Kesediaan Belajar: Kognitif, Afektif & Psikomotor
34 Questions
1 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to Lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Bagaimanakah kesediaan kognitif mempengaruhi kemampuan seorang pelajar untuk memahami konsep yang lebih kompleks?

Kesediaan kognitif menyediakan asas pengetahuan yang diperlukan untuk memahami konsep yang lebih kompleks. Tanpa asas yang kukuh, pelajar mungkin menghadapi kesukaran untuk memahami idea-idea baharu.

Berikan satu contoh bagaimana pengalaman negatif boleh menghalang kesediaan belajar seorang pelajar?

Pengalaman negatif seperti kegagalan akademik dalam mata pelajaran tertentu boleh menyebabkan pelajar berasa takut dan kurang bermotivasi untuk belajar mata pelajaran tersebut.

Mengapakah kematangan dari segi emosi penting dalam kesediaan belajar?

Kematangan emosi membantu pelajar mengurus tekanan akademik, membina hubungan yang sihat dengan rakan sebaya dan guru, serta mengekalkan motivasi dalam pembelajaran.

Bagaimanakah kesediaan afektif mempengaruhi pengalaman pembelajaran pelajar?

<p>Kesediaan afektif, termasuk emosi, sikap, motivasi dan minat, membentuk pengalaman pembelajaran yang positif. Pelajar yang bermotivasi tinggi dan mempunyai minat dalam subjek lebih cenderung untuk memberi tumpuan dan melibatkan diri secara aktif dalam kelas.</p> Signup and view all the answers

Terangkan bagaimana kemahiran motor halus yang kurang berkembang boleh mempengaruhi kesediaan psikomotor seorang murid dalam aktiviti pembelajaran?

<p>Murid yang kurang mahir dalam motor halus mungkin menghadapi kesukaran dalam menulis dengan baik, yang boleh menjejaskan keupayaan mereka untuk mencatat nota atau menyelesaikan tugasan bertulis.</p> Signup and view all the answers

Apakah perbezaan utama antara kesediaan kognitif dan kesediaan afektif dalam konteks pembelajaran?

<p>Kesediaan kognitif berkaitan dengan pengetahuan dan pemahaman asas pelajar, manakala kesediaan afektif berkaitan dengan emosi, sikap, motivasi dan minat mereka terhadap pembelajaran.</p> Signup and view all the answers

Bagaimanakah pengalaman terdahulu seorang pelajar boleh mempengaruhi keupayaannya untuk menghubungkan maklumat baharu dengan pengetahuan sedia ada?

<p>Pengalaman terdahulu menyediakan konteks dan rangka kerja yang membantu pelajar mengaitkan maklumat baharu dengan apa yang sudah mereka ketahui, memudahkan pemahaman dan ingatan.</p> Signup and view all the answers

Selain daripada menulis, berikan satu contoh lain bagaimana kesediaan psikomotor mempengaruhi aktiviti pembelajaran?

<p>Dalam aktiviti sains, murid perlu mempunyai koordinasi mata dan tangan yang baik untuk menjalankan eksperimen dengan tepat dan selamat.</p> Signup and view all the answers

Bagaimanakah pengalaman lalu seseorang individu boleh mempengaruhi persepsi mereka terhadap sesuatu situasi baru?

<p>Pengalaman lalu membentuk pengetahuan sedia ada dan jangkaan individu. Ini mempengaruhi cara mereka mentafsir dan memberi makna kepada rangsangan baru.</p> Signup and view all the answers

Berikan satu contoh bagaimana persepsi penglihatan boleh mempengaruhi interaksi sosial antara dua individu.

<p>Ekspresi wajah yang dilihat boleh mempengaruhi sama ada seseorang mendekati atau menjauhi individu lain. Contohnya, wajah yang kelihatan marah mungkin menyebabkan orang menjauh.</p> Signup and view all the answers

Terangkan bagaimana persepsi pendengaran membantu dalam pembelajaran bahasa baru.

<p>Melalui persepsi pendengaran, seseorang dapat membezakan bunyi-bunyi unik dalam bahasa tersebut dan memahami sebutan serta intonasi yang betul.</p> Signup and view all the answers

Bagaimanakah persepsi kinestetik digunakan dalam aktiviti sukan atau tarian?

