Podcast
Questions and Answers
Apa yang menjadi fokus utama kemampuan peserta didik pada akhir fase E?
Apa yang menjadi fokus utama kemampuan peserta didik pada akhir fase E?
Apa saja kemampuan yang perlu dimiliki peserta didik sesuai dengan tujuan akhir fase E?
Apa saja kemampuan yang perlu dimiliki peserta didik sesuai dengan tujuan akhir fase E?
Apa tujuan dari seluruh upaya pembelajaran yang dilakukan oleh peserta didik?
Apa tujuan dari seluruh upaya pembelajaran yang dilakukan oleh peserta didik?
Sikap ilmiah apa yang seharusnya dimiliki peserta didik?
Sikap ilmiah apa yang seharusnya dimiliki peserta didik?
Signup and view all the answers
Apa yang harus dilakukan peserta didik saat mengkomunikasikan hasil penelitian?
Apa yang harus dilakukan peserta didik saat mengkomunikasikan hasil penelitian?
Signup and view all the answers
Apa saja tema yang diintegrasikan dalam pembelajaran pada fase E?
Apa saja tema yang diintegrasikan dalam pembelajaran pada fase E?
Signup and view all the answers
Apa yang menjadi indikator keberhasilan dalam pengukuran fisika oleh peserta didik?
Apa yang menjadi indikator keberhasilan dalam pengukuran fisika oleh peserta didik?
Signup and view all the answers
Keterampilan apa yang tidak sesuai dengan tujuan pembelajaran di fase E?
Keterampilan apa yang tidak sesuai dengan tujuan pembelajaran di fase E?
Signup and view all the answers
Contoh dari besaran pokok yang benar adalah?
Contoh dari besaran pokok yang benar adalah?
Signup and view all the answers
Apa yang dimaksud dengan besaran turunan?
Apa yang dimaksud dengan besaran turunan?
Signup and view all the answers
Manakah dari pilihan berikut yang merupakan besaran vektor?
Manakah dari pilihan berikut yang merupakan besaran vektor?
Signup and view all the answers
Di antara pilihan berikut, mana yang bukan contoh besaran turunan?
Di antara pilihan berikut, mana yang bukan contoh besaran turunan?
Signup and view all the answers
Apakah yang dimaksud dengan angka penting dalam pengukuran?
Apakah yang dimaksud dengan angka penting dalam pengukuran?
Signup and view all the answers
Besaran apa yang diukur dalam satuan Newton?
Besaran apa yang diukur dalam satuan Newton?
Signup and view all the answers
Manakah dari pilihan ini yang merupakan karakteristik besaran vektor?
Manakah dari pilihan ini yang merupakan karakteristik besaran vektor?
Signup and view all the answers
Contoh angka penting yang tepat adalah?
Contoh angka penting yang tepat adalah?
Signup and view all the answers
Mana dari berikut ini yang merupakan besaran pokok?
Mana dari berikut ini yang merupakan besaran pokok?
Signup and view all the answers
Berapa banyak angka penting dalam nilai 0.004560?
Berapa banyak angka penting dalam nilai 0.004560?
Signup and view all the answers
Apa yang dapat dilakukan peserta didik terkait alat ukur?
Apa yang dapat dilakukan peserta didik terkait alat ukur?
Signup and view all the answers
Notasi ilmiah digunakan untuk...
Notasi ilmiah digunakan untuk...
Signup and view all the answers
Apa yang dapat dilakukan oleh peserta didik terkait dimensi dari besaran tertentu?
Apa yang dapat dilakukan oleh peserta didik terkait dimensi dari besaran tertentu?
Signup and view all the answers
Mengapa penting bagi peserta didik untuk mengetahui skala terkecil alat ukur?
Mengapa penting bagi peserta didik untuk mengetahui skala terkecil alat ukur?
Signup and view all the answers
Apa yang dimaksud dengan penggunaan alat ukur yang tepat?
Apa yang dimaksud dengan penggunaan alat ukur yang tepat?
Signup and view all the answers
Dalam konteks pengukuran, konsep dimensi berkaitan erat dengan:
Dalam konteks pengukuran, konsep dimensi berkaitan erat dengan:
Signup and view all the answers
Apa yang dimaksud dengan notasi ilmiah?
