lemah.
• Pasif apabila berada dalam kelompok rakan-rakan yang lebih baik.

Faktor yang Mempengaruhi Konsep Kendiri Negatif

• Kurang kasih sayang, perhatian, dan belaian daripada ibu bapa, guru, atau orang dewasa yang lain.
• Faktor keluarga yang sukar.
• Sosioekonomi keluarga yang rendah
• Aspek fizikal yang tidak sempurna.
• Pengalaman hidup penuh kegagalan.
• Pandangan negatif rakan-rakan.
• Harga diri yang rendah.

Meningkatkan Konsep Kendiri

• Penghargaan diri dan pengiktirafan pencapaian.
• Penggunaan afirmasi positif.
• Penyelesaian konflik dalaman dan penyesuaian diri.

Pengaruh Konsep Kendiri Dalam Hubungan Sosial

• Dinamika hubungan interpersonal: Bagaimana kendiri mempengaruhi hubungan dengan orang lain.
• Kesihatan sosial dan emosi: Kepentingan komunikasi dan sokongan dalam meningkatkan kendiri.

Implikasi Konsep Kendiri Positif Terhadap Pengajaran dan Pembelajaran

• Meningkatkan keyakinan diri pelajar.
• Meningkatkan prestasi akademik.
• Peningkatan hubungan sosial.
• Resilient terhadap cabaran.
• Meningkatkan kepuasan dalam pembelajaran.

Implikasi Konsep Kendiri Negatif Terhadap Pengajaran dan Pembelajaran

• Rasa tidak yakin dan ketakutan gagal.
• Kurang motivasi.
• Kesulitan menerima maklum balas.
• Isolasi sosial dan kesukaran bekerjasama.
• Rendahnya kepuasan dan keterlibatan dalam pembelajaran.
• Kesihatan mental yang terjejas.