<p>Persepsi kinestetik membolehkan seseorang merasakan posisi badan, keseimbangan, dan pergerakan, yang penting untuk koordinasi dan prestasi dalam sukan atau tarian.</p> Signup and view all the answers

Mengapa persepsi dikatakan bersifat selektif? Berikan contoh.

<p>Kerana manusia cenderung memberi tumpuan kepada rangsangan tertentu sahaja dalam persekitaran mereka. Contohnya, di dalam kelas yang bising, seorang pelajar mungkin hanya fokus pada suara guru.</p> Signup and view all the answers

Bagaimanakah persepsi yang bersifat kesinambungan membantu dalam membaca dan memahami teks?

<p>Ia membolehkan kita melengkapkan maklumat yang tidak lengkap atau terputus, seperti mengenal huruf yang kurang jelas atau memahami ayat yang tergantung.</p> Signup and view all the answers

Mengapa persepsi dikatakan sering berubah-ubah? Berikan contoh dalam konteks pembelajaran.

<p>Kaedah pengajaran yang berbeza akan memberikan persepsi yang berbeza. Contohnya, seorang pelajar mungkin memahami konsep dengan lebih baik melalui demonstrasi visual berbanding penerangan lisan.</p> Signup and view all the answers

Terangkan perbezaan antara 'persepsi bersifat selektif' dan 'persepsi berbentuk personal'.

<p>Persepsi selektif merujuk kepada kecenderungan untuk memberi tumpuan kepada sesetengah rangsangan berbanding yang lain, manakala persepsi personal merujuk kepada tanggapan individu yang dipengaruhi oleh pengalaman dan kefahaman mereka.</p> Signup and view all the answers

Bagaimanakah kesediaan belajar murid mempengaruhi keberkesanan pengajaran seorang guru? Berikan satu contoh.

<p>Kesediaan belajar memastikan murid dapat memahami kandungan pelajaran dengan baik, membolehkan guru mewujudkan pengajaran yang berkesan. Contohnya, guru dapat menyesuaikan kaedah pengajaran mengikut tahap pemahaman murid.</p> Signup and view all the answers

Mengapakah perancangan aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang teliti penting dalam konteks kesediaan belajar?

<p>Perancangan yang teliti membantu guru menentukan urutan, jarak dan penekanan isi pelajaran. Ini memastikan pengajaran disampaikan secara berstruktur dan sesuai dengan tahap kesediaan murid.</p> Signup and view all the answers

Jelaskan kepentingan pemeringkatan isi pelajaran dalam meningkatkan kesediaan belajar murid.

<p>Pemeringkatan memastikan kemahiran asas diajar terlebih dahulu sebelum kemahiran yang lebih tinggi. Ini membina asas yang kukuh, memudahkan murid memahami konsep yang lebih kompleks.</p> Signup and view all the answers

Bagaimana guru boleh menggunakan pelbagai rancangan pengajaran untuk memenuhi keperluan kesediaan belajar yang berbeza dalam kalangan murid?

<p>Guru boleh menyediakan bahan pengajaran yang sesuai dengan minat dan kebolehan pelajar, serta menentukan strategi pendidikan, pemulihan, dan pengajaran secara tersusun dan bersistematik.</p> Signup and view all the answers

Apakah peranan kreativiti guru dalam membangkitkan naluri ingin tahu murid dan bagaimana ia mempengaruhi kesediaan belajar?

<p>Guru perlu mempelbagaikan kaedah pengajaran seperti kerja berkumpulan atau penggunaan bahan bantu mengajar. Ini merangsang minat murid dan meningkatkan kesediaan mereka untuk belajar.</p> Signup and view all the answers

Mengapakah penggunaan pelbagai strategi pengajaran penting dalam memastikan kesediaan belajar murid?

<p>Strategi seperti penerangan, demonstrasi, dan sumbang saran perlu bersesuaian dengan tahap kognitif, emosi, dan fizikal murid. Ini memastikan setiap murid dapat mengikuti pelajaran dengan selesa dan berkesan.</p> Signup and view all the answers

Bagaimanakah suasana pembelajaran yang kondusif dapat mempengaruhi kesediaan belajar murid?