Apa yang dimaksud dengan notasi ilmiah?
Signup and view all the answers
Alat ukur mana yang tidak umum digunakan dalam kehidupan sehari-hari?
Alat ukur mana yang tidak umum digunakan dalam kehidupan sehari-hari?
Signup and view all the answers
Mengapa penting bagi peserta didik untuk membedakan macam-macam alat ukur?
Mengapa penting bagi peserta didik untuk membedakan macam-macam alat ukur?
Signup and view all the answers
Peserta didik harus dapat melaksanakan apa terkait notasi ilmiah?
Peserta didik harus dapat melaksanakan apa terkait notasi ilmiah?
Signup and view all the answers
Dimensi dari besaran seperti panjang, luas, dan volume memiliki hubungan dengan:
Dimensi dari besaran seperti panjang, luas, dan volume memiliki hubungan dengan:
Signup and view all the answers
Apa yang seharusnya dihindari saat memilih alat ukur?
Apa yang seharusnya dihindari saat memilih alat ukur?
Signup and view all the answers
Skala terkecil pada sebuah alat ukur berfungsi untuk...
Skala terkecil pada sebuah alat ukur berfungsi untuk...
Signup and view all the answers
Dalam konteks pendidikan, apa yang menjadi fokus saat belajar alat ukur?
Dalam konteks pendidikan, apa yang menjadi fokus saat belajar alat ukur?
Signup and view all the answers
Struktur dari dimensi fisik dapat digambarkan sebagai:
Struktur dari dimensi fisik dapat digambarkan sebagai:
Signup and view all the answers
Apa yang harus dipertimbangkan saat menggunakan alat ukur?
Apa yang harus dipertimbangkan saat menggunakan alat ukur?
Signup and view all the answers
Gas efek rumah kaca yang paling umum dikenal adalah?
Gas efek rumah kaca yang paling umum dikenal adalah?
Signup and view all the answers
Salah satu dampak dari pemanasan global adalah?
Salah satu dampak dari pemanasan global adalah?
Signup and view all the answers
Gas yang bertanggung jawab untuk efek rumah kaca terbesar setelah CO2 adalah?
Gas yang bertanggung jawab untuk efek rumah kaca terbesar setelah CO2 adalah?
Signup and view all the answers
Apa yang tidak termasuk dalam efek dari pemanasan global?
Apa yang tidak termasuk dalam efek dari pemanasan global?
Signup and view all the answers
Salah satu sumber utama emisi gas rumah kaca adalah?
Salah satu sumber utama emisi gas rumah kaca adalah?
Signup and view all the answers
Dampak pemanasan global yang berpotensi mempengaruhi kehidupan manusia adalah?
Dampak pemanasan global yang berpotensi mempengaruhi kehidupan manusia adalah?
Signup and view all the answers
Metode yang paling efektif untuk mengurangi gas rumah kaca adalah?
Metode yang paling efektif untuk mengurangi gas rumah kaca adalah?
Signup and view all the answers
Salah satu gas rumah kaca yang dihasilkan dari aktivitas industri adalah?
Salah satu gas rumah kaca yang dihasilkan dari aktivitas industri adalah?
Signup and view all the answers
Apa yang dimaksud dengan angka penting dalam operasi hitung?
Apa yang dimaksud dengan angka penting dalam operasi hitung?
Signup and view all the answers
Bagian dari gambar manakah yang berkontribusi terhadap peningkatan suhu bumi?
Bagian dari gambar manakah yang berkontribusi terhadap peningkatan suhu bumi?
Signup and view all the answers
Pernyataan manakah yang tepat mengenai global warming?
Pernyataan manakah yang tepat mengenai global warming?
Signup and view all the answers
Fenomena apa yang ditimbulkan oleh meningkatnya suhu global?
Fenomena apa yang ditimbulkan oleh meningkatnya suhu global?
Signup and view all the answers
Apa yang dimaksud dengan istilah 'pemanasan global'?
Apa yang dimaksud dengan istilah 'pemanasan global'?
