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Questions and Answers
Wann beginnen Kinder, Verantwortung nach subjektiven Kriterien zuzuschreiben?
Wann beginnen Kinder, Verantwortung nach subjektiven Kriterien zuzuschreiben?
Was ist ein Kennzeichen objektiver Verantwortlichkeit?
Was ist ein Kennzeichen objektiver Verantwortlichkeit?
Was zeigt sich an der Entwicklung des Begriffs der Lüge?
Was zeigt sich an der Entwicklung des Begriffs der Lüge?
Was spielt bei der Zuschreibung von Verantwortung in der frühen Kindheit keine Rolle?
Was spielt bei der Zuschreibung von Verantwortung in der frühen Kindheit keine Rolle?
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Was charakterisiert die Verantwortung in Bezug auf ideelle Schäden?
Was charakterisiert die Verantwortung in Bezug auf ideelle Schäden?
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Was ist ein Faktor, der bei der Zuschreibung von Verantwortung in Frage kommt?
Was ist ein Faktor, der bei der Zuschreibung von Verantwortung in Frage kommt?
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Was charakterisiert die objektive Verantwortlichkeit?
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Was können Kinder ab etwa vier Jahren?
Was können Kinder ab etwa vier Jahren?
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Wann beginnen Kinder, Absichten zu unterstellen?
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Was ist ein Merkmal der subjektiven Verantwortlichkeit?
Was ist ein Merkmal der subjektiven Verantwortlichkeit?
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Was ist ein Kennzeichen subjektiver Verantwortlichkeit?
Was ist ein Kennzeichen subjektiver Verantwortlichkeit?
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Was ist ein Beispiel für die Annahme, dass die Natur belebt ist?
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Was ist ein Merkmal der objektiven Verantwortlichkeit?
Was ist ein Merkmal der objektiven Verantwortlichkeit?
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Wie viele Vorstellungen von einer Lüge können unterschieden werden?
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Was ist ein Merkmal der Lüge als ein verbotenes Wort?
Was ist ein Merkmal der Lüge als ein verbotenes Wort?
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Warum ist Lügen verwerflich?
Warum ist Lügen verwerflich?
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Was ist ein Kriterium, um eine Person als Lügnerin zu identifizieren?
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Was unterscheidet die objektive von der subjektiven Verantwortlichkeit?
Was unterscheidet die objektive von der subjektiven Verantwortlichkeit?
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Wodurch orientiert sich die objektive Verantwortlichkeit?
Wodurch orientiert sich die objektive Verantwortlichkeit?
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Was ist ein Beispiel für ideelle Schäden durch Lügen?
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Was ist die subjektive Verantwortlichkeit?
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Warum ist Lügen moralisch falsch?
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Was ist ein Merkmal der subjektiven Verantwortlichkeit?
Was ist ein Merkmal der subjektiven Verantwortlichkeit?
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Was ist die Beziehung zwischen Lügen und Verantwortung?
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Study Notes
Entwicklung des Lügenbegriffs
- Kinder assimilieren, dass Lügen falsch ist und ein hässliches Wort ist.
- Eine Lüge ist etwas, was nicht wahr ist (2. Stufe der Entwicklung).
- Eine Lüge ist eine absichtlich falsche Behauptung (3. Stufe der Entwicklung).
Geltungsgründe des Lügenverbots
- Lügen ist verboten, weil es bestraft wird.
- Lügen ist verwerflich, weil es das gegenseitige Vertrauen zerstört.
Objektive und subjektive Verantwortlichkeit
- Die objektive Verantwortlichkeit bemisst die Schwere der Lüge nach der Entfernung von der Wahrheit.
- Die subjektive Verantwortlichkeit bemisst die Schwere der Lüge nach der Absicht des Lügners.
Verantwortlichkeit bei ideellen Schäden
- Es gibt zwei Arten der Verantwortlichkeit: objektive und subjektive.
- Objektive Verantwortlichkeit: Die Lüge ist umso schwerer, je mehr ihr Inhalt von der Wahrheit abweicht.
- Subjektive Verantwortlichkeit: Jemand ist für seine unwahren Äußerungen zur Verantwortung zu ziehen, wenn er eine gezielte Täuschungsabsicht hatte.
Verantwortlichkeit bei materiellen Schäden
- Es gibt zwei Arten der Verantwortlichkeit: objektive und subjektive.
- Objektive Verantwortlichkeit: Die Absichten der Personen werden bei der Beurteilung der Schwere des Vergehens nicht in Rechnung gestellt.
- Subjektive Verantwortlichkeit: Die Absichtlichkeit bzw. Unabsichtlichkeit bei der Bemessung der Schuld ist relevant.
Befunde zum Begriff der Lüge
- Es lassen sich drei Vorstellungen unterscheiden: Lüge als ein verbotenes Wort, Lüge als ungenaue Aussage und Lüge als absichtlich falsche Behauptung.
Entwicklung der Verantwortung
- Ab etwa vier Jahren schreiben Kinder Verantwortung nach objektiven Kriterien zu (Schadenshöhe).
- Ab 7-9 Jahren spielt die Absicht eine Rolle.
- Kriterien der Einsicht verändern sich.
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Description
Erforsche die Entwicklung von Kindern bezüglich des Verständnisses von Lügen und der Gründe, warum Lügen verboten ist.