<p>Suasana yang kondusif membantu dalam membina hubungan baik antara guru dan rakan sebaya. Ini memudahkan proses pembelajaran kerana murid berasa selesa dan diterima.</p> Signup and view all the answers

Berikan definisi ringkas tentang 'persepsi' dan bagaimana ia mempengaruhi proses pembelajaran?

<p>Persepsi ialah proses otak menerima, menafsir, dan memberikan makna kepada maklumat. Ia mempengaruhi bagaimana murid memahami dan bertindak balas terhadap pelajaran.</p> Signup and view all the answers

Apakah yang dimaksudkan dengan 'penanggapan' dan bagaimana ia berbeza daripada 'persepsi'?

<p>Penanggapan ialah proses membentuk konsep dan kategori berdasarkan maklumat daripada persepsi. Ia berbeza kerana melibatkan pembentukan pemahaman yang lebih mendalam dan terstruktur.</p> Signup and view all the answers

Huraikan satu situasi di mana guru boleh menggunakan pemahaman tentang persepsi dan penanggapan murid untuk meningkatkan kesediaan belajar mereka.

<p>Guru boleh menggunakan contoh dan analogi yang relevan dengan pengalaman murid untuk membantu mereka membentuk penanggapan yang betul tentang konsep yang diajar, seterusnya meningkatkan kesediaan mereka untuk belajar.</p> Signup and view all the answers

Bagaimanakah pengalaman lepas seseorang individu dapat mempengaruhi cara mereka menafsirkan maklumat baharu dalam konteks pembelajaran?

<p>Pengalaman lepas menyediakan rangka rujukan yang membolehkan individu menghubungkan maklumat baharu dengan pengetahuan sedia ada. Ini memudahkan pemahaman dan penafsiran, tetapi juga boleh menyebabkan bias jika pengalaman lepas tidak relevan atau negatif.</p> Signup and view all the answers

Mengapakah penguasaan bahasa yang baik penting dalam proses pembelajaran, terutamanya dalam memahami isi pelajaran yang kompleks?

<p>Penguasaan bahasa membolehkan pelajar memahami arahan, penjelasan, dan bahan bacaan dengan lebih tepat dan mendalam. Kekurangan dalam penguasaan bahasa boleh menyebabkan salah faham dan kesukaran dalam menyerap maklumat.</p> Signup and view all the answers

Dalam konteks set induksi, apakah kepentingan untuk guru memastikan bahawa rangsangan awal adalah selari dengan persepsi pelajar?

<p>Jika set induksi tidak selari dengan persepsi pelajar, mereka mungkin sukar memahami konsep yang akan diajar, menyebabkan kurangnya minat dan motivasi untuk belajar. Rangsangan yang relevan membantu mengaitkan pengetahuan sedia ada dengan topik baharu.</p> Signup and view all the answers

Bagaimanakah variasi rangsangan dalam pengajaran dapat membantu memenuhi keperluan pelajar yang mempunyai gaya pembelajaran yang berbeza (visual, auditori, kinestetik)?

<p>Variasi rangsangan membolehkan guru menyampaikan maklumat melalui pelbagai saluran deria, memastikan bahawa setiap pelajar dapat mengakses dan memahami isi pelajaran mengikut gaya pembelajaran masing-masing. Ini meningkatkan penglibatan dan kefahaman.</p> Signup and view all the answers

Mengapakah latihan pengamatan yang menekankan pemerhatian terhadap perincian penting dalam mengembangkan kemahiran analisis dan berfikir secara kritis?

<p>Latihan pengamatan membantu pelajar membina kemahiran untuk mengenal pasti maklumat penting, menganalisis data, dan membuat kesimpulan yang berasaskan bukti. Tanpa kemahiran ini, pelajar mungkin terlepas butiran penting dan membuat penilaian yang salah.</p> Signup and view all the answers

Apakah implikasi yang mungkin timbul jika penyampaian isi pelajaran oleh guru tidak sejajar dengan tahap pemahaman pelajar?

<p>Pelajar mungkin mengalami kekeliruan, kehilangan minat, dan sukar untuk menyerap maklumat yang disampaikan. Ini boleh membawa kepada penurunan prestasi akademik dan kurangnya motivasi untuk belajar.</p> Signup and view all the answers

Dalam konteks pengajaran, mengapakah penggunaan bahasa yang jelas, ringkas, dan mudah difahami oleh guru adalah penting?