Signup and view all the answers
Konsep manakah yang paling tepat terkait dengan efek rumah kaca?
Konsep manakah yang paling tepat terkait dengan efek rumah kaca?
Signup and view all the answers
Apa yang dapat dilakukan untuk mengurangi pemanasan global?
Apa yang dapat dilakukan untuk mengurangi pemanasan global?
Signup and view all the answers
Apa dampak utama dari peningkatan suhu global terhadap cuaca?
Apa dampak utama dari peningkatan suhu global terhadap cuaca?
Signup and view all the answers
Mengapa penting untuk menyebutkan istilah dari suatu fenomena lingkungan?
Mengapa penting untuk menyebutkan istilah dari suatu fenomena lingkungan?
Signup and view all the answers
Study Notes
Kisi-Kisi Soal Penilaian Sumatif Akhir Semester Gasal
- Jenjang Pendidikan: SMA UII Yogyakarta
- Mata Pelajaran: Fisika
- Kelas: X
- Jumlah Soal: 40 butir
- Bentuk Soal: Pilihan Ganda dan Essai
- Waktu: 120 menit
Capaian Pembelajaran dan Materi
- Capaian Pembelajaran 1: Pada akhir fase E, peserta didik responsif terhadap isu-isu global dalam Fisika. Kemampuannya meliputi mengamati, mempertanyakan, memprediksi, merencanakan penyelidikan, memproses/menganalisis data, mengevaluasi, refleksi, mengkomunikasikan hasil, dan penggunaan teknologi.
- Materi: Pengukuran
- Indikator Soal: Disajikan sebuah gambar alat ukur, peserta didik dapat menghitung hasil pengukuran alat tersebut dengan tepat. Peserta didik dapat menyebutkan contoh besaran-besaran pokok dan turunan dengan tepat. Peserta didik dapat menyebutkan contoh besaran-besaran vektor dengan tepat. Peserta didik dapat mengaplikasikan penggunaan angka penting dengan tepat. Peserta didik dapat menuliskan dimensi dari besaran tertentu dan sebaliknya.
- Level Kognitif: C2, C3
- No. Soal: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, ...
- Bentuk Soal: Pilihan Ganda
Materi & Informasi Tambahan
- Capaian Pembelajaran 2: Menggunakan pengetahuan energi alternatif, pemanasan global, pencemaran lingkungan, nano teknologi, bioteknologi, kimia, pemanfaatan limbah, pandemi. Dipandu oleh Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs). Tujuan untuk membentuk karakter seperti jujur, obyektif, bernalar kritis, kreatif, mandiri, inovatif, bergotong royong, berkebhinekaan global.
- Indikator Soal: Membedakan penggunaan macam-macam alat ukur. Menentukan skala terkecil pada alat ukur. Menuliskan notasi ilmiah dengan tepat. Mengaplikasikan aturan pembulatan dengan tepat. Menentukan satuan dan alat ukur yang sesuai untuk besaran tertentu. Menuliskan bentuk notasi ilmiah bilangan tertentu. Mengaplikasikan penggunaan angka penting dalam operasi hitung.
- Level Kognitif: C2, C3
- No. Soal: 16, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 26, 27, 28, ...
- Bentuk Soal: Pilihan Ganda, Esai
Pemanasan Global
- Indikator Soal: Menunjukkan bagiam gambar terkait pemanasan global. Menyatakan istilah dari fenomena pemanasan global. Menganalisis konsep pemanasan global. Mengidentifikasi dampak dan penyebab pemanasan global, serta bahan bakar fosil. Mengidentifikasi solusi terkait pemanasan global. Menyebutkan gas rumah kaca. Menjelaskan dampak pemanasan global.
- Level Kognitif: C2, C3, C4
- No. Soal: 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35.
- Bentuk Soal: Pilihan Ganda, Esai
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Uji coba ini disusun untuk siswa SMA kelas X di UII Yogyakarta, mencakup 40 soal pilihan ganda dan essai tentang pengukuran. Peserta didik akan diukur kemampuan mereka dalam memahami konsep dasar fisika dan penerapan angka penting. Siapkan diri Anda untuk menguji pemahaman terhadap besaran pokok, turunan, dan vektor.