<p>Bahasa yang jelas dan ringkas membantu mengelakkan kekeliruan dan memastikan pelajar dapat memahami konsep yang diajar dengan tepat. Ini juga memudahkan pelajar untuk mengingati dan menggunakan maklumat tersebut dalam situasi lain.</p> Signup and view all the answers

Bagaimanakah imaginasi dapat membantu pelajar dalam memahami konsep-konsep abstrak yang diajarkan di dalam kelas?

<p>Imaginasi membolehkan pelajar membayangkan dan memvisualisasikan konsep-konsep abstrak dalam fikiran mereka, menjadikan konsep tersebut lebih konkrit dan mudah difahami. Ia membantu dalam mewujudkan gambaran mental yang jelas, mengaitkan konsep tersebut dengan pengalaman sedia ada, dan memudah cara ingatan dan aplikasi konsep.</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Kesediaan Belajar

Tahap kesiapsiagaan pelajar untuk menerima pembelajaran baharu, melibatkan kognitif, afektif, dan psikomotor.

Kesediaan Kognitif

Tahap pengetahuan asas yang diperlukan sebelum memahami konsep yang lebih kompleks.

Kesediaan Afektif

Keadaan emosi, sikap, motivasi, dan minat pelajar dalam pembelajaran.

Kesediaan Psikomotor

Kemampuan fizikal dan koordinasi motor pelajar untuk menjalani aktiviti pembelajaran.

Signup and view all the flashcards

Kematangan

Aspek kognitif, afektif, dan psikomotor yang perlu dicapai sebelum memahami pembelajaran dengan efektif.

Signup and view all the flashcards

Pengalaman

Membantu dalam membentuk pemahaman dan pemikiran pelajar. Lebih mudah menghubungkan maklumat baru dengan pengetahuan sedia ada.

Signup and view all the flashcards

Aspek Kesediaan Kognitif

Pemikiran kritikal, pemahaman konsep, dan keupayaan menyelesaikan masalah.

Signup and view all the flashcards

Pengalaman Negatif

Boleh menghalang kesediaan pelajar untuk belajar.

Signup and view all the flashcards

Keberkesanan Pengajaran

Memastikan setiap kandungan pelajaran difahami murid dan mewujudkan pengajaran yang berkesan.

Signup and view all the flashcards

Rancangan Pengajaran

Merancang sesi pengajaran dengan teliti untuk memastikan keberkesanan pengajaran.

Signup and view all the flashcards

Pemeringkatan Isi

Membuat pemeringkatan isi kandungan pelajaran, dari asas hingga mahir.

Signup and view all the flashcards

Rancangan Pengajaran Pelbagai

Menyediakan bahan pengajaran yang sesuai dengan minat dan kebolehan pelajar.

Signup and view all the flashcards

Membangkitkan Naluri Ingin Tahu

Guru harus kreatif mempelbagaikan kaedah pengajaran.

Signup and view all the flashcards

Strategi Pengajaran Pelbagai

Strategi pengajaran harus bersesuaian dengan tahap kognitif, emosi dan fizikal murid.

Signup and view all the flashcards

Suasana Pembelajaran Kondusif

Kematangan sosial mempengaruhi kesediaan belajar dan membina hubungan baik.

Signup and view all the flashcards

Definisi Persepsi

Proses otak menerima, menafsir, dan memberikan makna kepada maklumat.

Signup and view all the flashcards

Definisi Penanggapan

Proses membentuk konsep dan kategori berdasarkan maklumat persepsi.

Signup and view all the flashcards

Proses Persepsi

Proses di mana individu memahami dunia melalui deria dan pengalaman.

Signup and view all the flashcards

Tumpuan Rangsangan

Memfokus pada rangsangan tertentu untuk memahami maklumat yang diterima.

Signup and view all the flashcards

Maklumat Melalui Deria

Menerima maklumat melalui deria seperti penglihatan, pendengaran, dan sentuhan.

Signup and view all the flashcards

Memproses Maklumat di Otak

Otak menganalisis maklumat baru dan membandingkannya dengan maklumat sedia ada.

Signup and view all the flashcards

Persepsi Penglihatan

Persepsi penglihatan berdasarkan apa yang dilihat.

Signup and view all the flashcards

Persepsi Pendengaran

Persepsi pendengaran berdasarkan apa yang didengar.

Signup and view all the flashcards

Persepsi Kinestetik

Persepsi kinestetik berdasarkan pergerakan dan sentuhan.

Signup and view all the flashcards

Persepsi Selektif

Manusia cenderung mengumpulkan rangsangan yang sama dalam satu kumpulan.

Signup and view all the flashcards

Pengalaman Lepas

Pengalaman lalu mempengaruhi cara individu menafsirkan maklumat baru.

Signup and view all the flashcards

Tahap Kecerdasan

Individu yang lebih pintar mungkin lebih cepat membentuk penanggapan.

Signup and view all the flashcards

Penguasaan Bahasa

Kefasihan dalam bahasa memudahkan pemahaman dan tafsiran maklumat.

Signup and view all the flashcards

Imaginasi

Keupayaan membayangkan situasi membantu memahami konsep abstrak.

Signup and view all the flashcards

Set Induksi

Persepsi pelajar terhadap set induksi yang menarik menghubungkan pengetahuan sedia ada dengan topik baharu.

Signup and view all the flashcards

Variasi Rangsangan

Perubahan dalam nada suara, pergerakan, media pembelajaran, dan kaedah penyampaian membantu mengekalkan fokus pelajar.

Signup and view all the flashcards

Latihan Pengamatan

Latihan yang menekankan pemerhatian perincian membantu mengembangkan kemahiran analisis dan kritikal.

Signup and view all the flashcards

Bahasa yang Jelas

Bahasa yang jelas, ringkas dan mudah difahami membantu pelajar memahami sesuatu konsep dengan lebih baik.

Signup and view all the flashcards

Study Notes

  • Nota kajian berikut merangkumi kesediaan belajar, persepsi dan penanggapan.

Kesediaan Belajar

  • Kesediaan belajar ialah tahap kesiapsiagaan pelajar untuk menerima dan memproses pembelajaran baharu, melibatkan aspek kognitif, afektif dan psikomotor.

Jenis-jenis Kesediaan Belajar

  • Kesediaan Kognitif: Pelajar perlu mempunyai tahap pengetahuan asas sebelum memahami konsep yang lebih kompleks, termasuk pemikiran kritikal, pemahaman konsep, dan keupayaan menyelesaikan masalah.
  • Kesediaan Afektif: Keadaan emosi, sikap, motivasi dan minat pelajar dalam pembelajaran yang mempengaruhi kesediaan belajar serta membentuk pengalaman pembelajaran yang positif.
  • Kesediaan Psikomotor: Kemampuan fizikal dan koordinasi motor pelajar untuk menjalani aktiviti pembelajaran.

Faktor-faktor Mempengaruhi Kesediaan Belajar

  • Kematangan merangkumi aspek kognitif, afektif dan psikomotor yang perlu dicapai oleh pelajar sebelum menerima dan memahami pembelajaran dengan efektif.
  • Pengalaman lepas membantu dalam membentuk pemahaman dan pemikiran pelajar.
  • Pengalaman negatif menghalang kesediaan pelajar untuk belajar.

Implikasi Kesediaan Belajar terhadap Pengajaran dan Pembelajaran

  • Keberkesanan Pengajaran dan Pembelajaran: Kesediaan belajar memastikan setiap kandungan pelajaran dapat difahami oleh murid serta mewujudkan pengajaran yang berkesan.
  • Guru perlu mempunyai tahap kesediaan yang tinggi untuk mengaplikasikan pelbagai kaedah dalam pengajaran.
  • Membangkitkan Naluri Ingin Tahu Murid: Guru harus kreatif mempelbagaikan kaedah pengajaran dan menggunakan bahan bantu mengajar yang sesuai dengan tahap kesediaan murid.
  • Strategi pengajaran guru harus bersesuaian dengan tahap kognitif, emosi dan fizikal murid.
  • Kematangan sosial mempengaruhi kesediaan belajar, dan mewujudkan suasana pembelajaran kondusif.
  • Perancangan Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran: Rancangan yang teliti membantu guru menentukan jarak, urutan, dan penekanan isi pelajaran.
  • Mewujudkan Suasana Pembelajaran Kondusif: Kemampuan membina hubungan baik dengan guru dan rakan sebaya memudahkan proses pembelajaran.
  • Pemeringkatan Isi Pelajaran: Guru perlu membuat pemeringkatan isi kandungan pelajaran.
  • Pelbagai Rancangan Pengajaran: Guru dapat menentukan strategi pendidikan, pemulihan, dan pengajaran secara tersusun dan bersistem.

Persepsi dan Penanggapan

  • Definisi Persepsi: Proses otak menerima, menafsir, dan memberikan makna kepada maklumat yang diperoleh melalui deria.
  • Definisi Penanggapan: Proses membentuk konsep dan kategori berdasarkan maklumat yang diterima daripada persepsi.

Proses Persepsi

  • Memberi tumpuan kepada rangsangan dalam persekitaran.
  • Menerima maklumat melalui deria seperti penglihatan, pendengaran, dan sentuhan.
  • Memproses dan mentafsir maklumat di otak.
  • Membentuk persepsi berdasarkan pengalaman dan pengetahuan sedia ada.

Jenis-jenis Persepsi

  • Persepsi Penglihatan: Berdasarkan apa yang dilihat.
  • Persepsi Pendengaran: Berdasarkan apa yang didengar.
  • Persepsi Kinestetik: Berdasarkan pergerakan dan sentuhan.

Sifat-sifat Penanggapan

  • Persepsi bersifat selektif, manusia cenderung mengumpulkan rangsangan yang sama dalam satu kumpulan.
  • Apabila sesuatu objek menjadi fokus pemerhatian, yang lain akan menjadi latar.
  • Persepsi bersifat kesinambungan, individu cenderung untuk melengkapkan sesuatu yang tidak lengkap dalam pengamatan mereka.
  • Persepsi berbentuk personal, tanggapan mental terhadap sesuatu objek, konsep, atau ciri-ciri melalui deria, kesedaran, dan kefahaman.
  • Persepsi sering berubah-ubah; Kaedah pengajaran yang diterima akan menentukan bagaimana seseorang belajar dan menyelesaikan masalah.

Faktor yang Mempengaruhi Persepsi dan Penanggapan

  • Pengalaman lepas mempengaruhi cara individu menafsirkan maklumat baru.
  • Tahap kecerdasan individu mempengaruhi pembentukan penanggapan.
  • Penguasaan bahasa memudahkan pemahaman dan tafsiran maklumat.
  • Imaginasi: Keupayaan untuk membayangkan situasi membantu dalam memahami konsep abstrak.

Implikasi Persepsi dan Penanggapan terhadap Pengajaran dan Pembelajaran

  • Set Induksi yang menarik akan membantu pelajar menghubungkan pengetahuan sedia ada dengan topik baharu dan meningkatkan kesediaan untuk belajar.
  • Variasi Rangsangan membantu mengekalkan fokus pelajar melalui perubahan dalam nada suara, pergerakan, media pembelajaran, dan kaedah penyampaian.
  • Pelajar yang cenderung kepada pembelajaran visual, auditori, atau kinestetik lebih mudah memahami dengan pelbagai rangsangan.
  • Latihan Pengamatan membantu pelajar mengembangkan kemahiran analisis dan kritikal.
  • Tanpa latihan pengamatan yang mencukupi, pelajar mungkin membuat kesimpulan yang salah atau terlepas maklumat penting.
  • Penyampaian Isi Pelajaran: Jika penyampaian isi pelajaran tidak sejajar dengan tahap pemahaman pelajar, mereka mungkin sukar menangkap maklumat yang disampaikan.
  • Penerangan Guru dan Penggunaan Bahasa: Bahasa yang jelas, ringkas dan mudah difahami membantu pelajar memahami sesuatu konsep dengan lebih baik.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Quiz Team

Related Documents

Nota Psiko PEM - PDF

Description

Nota ini menerangkan kesediaan belajar dari aspek kognitif, afektif dan psikomotor. Ia memberi definisi kesediaan belajar serta jenis-jenis dan faktor yang mempengaruhinya. Kematangan dan pengalaman lepas turut dibincangkan.

More Like This

Week 1 readings
19 questions

Week 1 readings

LuckiestForethought avatar
LuckiestForethought
Cognitive Therapy Chapter 16 Flashcards
21 questions
Cognitive Behavioral Therapy Overview
21 questions
Use Quizgecko on...
Browser
Browser